|
Образовательные учреждения округа |
ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ АНДРОПОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего и среднего общего образования
в Андроповском районе
Ставропольского края в 2015 году
Статистические материалы
КУРСАВКА 2015 г.
В 2014-2015учебном году в Андроповском районе Ставропольского края в девятый раз проводился единый государственный экзамен для выпускников 11(12) классов и, в очередной раз, государственная итоговая аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования.
В сборнике представлены итоги государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов, проведенной в основные сроки в мае-июне 2015 года по восьми предметам: русский язык, математика, обществознание, история, химия, биология, английский язык, информатика и ИКТ. Итоги единого государственного экзамена, проведенного в мае-июне 2015 года по одиннадцати предметам: русский язык, математика, обществознание, история, химия, физика, биология, география, английский язык, литература, информатика и ИКТ.
Материалы сборника включают статистические данные результатов экзаменов. Сборник ориентирован на работников отдела образования, руководителей и учителей общеобразовательных организаций.
СВЕДЕНИЯ О ВЫПУСКНИКАХ 9 КЛАССОВ
АНДРОПОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ (2014-2015 учебный год)
ОУ |
Всего выпускников |
Очная форма обучения |
Очно-заочная форма обучения |
Допущено к итоговой аттестации |
Не допущено к итоговой аттестации |
Выдано справок |
||
Очная форма обучения |
Очно-заочная форма обучения |
Очная форма обучения |
Очно-заочная форма обучения |
|||||
МБОУ СОШ №1 |
43 |
43 |
0 |
43 |
0 |
0 |
0 |
0 |
МБОУ СОШ №2 |
19 |
19 |
0 |
19 |
0 |
0 |
0 |
0 |
МКОУ СОШ №3 |
12 |
12 |
0 |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
МКОУ СОШ №4 |
8 |
8 |
0 |
8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
МКОУ СОШ №5 |
11 |
11 |
0 |
11 |
0 |
0 |
0 |
0 |
МКОУ ООШ №6 |
3 |
3 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
МКОУ СОШ №7 |
22 |
22 |
0 |
22 |
0 |
0 |
0 |
0 |
МБОУ СОШ №8 |
27 |
27 |
0 |
27 |
0 |
0 |
0 |
0 |
МКОУ СОШ №9 |
13 |
13 |
0 |
13 |
0 |
0 |
0 |
0 |
МКОУ СОШ №10 |
13 |
12 |
1 |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
МОУ СОШ №11 |
26 |
26 |
0 |
26 |
0 |
0 |
0 |
0 |
МКОУ СОШ №12 |
6 |
6 |
0 |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
МБОУ СОШ №14 |
26 |
26 |
0 |
26 |
0 |
0 |
0 |
0 |
МКОУ ООШ №15 |
4 |
4 |
0 |
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
ИТОГО |
233 |
232 |
1 |
232 |
0 |
0 |
0 |
0 |
№ п/п |
Показатель |
Всего, чел |
В т.ч. количество выпускников (чел.) |
||||||
В муниципальных ОО |
В государственных специальных (коррекционных) ОО |
В негосударственных ОО |
Проходивших обучение в форме семейного образования или самообразования |
||||||
очная форма обучения |
очно-заочная форма обучения |
заочная форма обучения |
I-VII вид |
VIII вид |
|||||
1. |
Количество учащихся 9 классов на начало учебного года |
237 |
231 |
6 |
|
|
|
|
|
2.1 |
Количество учащихся 9 классов, прибывших в течение учебного года |
10 |
10 |
0 |
|
|
|
|
|
2.2. |
Количество учащихся 9 классов, выбывших в течение учебного года в другие ОО |
11 |
8 |
3 |
|
|
|
|
|
2.3. |
Количество учащихся 9 классов, отчисленных в течение учебного года* |
3 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
3. |
Количество учащихся 9 классов на конец учебного года |
233 |
232 |
1 |
|
|
|
|
|
|
из них допущено к государственной итоговой аттестации |
233 |
232 |
1 |
|
|
|
|
|
4. |
Получили аттестат с отличием |
6 |
6 |
|
|
|
|
|
|
5. |
Получили аттестат обычного образца |
227 |
226 |
1 |
|
|
|
|
|
6. |
Количество выпускников 9 классов, не получивших аттестаты, всего |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
6.1 |
из них: не допущенных к государственной итоговой аттестации и оставленных на повторный курс обучения |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
6.2 |
не прошедших государственную итоговую аттестацию |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
7. |
Участвовали в государственной итоговой аттестации обучающихся в форме ОГЭ: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по русскому языку |
232 |
231 |
1 |
|
|
|
|
|
|
по математике |
232 |
231 |
1 |
|
|
|
|
|
|
по биологии |
10 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
по физике |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по химии |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
по истории |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
по обществознанию |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
по географии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по литературе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по информатике и ИКТ |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
по иностранному языку |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
8. |
Участвовали в государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших программы основного общего образования, в форме ГВЭ |
|
|
|
|
|
|
|
|
по русскому языку |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
по математике |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
по биологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по физике |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по химии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по истории |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по обществознанию |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по географии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по литературе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по информатике и ИКТ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по иностранному языку |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Из них успешно прошли государственную итоговую аттестацию повторно |
|
|
|
|
|
|
|
|
в форме ОГЭ: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по русскому языку |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по математике |
15 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
по биологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по физике |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по химии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по истории |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по обществознанию |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по географии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по литературе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по информатике и ИКТ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По иностранному языку |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в форме ГВЭ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по русскому языку |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
по математике |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
по информатике и ИКТ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по другим предметам (перечислить отдельно по каким именно предметам) |
|
|
|
|
|
|
|
|
ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ АНДРОПОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ В 2015 г.
предмет |
Количество выпускников, допущенных к аттестации |
Сдавали экзамен |
Получили отметки |
% обучен ности |
% качества |
% подтвердивших годовую отметку |
% получивших выше годовой отметки |
% получивших ниже годовой отметки |
|||||||
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
||||||||||||
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
||||||||
русский язык |
233 |
233 |
99 |
43 |
81 |
35 |
53 |
22 |
0 |
0 |
100 |
77 |
44 |
52 |
4 |
алгебра |
233 |
233 |
17 |
7,3 |
89 |
38,2 |
127 |
54,5 |
0 |
0 |
100 |
45,5 |
68 |
16 |
16 |
геометрия |
233 |
232 |
12 |
5 |
120 |
52 |
94 |
41 |
6 |
2,6 |
97,4 |
57 |
64 |
24 |
12 |
биология |
233 |
10 |
0 |
0 |
4 |
40 |
6 |
60 |
0 |
0 |
100 |
40 |
30 |
0 |
70 |
обществознание |
233 |
18 |
0 |
0 |
11 |
61 |
4 |
22 |
3 |
17 |
83 |
61 |
13 |
0 |
87 |
информатика |
233 |
1 |
|
|
|
|
1 |
100 |
|
|
100 |
0 |
100 |
0 |
0 |
химия |
233 |
1 |
0 |
0 |
1 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
история |
233 |
1 |
0 |
0 |
1 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
английский язык |
233 |
1 |
0 |
0 |
1 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
УЧАСТИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА
СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ В ЕДИНОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ЭКЗАМЕНЕ
год |
кол-во выпускников |
приняло участие |
русский язык |
математика |
биология |
физика |
химия |
история |
обществознание |
английский язык |
||||||||
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
|||
2010 |
383 |
376 |
376 |
100 |
376 |
100 |
70 |
19 |
8 |
2 |
23 |
6 |
26 |
7 |
|
|
|
|
2011 |
361 |
347 |
347 |
100 |
347 |
100 |
34 |
9,7 |
5 |
1,4 |
7 |
2 |
15 |
4,3 |
|
|
|
|
2012 |
330 |
322 |
322 |
100 |
322 |
100 |
49 |
15,2 |
13 |
4 |
14 |
4,3 |
6 |
1,8 |
56 |
17,8 |
|
|
2013 |
342 |
331 |
331 |
100 |
331 |
100 |
51 |
15,4 |
7 |
2,1 |
19 |
6 |
7 |
2,1 |
81 |
24,5 |
|
|
2014 |
294 |
292 |
292 |
100 |
292 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2015 |
233 |
233 |
233 |
100 |
233 |
100 |
10 |
4,3 |
0 |
0 |
1 |
0,4 |
1 |
0,4 |
18 |
7,7 |
1 |
0,4 |
ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9-х КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ АНДРОПОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Общеобразовательное учреждение |
Всего выпускников 9-х классов, допущенных к итоговой аттестации |
Сдавали экзамен |
Получили отметки |
% обучен ности |
% качества |
% подтвердивших годовую отметку |
% получивших выше годовой отметки |
% получивших ниже годовой отметки |
|||||||
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
||||||||||||
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
||||||||
МБОУ СОШ № 1 |
43 |
43 |
24 |
56 |
11 |
26 |
8 |
18 |
0 |
0 |
100 |
82 |
23 |
77 |
0 |
МБОУ СОШ № 2 |
19 |
19 |
5 |
26 |
11 |
58 |
3 |
16 |
0 |
0 |
100 |
74 |
37 |
53 |
10 |
МКОУ СОШ № 3 |
12 |
12 |
0 |
0 |
6 |
50 |
6 |
50 |
0 |
0 |
100 |
50 |
58 |
25 |
17 |
МКОУ СОШ № 4 |
8 |
8 |
4 |
50 |
3 |
37 |
1 |
13 |
0 |
0 |
100 |
87 |
38 |
62 |
0 |
МКОУ СОШ № 5 |
11 |
11 |
7 |
64 |
3 |
27 |
1 |
9 |
0 |
0 |
100 |
91 |
18 |
82 |
0 |
МКОУ ООШ № 6 |
3 |
3 |
3 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
67 |
33 |
0 |
МКОУ СОШ № 7 |
22 |
22 |
12 |
55 |
3 |
14 |
7 |
31 |
0 |
0 |
100 |
68 |
36 |
59 |
5 |
МБОУ СОШ № 8 |
27 |
27 |
7 |
26 |
11 |
41 |
9 |
33 |
0 |
0 |
100 |
67 |
59, 3 |
40,7 |
0 |
МКОУ СОШ № 9 |
13 |
13 |
5 |
38,5 |
5 |
38,5 |
3 |
23 |
0 |
0 |
100 |
77 |
38 |
54 |
8 |
МКОУ СОШ № 10 |
13 |
13 |
4 |
30 |
7 |
55 |
2 |
15 |
0 |
0 |
100 |
84 |
62 |
31 |
7 |
МБОУ СОШ № 11 |
26 |
26 |
11 |
42 |
9 |
35 |
6 |
23 |
0 |
0 |
100 |
77 |
44 |
56 |
0 |
МКОУ СОШ № 12 |
6 |
6 |
5 |
83 |
0 |
|
1 |
17 |
0 |
0 |
100 |
83 |
50 |
50 |
0 |
МБОУ СОШ № 14 |
26 |
26 |
10 |
38,5 |
10 |
38,5 |
6 |
23 |
0 |
0 |
100 |
76,9 |
73 |
19 |
8 |
МКОУ ООШ № 15 |
4 |
4 |
2 |
50 |
2 |
50 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
25 |
75 |
0 |
ИТОГО ПО РАЙОНУ |
233 |
233 |
99 |
43 |
81 |
35 |
53 |
22 |
0 |
0 |
100 |
77 |
44 |
52 |
4 |
ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9-х КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ АНДРОПОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
ПО АЛГЕБРЕ
Общеобразовательное учреждение |
Всего выпускников 9-х классов, допущенных к итоговой аттестации |
Сдавали экзамен |
Получили отметки |
% обучен ности |
% качества |
% подтвердивших годовую отметку |
% получивших выше годовой отметки |
% получивших ниже годовой отметки |
|||||||
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
||||||||||||
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
||||||||
МБОУ СОШ № 1 |
43 |
43 |
0 |
0 |
12 |
28 |
31 |
72 |
0 |
0 |
100 |
28 |
48 |
0 |
52 |
МБОУ СОШ № 2 |
19 |
19 |
1 |
6 |
8 |
42 |
10 |
52 |
0 |
0 |
100 |
47 |
63 |
21 |
16 |
МКОУ СОШ № 3 |
12 |
12 |
0 |
0 |
2 |
17 |
10 |
83 |
0 |
0 |
100 |
17 |
67 |
8 |
25 |
МКОУ СОШ № 4 |
8 |
8 |
0 |
0 |
4 |
50 |
4 |
50 |
0 |
0 |
100 |
50 |
88 |
0 |
12 |
МКОУ СОШ № 5 |
11 |
11 |
0 |
0 |
3 |
27 |
8 |
73 |
0 |
0 |
100 |
27 |
63 |
9 |
28 |
МКОУ ООШ № 6 |
3 |
3 |
2 |
67 |
1 |
33 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
66 |
34 |
0 |
МКОУ СОШ № 7 |
22 |
22 |
6 |
27 |
3 |
14 |
13 |
59 |
0 |
0 |
100 |
41 |
86 |
9 |
5 |
МБОУ СОШ № 8 |
27 |
27 |
0 |
0 |
6 |
22 |
21 |
78 |
0 |
0 |
100 |
22 |
88,9 |
0 |
11,1 |
МКОУ СОШ № 9 |
13 |
13 |
0 |
0 |
9 |
69 |
4 |
31 |
0 |
0 |
100 |
69 |
62 |
23 |
15 |
МКОУ СОШ № 10 |
13 |
13 |
1 |
8 |
6 |
46 |
6 |
46 |
0 |
0 |
100 |
54 |
84 |
16 |
0 |
МБОУ СОШ № 11 |
26 |
26 |
1 |
4 |
16 |
61 |
9 |
35 |
0 |
0 |
100 |
65 |
58 |
27 |
15 |
МКОУ СОШ № 12 |
6 |
6 |
1 |
17 |
4 |
66 |
1 |
17 |
0 |
|
100 |
83 |
33 |
67 |
0 |
МБОУ СОШ № 14 |
26 |
26 |
4 |
|
12 |
|
10 |
|
|
|
100 |
61,5 |
65,4 |
19,2 |
15,4 |
МКОУ ООШ № 15 |
4 |
4 |
1 |
25 |
3 |
75 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
75 |
0 |
25 |
ИТОГО ПО РАЙОНУ |
233 |
233 |
17 |
7,3 |
89 |
38,2 |
127 |
54,5 |
0 |
0 |
100 |
45,5 |
68 |
16 |
16 |
ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9-х КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ АНДРОПОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПО ГЕОМЕТРИИ
Общеобразовательное учреждение |
Всего выпускников 9-х классов, допущенных к итоговой аттестации |
Сдавали экзамен |
Получили отметки |
% обучен ности |
% качества |
% подтвердивших годовую отметку |
% получивших выше годовой отметки |
% получивших ниже годовой отметки |
|||||||
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
||||||||||||
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
||||||||
МБОУ СОШ № 1 |
43 |
43 |
0 |
0 |
22 |
51 |
19 |
44 |
2 |
5 |
95 |
51 |
50 |
20 |
30 |
МБОУ СОШ № 2 |
19 |
19 |
0 |
0 |
12 |
63 |
6 |
31 |
1 |
6 |
100 |
63 |
47 |
37 |
16 |
МКОУ СОШ № 3 |
12 |
12 |
0 |
0 |
6 |
50 |
6 |
50 |
0 |
0 |
100 |
50 |
50 |
33 |
17 |
МКОУ СОШ № 4 |
8 |
8 |
2 |
25 |
3 |
37,5 |
3 |
37,5 |
0 |
0 |
100 |
63 |
63 |
37 |
0 |
МКОУ СОШ № 5 |
11 |
11 |
0 |
0 |
8 |
73 |
3 |
27 |
0 |
0 |
100 |
73 |
45 |
32 |
23 |
МКОУ ООШ № 6 |
3 |
3 |
2 |
67 |
0 |
0 |
1 |
33 |
0 |
0 |
100 |
67 |
100 |
0 |
0 |
МКОУ СОШ № 7 |
22 |
22 |
4 |
18 |
4 |
18 |
14 |
64 |
0 |
0 |
100 |
36 |
77 |
9 |
14 |
МБОУ СОШ № 8 |
27 |
27 |
0 |
0 |
6 |
22 |
19 |
70 |
2 |
8 |
93 |
22 |
85,2 |
3,7 |
11,1 |
МКОУ СОШ № 9 |
13 |
13 |
0 |
0 |
9 |
69 |
4 |
31 |
0 |
0 |
100 |
69 |
69 |
31 |
0 |
МКОУ СОШ № 10 |
13 |
13 |
0 |
0 |
10 |
77 |
3 |
23 |
0 |
0 |
100 |
77 |
70 |
30 |
0 |
МБОУ СОШ № 11 |
26 |
26 |
1 |
4 |
17 |
65 |
7 |
27 |
1 |
4 |
96 |
69 |
58 |
27 |
15 |
МКОУ СОШ № 12 |
6 |
6 |
1 |
17 |
5 |
83 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
33 |
67 |
0 |
МБОУ СОШ № 14 |
26 |
25 |
1 |
4 |
15 |
60 |
9 |
36 |
0 |
0 |
100 |
64 |
68 |
16 |
16 |
МКОУ ООШ № 15 |
4 |
4 |
1 |
25 |
3 |
75 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
75 |
0 |
25 |
ИТОГО ПО РАЙОНУ |
233 |
232 |
12 |
5 |
120 |
52 |
94 |
41 |
6 |
2,6 |
97,4 |
57 |
64 |
24 |
12 |
ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9-х КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ АНДРОПОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПО БИОЛОГИИ
Общеобразовательное учреждение |
Всего выпускников 9-х классов, допущенных к итоговой аттестации |
Сдавали экзамен |
Получили отметки |
% обучен ности |
% качества |
% подтвердивших годовую отметку |
% получивших выше годовой отметки |
% получивших ниже годовой отметки |
|||||||
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
||||||||||||
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
||||||||
МБОУ СОШ № 1 |
43 |
6 |
0 |
0 |
2 |
33 |
4 |
67 |
0 |
0 |
100 |
33 |
33 |
0 |
67 |
МБОУ СОШ № 2 |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 3 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 4 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 5 |
11 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
100 |
0 |
0 |
100 |
0 |
0 |
0 |
100 |
МКОУ ООШ № 6 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 7 |
22 |
2 |
0 |
0 |
1 |
50 |
1 |
50 |
0 |
0 |
100 |
50 |
0 |
0 |
100 |
МБОУ СОШ № 8 |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 9 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 10 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МБОУ СОШ № 11 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 12 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МБОУ СОШ № 14 |
26 |
1 |
|
|
1 |
100 |
|
|
|
|
100 |
100 |
|
|
100 |
МКОУ ООШ № 15 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО ПО РАЙОНУ |
233 |
10 |
0 |
0 |
4 |
40 |
6 |
60 |
0 |
0 |
100 |
40 |
30 |
0 |
70 |
ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9-х КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ АНДРОПОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Общеобразовательное учреждение |
Всего выпускников 9-х классов, допущенных к итоговой аттестации |
Сдавали экзамен |
Получили отметки |
% обучен ности |
% качества |
% подтвердивших годовую отметку |
% получивших выше годовой отметки |
% получивших ниже годовой отметки |
|||||||
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
||||||||||||
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
||||||||
МБОУ СОШ № 1 |
43 |
9 |
0 |
0 |
6 |
67 |
2 |
22 |
1 |
11 |
89 |
67 |
89 |
0 |
11 |
МБОУ СОШ № 2 |
19 |
2 |
0 |
0 |
1 |
50 |
1 |
50 |
0 |
0 |
100 |
50 |
0 |
0 |
100 |
МКОУ СОШ № 3 |
12 |
1 |
0 |
0 |
1 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
МКОУ СОШ № 4 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 5 |
11 |
1 |
0 |
0 |
1 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
МКОУ ООШ № 6 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 7 |
22 |
1 |
0 |
0 |
1 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
МБОУ СОШ № 8 |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 9 |
13 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
33 |
2 |
67 |
33 |
0 |
0 |
0 |
100 |
МКОУ СОШ № 10 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МБОУ СОШ № 11 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 12 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МБОУ СОШ № 14 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ ООШ № 15 |
4 |
1 |
0 |
0 |
1 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
ИТОГО ПО РАЙОНУ |
233 |
18 |
0 |
0 |
11 |
61 |
4 |
22 |
3 |
17 |
83 |
61 |
13 |
0 |
87 |
ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9-х КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ АНДРОПОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПО ИНФОРМАТИКЕ
Общеобразовательное учреждение |
Всего выпускников 9-х классов, допущенных к итоговой аттестации |
Сдавали экзамен |
Получили отметки |
% обучен ности |
% качества |
% подтвердивших годовую отметку |
% получивших выше годовой отметки |
% получивших ниже годовой отметки |
|||||||
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
||||||||||||
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
||||||||
МБОУ СОШ № 1 |
43 |
1 |
|
|
|
|
1 |
100 |
|
|
100 |
0 |
100 |
0 |
0 |
МБОУ СОШ № 2 |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 3 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 4 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 5 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ ООШ № 6 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 7 |
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МБОУ СОШ № 8 |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 9 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 10 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МБОУ СОШ № 11 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 12 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МБОУ СОШ № 14 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ ООШ № 15 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО ПО РАЙОНУ |
233 |
1 |
|
|
|
|
1 |
100 |
|
|
100 |
0 |
100 |
0 |
0 |
ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9-х КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ АНДРОПОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПО ХИМИИ
Общеобразовательное учреждение |
Всего выпускников 9-х классов, допущенных к итоговой аттестации |
Сдавали экзамен |
Получили отметки |
% обучен ности |
% качества |
% подтвердивших годовую отметку |
% получивших выше годовой отметки |
% получивших ниже годовой отметки |
|||||||
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
||||||||||||
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
||||||||
МБОУ СОШ № 1 |
43 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МБОУ СОШ № 2 |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 3 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 4 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 5 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ ООШ № 6 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 7 |
22 |
1 |
0 |
0 |
1 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
МБОУ СОШ № 8 |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 9 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 10 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МБОУ СОШ № 11 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 12 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МБОУ СОШ № 14 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ ООШ № 15 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО ПО РАЙОНУ |
233 |
1 |
0 |
0 |
1 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9-х КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ АНДРОПОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПО ИСТОРИИ
Общеобразовательное учреждение |
Всего выпускников 9-х классов, допущенных к итоговой аттестации |
Сдавали экзамен |
Получили отметки |
% обучен ности |
% качества |
% подтвердивших годовую отметку |
% получивших выше годовой отметки |
% получивших ниже годовой отметки |
|||||||
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
||||||||||||
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
||||||||
МБОУ СОШ № 1 |
43 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МБОУ СОШ № 2 |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 3 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 4 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 5 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ ООШ № 6 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 7 |
22 |
1 |
0 |
0 |
1 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
МБОУ СОШ № 8 |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 9 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 10 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МБОУ СОШ № 11 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 12 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МБОУ СОШ № 14 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ ООШ № 15 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО ПО РАЙОНУ |
233 |
1 |
0 |
0 |
1 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9-х КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ АНДРОПОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Общеобразовательное учреждение |
Всего выпускников 9-х классов, допущенных к итоговой аттестации |
Сдавали экзамен |
Получили отметки |
% обучен ности |
% качества |
% подтвердивших годовую отметку |
% получивших выше годовой отметки |
% получивших ниже годовой отметки |
|||||||
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
||||||||||||
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
||||||||
МБОУ СОШ № 1 |
43 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МБОУ СОШ № 2 |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 3 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 4 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 5 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ ООШ № 6 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 7 |
22 |
1 |
0 |
0 |
1 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
МБОУ СОШ № 8 |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 9 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 10 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МБОУ СОШ № 11 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ СОШ № 12 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МБОУ СОШ № 14 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МКОУ ООШ № 15 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО ПО РАЙОНУ |
233 |
1 |
0 |
0 |
1 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9-х КЛАССОВ
ОУ |
русский язык |
алгебра |
геометрия |
биология |
химия |
||||||||||
кол-во участников |
первичный балл (мах. кол-во баллов 39) |
оценка |
кол-во участников |
первичный балл (мах. кол-во баллов 23) |
оценка |
кол-во участников |
первичный балл (мах. кол-во баллов 15) |
оценка |
кол-во участников |
первичный балл (мах. кол-во баллов 46) |
оценка |
кол-во участников |
первичный балл (мах. кол-во баллов 34) |
оценка |
|
СОШ №1 |
43 |
34 |
4,4 |
43 |
10 |
3,2 |
43 |
4 |
3,5 |
6 |
23 |
3 |
|
|
|
СОШ №2 |
19 |
32 |
4,1 |
19 |
11,7 |
3,5 |
19 |
4,6 |
3,6 |
|
|
|
|
|
|
СОШ №3 |
12 |
27,6 |
3,5 |
12 |
10 |
3,2 |
12 |
4,4 |
3,5 |
|
|
|
|
|
|
СОШ №4 |
8 |
34,3 |
4,3 |
8 |
11,5 |
3,5 |
8 |
5,75 |
3,9 |
|
|
|
|
|
|
СОШ №5 |
11 |
33 |
4,1 |
11 |
6,7 |
3,3 |
11 |
4,2 |
3,7 |
1 |
22 |
3 |
|
|
|
ООШ №6 |
3 |
38 |
5 |
3 |
14 |
4,7 |
3 |
8 |
4,3 |
|
|
|
|
|
|
СОШ №7 |
22 |
34,2 |
4,2 |
22 |
11,6 |
3,7 |
22 |
5 |
3,5 |
2 |
24 |
4 |
1 |
19 |
4 |
СОШ №8 |
27 |
31,5 |
3,9 |
27 |
9,9 |
3,2 |
27 |
3,6 |
3,1 |
|
|
|
|
|
|
СОШ №9 |
13 |
32,6 |
4,2 |
13 |
12,2 |
3,7 |
13 |
5,3 |
3,5 |
|
|
|
|
|
|
СОШ №10 |
13 |
33,8 |
4,2 |
13 |
12,6 |
3,6 |
13 |
5,5 |
3,8 |
|
|
|
|
|
|
СОШ №11 |
26 |
32 |
4,2 |
26 |
12 |
3,7 |
26 |
5 |
3,7 |
|
|
|
|
|
|
СОШ №12 |
6 |
29 |
4 |
6 |
13 |
4 |
6 |
6,8 |
4 |
|
|
|
|
|
|
СОШ № 14 |
26 |
31,4 |
4,1 |
26 |
12,5 |
3,7 |
26 |
5,2 |
3,6 |
1 |
31 |
4 |
|
|
|
ООШ №15 |
4 |
35 |
4,5 |
4 |
14,8 |
4,3 |
4 |
7 |
4,3 |
|
|
|
|
|
|
ИТОГО ПО РАЙОНУ |
233 |
32,7 |
4,2 |
233 |
11,6 |
3,7 |
233 |
5,3 |
3,7 |
10 |
25 |
3,5 |
1 |
19 |
4 |
РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9-х КЛАССОВ
ОУ |
история |
обществознание |
ИКТ |
английский язык |
||||||||
кол-во участников |
первичный балл (мах. кол-во баллов 44) |
оценка |
кол-во участников |
первичный балл (мах. кол-во баллов 39 |
оценка |
кол-во участников |
первичный балл (мах. кол-во баллов 22) |
оценка |
кол-во участников |
первичный балл (мах. кол-во баллов 70) |
оценка |
|
СОШ №1 |
|
|
|
|
25 |
4 |
1 |
5 |
3 |
|
|
|
СОШ №2 |
|
|
|
|
23 |
4 |
|
|
|
|
|
|
СОШ №3 |
|
|
|
|
28 |
4 |
|
|
|
|
|
|
СОШ №4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СОШ №5 |
|
|
|
|
26 |
4 |
|
|
|
|
|
|
ООШ №6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СОШ №7 |
1 |
25 |
4 |
|
32 |
4 |
|
|
|
1 |
50 |
4 |
СОШ №8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СОШ №9 |
|
|
|
|
14 |
2 |
|
|
|
|
|
|
СОШ №10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СОШ №11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СОШ №12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СОШ № 14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ООШ №15 |
|
|
|
|
29 |
4 |
|
|
|
|
|
|
ИТОГО ПО РАЙОНУ |
1 |
25 |
4 |
|
25,1 |
3,7 |
1 |
5 |
3 |
1 |
50 |
4 |
РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9-х КЛАССОВ
(средний балл по обязательным предметам)
ОО |
Русский язык (мах. кол-во баллов 39) |
Математика (мах. кол-во баллов 38) |
Рейтинг участия в ГИА (количество предметов) |
|
выше средне районного балла |
ниже средне районного балла |
|||
СОШ № 1 |
34 |
14 |
1 |
1 |
СОШ № 2 |
32 |
16,3 |
0 |
2 |
СОШ № 3 |
27,6 |
14,4 |
0 |
2 |
СОШ № 4 |
34,3 |
17,25 |
2 |
0 |
СОШ № 5 |
33 |
10,9 |
1 |
1 |
ООШ № 6 |
38 |
22 |
2 |
0 |
СОШ № 7 |
34,2 |
16,6 |
1 |
1 |
СОШ № 8 |
31,5 |
13,5 |
0 |
2 |
СОШ № 9 |
32,6 |
17,5 |
1 |
1 |
СОШ № 10 |
33,8 |
18,1 |
2 |
0 |
СОШ № 11 |
32 |
17 |
1 |
1 |
СОШ № 12 |
29 |
19,8 |
1 |
1 |
СОШ № 14 |
31,4 |
17,7 |
1 |
1 |
ООШ № 15 |
35 |
21,8 |
2 |
0 |
Итого по району: |
32,7 |
16,9 |
|
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9-х КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА
предмет |
Максимальное количество баллов |
Средний балл по району в бальной системе |
Процент качества |
||||||||||
2010 год |
2011 год |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год
|
2010 год |
2011 год |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
||
русский язык |
39 |
29,27 |
31,86 |
33,5 |
33,77 |
34,5 |
32,7 |
39 |
81,7 |
80 |
72,4 |
81,5 |
77 |
математика |
38 |
13,8 |
16,69 |
14,2 |
17,22 |
14,16 |
16,9 |
37 |
61,7 |
41,3 |
59,2 |
32,2 |
51,25 |
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ СДАЧИ ЭКЗАМЕНОВ
Предмет |
Процент качества |
отклонение |
Краевой показатель |
|
2014 |
2015 |
|||
русский язык |
81,5 |
77 |
- 4,5 |
|
математика |
32,2 |
51,25 |
+ 19,5 |
|
ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН
КАЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ
педагогических работников, работающих в 11 классах в 2014-2015 учебном году
№ п.п. |
Предмет |
Кол-во |
Категория |
Курсы повышения квалификации |
|||||
высшая |
первая |
вторая |
б/к |
СЗД |
Кол-во |
% |
|||
1. |
Русский язык |
11 |
4 |
5 |
|
|
2 |
2 |
18 |
2. |
Математика |
12 |
4 |
6 |
|
|
2 |
2 |
17 |
3. |
Литература |
11 |
4 |
6 |
|
|
1 |
2 |
18 |
4. |
История |
11 |
7 |
1 |
1 |
|
2 |
2 |
18 |
5. |
Обществознание |
11 |
7 |
1 |
1 |
|
2 |
2 |
18 |
6. |
Физика |
11 |
3 |
3 |
1 |
3 |
1 |
2 |
18 |
7. |
Химия |
11 |
5 |
3 |
|
1 |
2 |
1 |
9 |
8. |
Биология |
11 |
5 |
2 |
|
2 |
2 |
0 |
0 |
9. |
География |
11 |
5 |
4 |
|
1 |
1 |
0 |
0 |
10. |
Информатика |
12 |
3 |
5 |
|
1 |
3 |
0 |
0 |
11. |
Английский язык |
12 |
5 |
3 |
1 |
1 |
2 |
0 |
0 |
|
Итого |
124 |
52 (42%) |
39 (31%) |
4 (3%) |
9 (7%) |
20(16%) |
13 |
10 |
Сравнительный анализ районных и краевых показателей
№ п/п |
предмет |
кол-во участников |
кол-во выпускников, не преодол. мин. порог |
кол-во высокобальников |
средний балл 2015 год |
отклонение по району в сравнение с 2014 годом |
||||||
внесено в РИС |
участвовали в ЕГЭ |
выпускники 11(12) кл.
|
||||||||||
районный |
краевой |
отклонение |
средний балл 2014 |
отклонение |
||||||||
1 |
география |
9 |
6 |
6 |
|
|
56 |
52 |
+ 4 |
59,5 |
- 3,5 |
|
2 |
литература |
9 |
3 |
3 |
|
|
52 |
56 |
- 4 |
54,58 |
- 2,58 |
|
3 |
физика |
24 |
17 |
17 |
1 |
1 |
45 |
49 |
- 4 |
40,65 |
+4,35 |
|
4 |
английский язык |
8 |
3 |
3 |
|
|
32 |
56 |
- 24 |
47,8 |
-15,8 |
|
5 |
информатика |
2 |
1 |
1 |
|
|
48 |
47 |
+ 1 |
68 |
-20 |
|
6 |
биология |
33 |
28 |
27 |
6 |
|
49 |
53 |
- 4 |
51,5 |
- 2,5 |
|
7 |
химия |
21 |
20 |
19 |
2 |
|
56 |
55,6 |
+ 0,4 |
54,3 |
+1,7 |
|
8 |
история |
45 |
36 |
35 |
5 |
|
45 |
46 |
- 1 |
47,26 |
-2,26 |
|
9 |
математика профиль |
106 |
96 |
96 |
19 |
|
37 |
41 |
- 4 |
36,54 |
+ 0,46 |
|
10 |
математика база |
87 |
84 |
84 |
2 |
26 |
4 |
4 |
0 |
- |
- |
|
11 |
русский язык |
113 |
112 |
112 |
|
13 |
65 |
65 |
0 |
61,82 |
+3,18 |
|
12 |
обществознание |
80 |
78 |
78 |
7 |
2 |
54 |
53 |
0 |
54,2 |
-1,2 |
|
Ср. балл: |
49 |
52 |
- 3 |
52,4 |
- 3,3 |
Сравнительный анализ
сдачи единого государственного экзамена по предметам
№ п/п |
Наименование учебного предмета |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
|||
Всего участ ников |
% перешед ших порог |
Всего участ ников |
% перешед ших порог |
Всего участ ников |
% перешед ших порог |
||
1. |
Русский язык |
128 |
100 |
134 |
100 |
112 |
100 |
2. |
Математика (профильный уровень) |
128 |
100 |
134 |
94,8 |
96 |
80,2 |
3. |
Математика (базовый уровень) |
|
|
|
|
84 |
97,6 |
4. |
Литература |
5 |
100 |
7 |
86 |
3 |
100 |
5. |
Английский язык |
4 |
100 |
5 |
100 |
3 |
100 |
6. |
Французский язык |
2 |
100 |
- |
- |
- |
- |
7. |
Информатика и ИКТ |
- |
- |
2 |
100 |
1 |
100 |
8. |
История |
41 |
100 |
41 |
95,2 |
35 |
86 |
9. |
Обществознание |
91 |
100 |
87 |
93,1 |
78 |
91 |
10. |
География |
5 |
100 |
2 |
100 |
6 |
100 |
11. |
Физика |
25 |
96 |
25 |
72 |
17 |
94,2 |
12. |
Химия |
14 |
100 |
20 |
85 |
19 |
89,5 |
13. |
Биология |
43 |
100 |
40 |
92,5 |
27 |
78 |
МОНИТОРИНГ
сдачи ЕГЭ по общеобразовательным предметам
№ п/п |
предмет |
2013год |
2014 год |
2015 год |
|||
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
||
1 |
Русский язык |
128 |
100 |
134 |
100 |
112 |
100 |
2 |
Математика (профильный уровень) |
128 |
100 |
134 |
100 |
96 |
85,7 |
3 |
Математика (базовый уровень) |
|
|
|
|
84 |
75 |
4 |
Биология |
43 |
34 |
40 |
30 |
27 |
24 |
5 |
Физика |
25 |
20 |
25 |
19 |
17 |
15 |
6 |
Литература |
5 |
4 |
7 |
5 |
3 |
2,6 |
7 |
География |
5 |
4 |
2 |
1,5 |
6 |
5,3 |
8 |
Английский язык |
4 |
3 |
5 |
4 |
3 |
2,6 |
9 |
Французский язык |
2 |
1,6 |
- |
- |
- |
- |
10 |
История |
41 |
32 |
41 |
31 |
35 |
31 |
11 |
Обществознание |
91 |
71 |
87 |
65 |
78 |
69,6 |
12 |
Химия |
14 |
11 |
20 |
15 |
19 |
17 |
13 |
Информатика и ИКТ |
- |
|
2 |
1,5 |
1 |
0,8 |
№ п/п |
Показатель |
Значение показателя (чел.) |
Значение показателя только по очной форме обучения (чел.) |
Значение показателя только по очно-заочной, заочной формам обучения (чел.) |
1. |
Количество учащихся 11 (12) классов на начало учебного года |
128 |
121 |
7 |
2. |
Количество учащихся 11 (12) классов, выбывших в течение учебного года в другие ОО |
12 |
6 |
6 |
3. |
Количество учащихся 11 (12) классов, отчисленных в течение учебного года (приложить ксерокопии приказов) |
|
|
|
4. |
Количество учащихся 11 (12) классов, прибывших в течение учебного года |
1 |
1 |
|
5. |
Количество учащихся 11 (12) классов на конец ученого года, |
117 |
116 |
1 |
|
из них: допущено к государственной итоговой аттестации |
117 |
116 |
1 |
6. |
Количество выпускников. проходивших государственную итоговую аттестацию, всего |
|
|
|
6.1. |
из них: досрочно (февраль) |
0 |
0 |
0 |
6.2. |
досрочно (март-апрель) |
0 |
0 |
0 |
6.3. |
в основные сроки (май-июнь) |
116 |
115 |
1 |
6.4. |
Количество учащихся 11 (12) классов, проходивших государственную итоговую аттестацию в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) |
112 |
111 |
1 |
6.5. |
Количество учащихся 11 (12) классов, проходивших государственную итоговую аттестацию в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) |
5 |
5 |
|
6.6. |
Количество учащихся 11 (12) классов, проходивших государственную итоговую аттестацию по русскому языку и математике с совмещением двух форм (ЕГЭ и ГВЭ) без сдачи экзаменов в форме ЕГЭ по предметам по выбору |
0 |
0 |
|
6.7. |
Количество учащихся 11 (12) классов, проходивших государственную итоговую аттестацию по русскому языку и математике с совмещением двух форм (ЕГЭ и ГВЭ) и сдавших ЕГЭ по предметам по выбору |
1 |
1 |
|
6.8. |
Количество учащихся 11 (12) классов, проходивших государственную итоговую аттестацию по русскому языку и математике в форме ГВЭ и сдававших ЕГЭ по предметам по выбору |
|
|
|
7. |
Количество выпускников 11 (12) классов, участвовавших в ЕГЭ, всего |
|
|
|
7.1. |
из них: по математике (базовый уровень) |
86 |
85 |
1 |
7.2. |
математике (профильный уровень) |
95 |
94 |
1 |
7.3. |
по русскому языку |
112 |
111 |
1 |
8. |
Количество выпускников с ограниченными возможностями здоровья, всего |
|
|
|
8.1. |
из них: участвовали в ЕГЭ по русскому языку |
2 |
2 |
|
8.2. |
участвовали в ЕГЭ по математике (базовый уровень) |
1 |
1 |
|
8.3. |
участвовали в ЕГЭ по математике (профильный уровень) |
0 |
0 |
|
8.4. |
сдавали ГВЭ по русскому языку |
4 |
4 |
|
8.5. |
сдавали ГВЭ по математике |
5 |
5 |
|
9. |
Количество выпускников текущего года, освоивших основные общеобразовательные программы среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением |
|
|
|
10. |
Количество выпускников, получивших аттестат с отличием |
10 |
10 |
|
10.1. |
из них: награждены золотой медалью Ставропольского края «За особые успехи в обучении» |
6 |
6 |
|
10.2. |
награждены серебряной медалью Ставропольского края «За особые успехи в обучении» |
4 |
4 |
|
10.3. |
награждены золотой медалью «За особые успехи в учении» (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.06.2014 г. № 685) |
8 |
8 |
|
11. |
Количество выпускников, получивших аттестат обычного образца |
104 |
103 |
1 |
11.1. |
из них: награждены серебряной медалью Ставропольского края |
0 |
0 |
0 |
12. |
Количество выпускников, получивших справки об обучении в общеобразовательной организации |
3 |
3 |
|
12.1. |
из них: не завершили курс среднего общего образования |
|
|
|
12.2. |
не допущены к государственной итоговой аттестации |
|
|
|
12.3. |
не прошли государственную итоговую аттестацию |
3 |
3 |
|
13. |
Количество выпускников, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации |
|
|
|
13.1 |
только по русскому языку |
0 |
0 |
|
13.2. |
только по математике (базовый уровень) |
2 |
2 |
|
13.3. |
только по математике (профильный уровень) |
2 |
2 |
|
13.4. |
и по русскому языку, и по математике |
0 |
0 |
|
Средние баллы в разрезе школ по обязательным предметам
№ п/п |
Образовательная организация |
русский язык |
Математика (профильная) |
||||
2013 |
2014 |
2015 |
2013 |
2014 |
2015 |
||
1. |
СОШ № 1 |
66,1 |
63,38 |
68 |
55,6 |
38,38 |
41 |
2. |
СОШ № 2 |
64,4 |
67,16 |
66 |
61,8 |
36,25 |
33 |
3. |
СОШ № 3 |
58 |
57,25 |
60 |
48,4 |
37 |
25 |
4. |
СОШ № 4 |
71 |
- |
68 |
52 |
- |
48 |
5. |
СОШ № 5 |
64,1 |
70,7 |
69 |
47,4 |
42 |
41 |
6. |
СОШ № 7 |
62,6 |
50,61 |
64 |
52,6 |
22,15 |
38 |
7. |
СОШ № 8 |
58,6 |
57,22 |
59 |
44,7 |
34,77 |
26 |
8. |
СОШ № 9 |
55,8 |
62,4 |
70 |
48,8 |
40 |
50 |
9. |
СОШ № 10 |
68,3 |
64,33 |
65 |
57,3 |
42,66 |
37 |
10. |
СОШ № 11 |
64,9 |
65,53 |
64 |
45,9 |
37,84 |
34 |
11. |
СОШ № 12 |
57 |
- |
|
52 |
- |
- |
12. |
СОШ № 14 |
64,3 |
59,65 |
57 |
48 |
34,3 |
35 |
Средний р/б |
63,7 |
61,82 |
65 |
51,8 |
36,54 |
37 |
Средние баллы в разрезе школ по общеобразовательным предметам по выбору
ОО |
обществознание |
история |
физика |
химия |
литература |
география |
биология |
английский язык |
|||||||||
2014 |
2015 |
2014 |
2015 |
2014 |
2015 |
2014 |
2015 |
2014 |
2015 |
2014 |
2015 |
2014 |
2015 |
||||
2014 |
2015 |
||||||||||||||||
СОШ № 1 |
57,59 |
59 |
50,94 |
48 |
40,63 |
57 |
52 |
51 |
60 |
|
|
56 |
52,55 |
55 |
62 |
38 |
|
СОШ № 2 |
59,25 |
56 |
62 |
49 |
47,66 |
44 |
|
|
37 |
|
53 |
|
43 |
|
|
|
|
СОШ № 3 |
47,33 |
52 |
53,66 |
54 |
43,33 |
|
36,25 |
64 |
|
|
|
|
51,5 |
50 |
|
|
|
СОШ № 4 |
- |
63 |
- |
35 |
- |
49 |
- |
49 |
|
|
|
68 |
- |
47 |
|
|
|
СОШ № 5 |
50,5 |
52 |
36 |
35 |
35,76 |
|
63 |
75 |
|
|
|
|
55,5 |
58 |
|
|
|
СОШ № 7 |
39 |
47 |
37 |
40 |
|
|
|
65 |
|
|
66 |
|
40 |
67 |
|
|
|
СОШ № 8 |
52,42 |
40 |
45,33 |
30 |
32,33 |
34 |
|
43 |
|
|
|
|
46,17 |
36 |
|
|
|
СОШ № 9 |
32 |
53 |
- |
|
33 |
51 |
76 |
51 |
|
|
|
|
51 |
53 |
34 |
|
|
СОШ № 10 |
50,66 |
55 |
- |
40 |
|
|
69,33 |
60 |
|
|
|
|
60,75 |
51 |
43 |
|
|
СОШ № 11 |
52,44 |
53 |
48 |
41 |
46,5 |
42 |
|
67 |
43,33 |
51 |
|
46 |
32 |
65 |
33 |
22 |
|
СОШ № 14 |
56,14 |
54 |
45,22 |
47 |
46 |
41 |
54,2 |
24 |
78 |
54 |
|
62 |
55,29 |
30 |
67 |
|
|
Средний р/б |
54,2 |
54 |
47,26 |
45 |
40,65 |
45 |
58,46 |
56 |
54,58 |
52 |
59,5 |
56 |
51,5 |
49 |
47,8 |
32 |
|
Рейтинг общеобразовательных организаций сдачи ЕГЭ в сравнении со среднерайонным показателем
ОО |
Русский язык |
Математика профильная |
биология |
география |
литература |
Обществознание |
история |
информатика |
физика |
химия |
Английский язык |
выше среднерайонного балла |
ниже среднерайонного балла |
|
СОШ № 1 |
68 |
41 |
55 |
56 |
59 |
48 |
48 |
57 |
51 |
38 |
9 |
1 |
||
СОШ № 2 |
66 |
33 |
56 |
49 |
44 |
3 |
2 |
|||||||
СОШ № 3 |
60 |
25 |
50 |
52 |
54 |
64 |
3 |
3 |
||||||
СОШ № 4 |
68 |
48 |
47 |
68 |
63 |
35 |
49 |
49 |
5 |
3 |
||||
СОШ № 5 |
69 |
41 |
58 |
52 |
35 |
75 |
4 |
2 |
||||||
СОШ № 7 |
64 |
38 |
67 |
47 |
40 |
65 |
3 |
3 |
||||||
СОШ № 8 |
59 |
26 |
36 |
40 |
30 |
34 |
43 |
0 |
7 |
|||||
СОШ № 9 |
70 |
50 |
53 |
53 |
51 |
51 |
4 |
2 |
||||||
СОШ № 10 |
65 |
37 |
51 |
55 |
40 |
60 |
5 |
1 |
||||||
СОШ № 11 |
64 |
34 |
65 |
46 |
51 |
53 |
41 |
42 |
67 |
22 |
2 |
8 |
||
СОШ № 14 |
57 |
35 |
30 |
62 |
54 |
54 |
47 |
41 |
24 |
4 |
5 |
|||
средний балл: |
65 |
37 |
49 |
56 |
52 |
54 |
45 |
45 |
56 |
32 |
КОЛИЧЕСТВО ПРЕДМЕТОВ ПО ВЫБОРУ
В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА в 2010-2015 г.г.
ОО |
2010 |
2011 |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
СОШ № 1 с. Курсавка |
7 |
7 |
7 |
7 |
8 |
10 |
СОШ № 2 ст. Воровсколесская |
6 |
6 |
6 |
5 |
6 |
5 |
СОШ № 3 с. Красноярское |
6 |
4 |
4 |
3 |
5 |
6 |
СОШ № 4 с. Казинка |
- |
3 |
- |
2 |
- |
8 |
СОШ № 5 с. Водораздел |
2 |
4 |
4 |
5 |
5 |
6 |
СОШ № 7 с. Янкуль |
6 |
6 |
4 |
|
4 |
6 |
СОШ № 8 п. Новый Янкуль |
6 |
5 |
7 |
6 |
4 |
7 |
СОШ № 9 с. Султан |
3 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
СОШ № 10 с. Крымгиреевское |
3 |
6 |
4 |
3 |
4 |
6 |
СОШ № 11 с. Солуно-Дмитриевское |
7 |
4 |
7 |
6 |
7 |
10 |
СОШ № 12 с. Куршава |
3 |
3 |
|
4 |
|
|
СОШ № 14 с. Курсавка |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
9 |
Рейтинг школ района по итогам ЕГЭ 2015 года
№ п/п |
ОО |
Русский язык |
Математика профильный уровень |
биология |
география |
литература |
Обществознание |
история |
информатика |
физика |
химия |
Английский язык |
Рейтинговый балл |
Место |
||
2013 |
2014 |
2015 |
||||||||||||||
1 |
СОШ № 1 |
3-4 |
3-4 |
4 |
3 |
2 |
3 |
1 |
1 |
6-7 |
1 |
2,85 |
1 |
3 |
1 |
|
2 |
СОШ № 2 |
5 |
9 |
3 |
2 |
4 |
4,6 |
2 |
2 |
6 |
||||||
3 |
СОШ № 3 |
9 |
11 |
7 |
8-9 |
1 |
4 |
6,75 |
11 |
8 |
10 |
|||||
4 |
СОШ № 4 |
3-4 |
2 |
8 |
1 |
1 |
8-9 |
3 |
8 |
4,37 |
3 |
|||||
5 |
СОШ № 5 |
2 |
3-4 |
3 |
8-9 |
8-9 |
1 |
4,41 |
7 |
6 |
5 |
|||||
6 |
СОШ № 7 |
7-8 |
5 |
1 |
10 |
6-7 |
3 |
5,5 |
9 |
10 |
7 |
|||||
7 |
СОШ № 8 |
10 |
10 |
9 |
11 |
10 |
7 |
9 |
9,42 |
8 |
9 |
11 |
||||
8 |
СОШ № 9 |
1 |
1 |
5 |
6-7 |
2 |
6-7 |
3,6 |
10 |
7 |
2 |
|||||
9 |
СОШ № 10 |
6 |
6 |
6 |
4 |
6-7 |
5 |
5,58 |
4 |
1 |
8 |
|||||
10 |
СОШ № 11 |
7-8 |
8 |
2 |
4 |
2 |
6-7 |
5 |
5 |
2 |
2 |
4,4 |
5 |
5 |
4 |
|
11 |
СОШ № 14 |
11 |
7 |
10 |
2 |
1 |
5 |
4 |
6 |
10 |
6,22 |
3 |
4 |
9 |
РЕЙТИНГ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
ПО ИТОГАМ СДАЧИ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ в 2012-2015 г.г.
ОО |
Математика профильная |
Русский язык |
Место |
|||||||||
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
|
СОШ № 1 с. Курсавка |
3 |
3 |
4 |
3-4 |
1 |
2 |
5 |
3-4 |
1-2 |
2-3 |
4 |
4 |
СОШ № 2 ст. Воровсколесская |
4 |
1 |
7 |
9 |
8 |
4 |
2 |
5 |
6 |
2-3 |
4 |
7 |
СОШ № 3 с. Красноярское |
2 |
8 |
6 |
11 |
5 |
9 |
8 |
9 |
3 |
9 |
7 |
10-11 |
СОШ № 4 с. Казинка |
- |
5-6 |
- |
2 |
- |
- |
- |
3-4 |
- |
- |
- |
2-3 |
СОШ № 5 с. Водораздел |
8 |
10 |
2 |
3-4 |
2 |
6 |
1 |
2 |
5 |
7-8 |
1 |
2-3 |
СОШ № 7 с. Янкуль |
9 |
4 |
10 |
5 |
7 |
7 |
10 |
7-8 |
8-9 |
4 |
10 |
6 |
СОШ № 8 п. Новый Янкуль |
10 |
12 |
8 |
10 |
9 |
8 |
9 |
10 |
10 |
1 |
9 |
10-11 |
СОШ № 9 с. Султан |
7 |
7 |
3 |
1 |
6 |
11 |
6 |
1 |
7 |
10 |
4 |
1 |
СОШ № 10 с. Крымгиреевское |
6 |
2 |
1 |
6 |
10 |
1 |
4 |
6 |
8-9 |
1 |
2 |
5 |
СОШ № 11 с. С-Дмитриевское |
1 |
11 |
5 |
8 |
3 |
3 |
3 |
7-8 |
1-2 |
5-6 |
3 |
8 |
СОШ № 12 с. Куршава |
- |
5-6 |
- |
- |
- |
10 |
- |
- |
- |
7-8 |
- |
- |
СОШ № 14 с. Курсавка |
5 |
9 |
9 |
7 |
4 |
5 |
7 |
11 |
4 |
5-6 |
8 |
9 |
РЕЙТИНГ УЧАСТИЯ В ЕГЭ ШКОЛ РАЙОНА в 2013-2015 г.г.
№ п/п |
ОУ |
Русский язык |
математика профиль |
биология |
география |
литература |
обществознание |
||||||||||||
2013 |
2014 |
2015 |
2013 |
2014 |
2015 |
2013 |
2014 |
2015 |
2013 |
2014 |
2015 |
2013 |
2014 |
2015 |
2013 |
2014 |
2015 |
||
1 |
СОШ № 1 |
2 |
5 |
3-4 |
3 |
4 |
41 |
1 |
4 |
4 |
|
|
3 |
|
2 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
СОШ № 2 |
4 |
2 |
5 |
1 |
7 |
33 |
9 |
8 |
|
|
2 |
|
2 |
4 |
|
4 |
1 |
3 |
3 |
СОШ № 3 |
9 |
8 |
9 |
8 |
6 |
25 |
2-4 |
5 |
7 |
|
|
|
|
|
|
11 |
8 |
8-9 |
4 |
СОШ № 4 |
|
|
3-4 |
5-6 |
|
48 |
6-7 |
|
8 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
5 |
СОШ № 5 |
6 |
1 |
2 |
10 |
2 |
41 |
8 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
6-7 |
7 |
8-9 |
6 |
СОШ № 7 |
7 |
10 |
7-8 |
4 |
10 |
38 |
5 |
9 |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
9 |
9 |
10 |
7 |
СОШ № 8 |
8 |
9 |
10 |
12 |
8 |
26 |
6-7 |
7 |
9 |
|
|
|
1 |
|
|
8 |
5 |
11 |
8 |
СОШ № 9 |
11 |
6 |
1 |
7 |
3 |
50 |
10 |
6 |
5 |
|
|
|
|
|
|
10 |
10 |
6-7 |
9 |
СОШ № 10 |
1 |
4 |
6 |
2 |
1 |
37 |
11 |
1 |
6 |
|
|
|
|
|
|
6-7 |
6 |
4 |
10 |
СОШ № 11 |
3 |
3 |
7-8 |
11 |
5 |
34 |
2-4 |
10 |
2 |
|
|
4 |
3 |
3 |
2 |
5 |
4 |
6-7 |
11 |
СОШ № 12 |
10 |
- |
- |
5-6 |
- |
- |
2-4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
- |
- |
12 |
СОШ № 14 |
5 |
7 |
11 |
9 |
9 |
35 |
12 |
3 |
10 |
1 |
|
2 |
|
1 |
1 |
3 |
3 |
5 |
№ п/п |
ОУ |
история |
физика |
химия |
английский язык |
информатика |
место |
||||||||||||
2013 |
2014 |
2015 |
2013 |
2014 |
2015 |
2013 |
2014 |
2015 |
2013 |
2014 |
2015 |
2013 |
2014 |
2015 |
2013 |
2014 |
2015 |
||
1 |
СОШ № 1 |
4 |
3 |
3 |
3 |
5 |
1 |
2 |
5 |
6-7 |
1 |
2 |
1 |
|
1 |
1 |
1 |
3 |
1 |
2 |
СОШ № 2 |
1 |
1 |
2 |
4 |
1 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
6 |
3 |
СОШ № 3 |
|
2 |
1 |
7 |
4 |
|
|
6 |
4 |
|
|
|
|
|
|
11 |
8 |
10 |
4 |
СОШ № 4 |
|
|
8-9 |
|
|
3 |
7 |
3 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
5 |
СОШ № 5 |
3 |
8 |
8-9 |
2 |
6 |
|
5 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
7 |
6 |
5 |
6 |
СОШ № 7 |
5 |
7 |
6-7 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
9 |
10 |
7 |
7 |
СОШ № 8 |
7 |
5 |
10 |
8 |
8 |
7 |
|
|
9 |
2 |
|
|
|
|
|
8 |
9 |
11 |
8 |
СОШ № 9 |
8 |
|
|
|
7 |
2 |
1 |
1 |
6-7 |
|
4 |
|
|
|
|
10 |
7 |
2 |
9 |
СОШ № 10 |
|
|
6-7 |
6 |
|
|
|
2 |
5 |
|
3 |
|
|
|
|
4 |
1 |
8 |
10 |
СОШ № 11 |
2 |
4 |
5 |
1 |
2 |
5 |
6 |
|
2 |
|
5 |
2 |
|
2 |
|
5 |
5 |
4 |
11 |
СОШ № 12 |
9 |
- |
- |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
- |
- |
12 |
СОШ № 14 |
6 |
6 |
4 |
5 |
3 |
6 |
3 |
4 |
10 |
3 |
1 |
|
|
|
|
3 |
4 |
9 |
РЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
ПРЕДМЕТАМ (май-июнь 2015 года)
№ п.п. |
предмет |
Минимальный балл |
Внесено в РИС |
Факт. сдавали (чел.) |
Результаты ЕГЭ |
Средний балл |
Кол-во выпускников, не набравших минимального количества баллов |
Доля участников, не набравших минимального количества баллов |
||
71-80 |
81-90 |
91-100 |
||||||||
1. |
русский язык |
24 |
112 |
112 |
20 |
11 |
2 |
65 |
- |
- |
2. |
математика (профильный уровень) |
27 |
106 |
96 |
1 |
|
|
37 |
19 |
19,8 |
3. |
математика (базовый уровень) |
3 |
87 |
84 |
|
|
|
4 |
2 |
2,4 |
4. |
биология |
36 |
33 |
27 |
2 |
|
|
49 |
6 |
22 |
5. |
география |
37 |
9 |
6 |
|
|
|
56 |
- |
- |
6. |
литература |
32 |
9 |
3 |
|
|
|
52 |
- |
- |
7. |
обществознание |
42 |
80 |
78 |
|
2 |
|
54 |
7 |
9 |
8. |
история |
32 |
44 |
35 |
|
|
|
45 |
5 |
14 |
9. |
физика |
36 |
24 |
17 |
1 |
|
|
45 |
1 |
5,8 |
10. |
химия |
36 |
20 |
19 |
4 |
|
|
56 |
2 |
10,5 |
11. |
английский язык |
22 |
8 |
3 |
|
|
|
32 |
- |
- |
12. |
информатика и ИКТ |
40 |
1 |
1 |
|
|
|
48 |
- |
- |
Итого:
|
|
|
|
28 |
2 |
2 |
49 |
42 |
37,5 |
Максимальные баллы ЕГЭ по предметам в 2015 году
№ п/п |
Предмет |
балл |
наименование ОО |
Ф.И.О. выпускника |
Ф.И.О. учителя |
1. |
Русский язык |
98 |
МБОУ СОШ № 1 |
Кабакова Алина Анатольевна |
Водолазскина Л.Н. |
2. |
Математика профильная |
78 |
МБОУ СОШ № 1 |
Чумак Алексей Сергеевич |
Мазепин В.В. |
3. |
Физика |
80 |
МБОУ СОШ № 1 |
Чумак Алексей Сергеевич |
Исаева С.В. |
4. |
Химия |
79 |
МКОУ СОШ № 3 |
Воронова Яна Сергеевна |
Силюкова О.П. |
5. |
Биология |
72 |
МКОУ СОШ № 10 |
Тучина Анна Алексеевна |
Турченко Е.С. |
6. |
География |
68 |
МКОУ СОШ № 4 |
Исаева Сакина Тахировна |
Гиря Е.А. |
7. |
Литература |
62 |
МБОУ СОШ № 11 |
Мягкий Василий Иванович |
Яцук О.В. |
8. |
Информатика |
48 |
МБОУ СОШ № 1 |
Чумак Алексей Сергеевич |
Прохоровская О.Ю. |
9. |
История |
68 |
МБОУ СОШ № 14 |
Кривошеева Виктория Сергеевна |
Погорелова Т.И. |
10. |
Обществознание |
88 |
МБОУ СОШ № 1 |
Григорян Маргарита Артуровна |
Брузгинова В.П. |
11. |
Английский язык |
45 |
МБОУ СОШ № 1 |
Григорян Маргарита Артуровна |
Керимова А.Н. |
Сравнительный анализ максимальных баллов ЕГЭ по предметам
№ п/п |
Предмет |
наивысший балл |
|||
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
||
1. |
Русский язык |
98 |
95 |
95 |
98 |
2. |
Математика профильная |
81 |
79 |
72 |
78 |
3. |
Физика |
62 |
77 |
59 |
80 |
4. |
Химия |
92 |
95 |
79 |
79 |
5. |
Биология |
86 |
96 |
76 |
72 |
6. |
География |
65 |
91 |
66 |
68 |
7. |
Литература |
82 |
68 |
87 |
62 |
8. |
Информатика |
- |
- |
71 |
48 |
9. |
История |
89 |
89 |
79 |
68 |
10. |
Обществознание |
90 |
98 |
89 |
88 |
11. |
Английский язык |
80 |
92 |
67 |
45 |
Сравнительный анализ высокобальных работ (81-100баллов)
№ п/п |
Предмет |
2013 |
2014 |
2015 |
|||
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
||
1 |
русский язык |
11 |
9 |
16 |
12 |
13 |
11,6 |
2 |
математика профильная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
биология |
3 |
7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
литература |
0 |
0 |
1 |
14 |
0 |
0 |
5 |
обществознание |
6 |
7 |
1 |
1 |
2 |
1,8 |
6 |
история |
3 |
7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7 |
физика |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0,9 |
8 |
химя |
3 |
21 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9 |
английский язык |
2 |
50 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
география |
2 |
40 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Всего: |
30 |
23,4 |
18 |
13,4 |
16 |
14,3 |
Результаты ЕГЭ по основным предметам у выпускников
общеобразовательных организаций Андроповского муниципального района, награжденных золотыми медалями Ставропольского края «За особые успехи в обучении»
№ п/п |
Фамилия, имя, отчество выпускника |
Наименование образовательной организации |
Баллы ЕГЭ |
|
русский язык |
математика |
|||
1. |
Воронова Яна Сергеевна |
МКОУ СОШ № 3 имени Ф.А. Зубалова |
84 |
33/«5» |
2. |
Шейранидис Анна Валерьевна |
МКОУ СОШ № 3 имени Ф.А. Зубалова |
67 |
39/«5» |
3. |
Тучина Анна Алексеевна |
МКОУ СОШ № 10 с. Крымгиреевское |
92 |
45 |
4. |
Алиева Элиза Шихсеферовна |
МБОУСОШ № 11 имени Ю.В. Андропова |
90 |
50/«5» |
5. |
Томак Анастасия Андреевна |
МБОУСОШ № 11 имени Ю.В. Андропова |
73 |
50/«5» |
6. |
Редькина Юлиана Сергеевна |
МБОУ СОШ № 14 имени Ф.Г. Буклова |
71 |
«5» |
Средний балл: |
79,5 |
43,4 |
____________________________________________________________
Результаты ЕГЭ по основным предметам у выпускников
общеобразовательных организаций Андроповского муниципального района, награжденных серебряными медалями Ставропольского края «За особые успехи в обучении»
№ п/п |
Фамилия, имя, отчество выпускника |
Наименование образовательной организации |
Баллы ЕГЭ |
|
русский язык |
математика |
|||
1. |
Григорян Маргарита Артуровна |
МБОУ № 1 имени П.М. Стратийчука |
76 |
64/«5» |
2. |
Кабакова Алина Анатольевна |
МБОУ № 1 имени П.М. Стратийчука |
98 |
55/«5» |
3. |
Мусаева Индира Мирзамагомедовна |
МКОУ СОШ №7 с. Янкуль |
84 |
59 |
4. |
Дирочьян Марина Игоревна |
МБОУ СОШ № 14 имени Ф.Г. Буклова |
76 |
«4» |
Средний балл: |
83,5 |
59,3 |
СВЕДЕНИЯ
о результатах апелляции
|
ФИО обучающихся |
Общеобразовательная организация |
Предмет, по которому обуч. не согласны с выставленными баллами |
Балл, полученный на ЕГЭ |
Балл, полученный после рассмотрения апелляции |
1. |
Шуст Алина Сергеевна |
МКОУ СОШ №7 с. Янкуль |
обществознание |
40 |
42 |
2. |
Мурдалова Лилия Ширваниевна |
МБОУ СОШ №11 с. Солуно-Дмитриевское |
обществознание |
40 |
40 |
3. |
Моисеенко Алексей Романович |
МКОУ СОШ №5 с. Водораздел |
история |
30 |
30 |
Результаты ЕГЭ выпускников,
получивших справки об обучении в образовательных организациях района
№ п/п |
ОО |
Ф.И.О. |
русский язык
24 б. |
математика профильная 27б. |
математика базовая 3 б. |
обществознание 42 б. |
физика 36 б. |
биология 36 |
1 |
МБОУ СОШ № 8 |
Гаджиев Рустам Магомедович |
40 |
9 |
2 |
16 |
28 |
23 |
2 |
МБОУ СОШ № 8 |
Медведева Евгения Викторовна |
76 |
14 |
2 |
38 |
|
25 |
Сравнительный анализ результатов участников ЕГЭ, набравших балл ниже установленного порога
№ п/п |
Предмет |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
|||
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
||
1. |
Русский язык |
|
|
- |
- |
- |
- |
2. |
Математика профильная |
|
|
7 |
5,2 |
19 |
19,8 |
3. |
Математика базовая |
|
|
|
|
2 |
2,4 |
4. |
Физика |
1 |
4 |
7 |
28 |
1 |
5,8 |
5. |
Химия |
|
|
3 |
15 |
2 |
10,5 |
6. |
Биология |
|
|
3 |
7,5 |
6 |
22 |
7. |
География |
|
|
- |
- |
- |
- |
8. |
Литература |
|
|
1 |
14 |
- |
- |
9. |
Информатика и ИКТ |
|
|
- |
- |
- |
- |
10. |
История |
|
|
2 |
5 |
5 |
14 |
11. |
Обществознание |
|
|
6 |
7 |
7 |
9 |
12. |
Английский язык |
|
|
- |
- |
- |
- |
Итого: |
1 |
0,7 |
29 |
21,6 |
42 |
37,5 |
Сравнительный анализ участников ЕГЭ, набравших балл ниже установленного порога в разрезе образовательных организаций
№ п.п |
ОО |
математика профильная |
математика базовая |
биология |
обществознание |
история |
физика |
химия |
Кол-во сдаваемых предметов |
||||||||
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
всего |
не преод. мин. порог |
||
1. |
СОШ № 1 |
4 |
20 |
|
|
|
|
1 |
4,7 |
1 |
7 |
|
|
1 |
25 |
10 |
4 |
2. |
СОШ № 2 |
2 |
28,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
1 |
3. |
СОШ № 3 |
2 |
28,6 |
|
|
1 |
25 |
1 |
25 |
|
|
|
|
|
|
6 |
3 |
4. |
СОШ № 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
- |
5. |
СОШ № 5 |
1 |
20 |
|
|
|
|
|
|
1 |
25 |
|
|
|
|
6 |
2 |
6. |
СОШ № 7 |
1 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
1 |
7. |
СОШ № 8 |
4 |
40 |
2 |
28,6 |
4 |
57 |
3 |
43 |
1 |
100 |
1 |
33 |
|
|
7 |
6 |
8. |
СОШ № 9 |
2 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
1 |
9. |
СОШ № 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
- |
10. |
СОШ № 11 |
3 |
23 |
|
|
|
|
1 |
|
1 |
25 |
|
|
|
|
10 |
3 |
11. |
СОШ № 14 |
|
|
|
|
1 |
100 |
1 |
14 |
1 |
25 |
|
|
1 |
100 |
9 |
4 |
ИТОГО: |
19 |
19,8 |
2 |
2,4 |
6 |
22 |
7 |
9 |
5 |
14 |
|
|
2 |
10,5 |
|
|
УЧАСТИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА
СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ В ЕДИНОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ЭКЗАМЕНЕ
Учебный год |
Русский язык |
История России |
Химия |
Биология |
Физика |
|||||
Кол-во участни-ков |
Кол-во учрежде-ний |
Кол-во участни-ков |
Кол-во учрежде-ний |
Кол-во участни-ков |
Кол-во учрежде-ний |
Кол-во участни-ков |
Кол-во учрежде-ний |
Кол-во участни-ков |
Кол-во учрежде-ний |
|
2007 |
150 |
12 |
13 |
6 |
9 |
4 |
21 |
7 |
2 |
1 |
2008 |
206 |
11 |
1 |
1 |
3 |
3 |
7 |
5 |
0 |
0 |
2009 |
192 |
14 |
60 |
14 |
20 |
12 |
66 |
13 |
39 |
10 |
2010 |
182 |
12 |
48 |
10 |
12 |
6 |
41 |
9 |
45 |
8 |
2011 |
148 |
12 |
35 |
10 |
8 |
7 |
24 |
10 |
24 |
8 |
2012 |
157 |
10 |
37 |
9 |
19 |
5 |
41 |
9 |
27 |
9 |
2013 |
128 |
12 |
41 |
9 |
14 |
7 |
43 |
12 |
25 |
8 |
2014 |
134 |
10 |
41 |
8 |
20 |
6 |
40 |
10 |
25 |
8 |
2015 |
112 |
11 |
35 |
10 |
19 |
10 |
27 |
11 |
17 |
7 |
Учебный год |
математика профильная |
информатика |
литература |
география |
ин. язык |
обществознание |
||||||
Кол-во участни-ков |
Кол-во учрежде-ний |
Кол-во участни-ков |
Кол-во учрежде-ний |
Кол-во участни-ков |
Кол-во учрежде-ний |
Кол-во участни-ков |
Кол-во учрежде-ний |
Кол-во участни-ков |
Кол-во учрежде-ний |
Кол-во участни-ков |
Кол-во учрежде-ний |
|
2007 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2008 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2009 |
192 |
14 |
10 |
6 |
6 |
3 |
16 |
6 |
13 |
7 |
100 |
14 |
2010 |
182 |
12 |
6 |
5 |
5 |
3 |
6 |
3 |
7 |
4 |
91 |
12 |
2011 |
147 |
12 |
- |
- |
3 |
2 |
2 |
1 |
7 |
6 |
92 |
12 |
2012 |
157 |
10 |
- |
- |
7 |
4 |
5 |
2 |
9 |
5 |
112 |
10 |
2013 |
128 |
12 |
- |
- |
5 |
3 |
5 |
1 |
4 |
3 |
91 |
11 |
2014 |
134 |
10 |
2 |
2 |
7 |
4 |
2 |
3 |
5 |
5 |
87 |
10 |
2015 |
96 |
11 |
1 |
1 |
3 |
2 |
6 |
4 |
3 |
2 |
78 |
11 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
ОРГАНИЗАЦИЯМ МАЙ-ИЮНЬ 2015 ГОДА
РУССКИЙ ЯЗЫК
Минимальный балл - 24
№ п.п. |
ОУ |
Внесено в РИС |
Факт. сдавали (чел.) |
Результаты сдачи |
Средний балл |
Отклонение от среднего |
место |
|||||||
24-35 |
36-40 |
41-50 |
51-60 |
61-70 |
71-80 |
81-90 |
91-100 |
|||||||
1. |
СОШ № 1 с. Курсавка |
25 |
25 |
|
|
1 |
5 |
9 |
8 |
1 |
1 |
68 |
+ 3 |
3-4 |
2. |
СОШ № 2 ст. Воров-сколесская |
7 |
7 |
|
|
|
2 |
4 |
|
1 |
|
66 |
+ 1 |
5 |
3. |
СОШ № 3 с. Красноярское |
7 |
7 |
|
|
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
|
60 |
- 5 |
9 |
4. |
СОШ № 4 с. Казинка |
5 |
5 |
|
|
|
1 |
1 |
3 |
|
|
68 |
+ 3 |
3-4 |
5. |
СОШ № 5 с. Водораздел |
6 |
6 |
|
|
|
1 |
3 |
1 |
1 |
|
69 |
+ 5 |
2 |
6. |
СОШ № 7 с. Янкуль |
8 |
8 |
1 |
|
|
2 |
3 |
|
2 |
|
64 |
- 1 |
7-8 |
7. |
СОШ № 8 п. Новый Янкуль |
9 |
9 |
|
1 |
1 |
3 |
3 |
1 |
|
|
59 |
- 6 |
10 |
8. |
СОШ № 9 с. Султан |
11 |
11 |
|
|
|
3 |
4 |
1 |
3 |
|
70 |
+ 5 |
1 |
9. |
СОШ № 10 с. Крымги-реевское |
9 |
9 |
|
|
1 |
3 |
3 |
|
1 |
1 |
65 |
0 |
6 |
10. |
СОШ № 11 с. Солуно-Дмитриевское |
14 |
14 |
|
|
1 |
4 |
5 |
3 |
1 |
|
64 |
- 1 |
7-8 |
11. |
СОШ № 14 с. Курсавка |
11 |
11 |
|
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
|
|
57 |
- 8 |
11 |
|
Итого |
112 |
112 |
1 |
3 |
8 |
28 |
39 |
20 |
11 |
2 |
65 |
|
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА, 2015 ГОД
МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ – 24
№ |
ОО |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
Балл |
1 |
2001 |
Пащенко |
Анастасия |
Ивановна |
73 |
2 |
2001 |
Парахина |
Виктория |
Алексеевна |
45 |
3 |
2001 |
Овсянников |
Тимофей |
Вадимович |
76 |
4 |
2001 |
Рыбалкин |
Даниил |
Александрович |
76 |
5 |
2001 |
Попов |
Игорь |
Алексеевич |
62 |
6 |
2001 |
Любецкая |
Ирина |
Николаевна |
61 |
7 |
2001 |
Чехирова |
Милана |
Ивановна |
65 |
8 |
2001 |
Чумак |
Алексей |
Сергеевич |
73 |
9 |
2001 |
Торосян |
Диана |
Сааковна |
62 |
10 |
2001 |
Тулупова |
Татьяна |
Андреевна |
79 |
11 |
2001 |
Стофорандова |
Елена |
Константиновна |
70 |
12 |
2001 |
Сулейманова |
Саният |
Калимуллаевна |
69 |
13 |
2001 |
Булатова |
Дарья |
Евгеньевна |
69 |
14 |
2001 |
Григорян |
Маргарита |
Артуровна |
76 |
15 |
2001 |
Алёшечкин |
Евгений |
Олегович |
71 |
16 |
2001 |
Бацуля |
Юлия |
Викторовна |
64 |
17 |
2001 |
Безус |
Елена |
Валерьевна |
59 |
18 |
2001 |
Аярян |
Виталий |
Дереникович |
60 |
19 |
2001 |
Емельяненко |
Виолетта |
Евгеньевна |
60 |
20 |
2001 |
Жаворонков |
Данил |
Алексеевич |
59 |
21 |
2001 |
Жаворонкова |
Елизавета |
Алексеевна |
71 |
22 |
2001 |
Ильченко |
Валерия |
Геннадьевна |
60 |
23 |
2001 |
Казаков |
Алексей |
Алексеевич |
67 |
24 |
2002 |
Шаршакова |
Алина |
Владимировна |
64 |
25 |
2002 |
Чопозова |
Анастасия |
Витальевна |
66 |
26 |
2002 |
Ткаленко |
Евгений |
Владимирович |
60 |
27 |
2002 |
Борозенец |
Юлия |
Вячеславовна |
67 |
28 |
2002 |
Адамчикова |
Алина |
Владимировна |
66 |
29 |
2002 |
Кунгурцев |
Роман |
Евгеньевич |
59 |
30 |
2003 |
Тимофеев |
Игорь |
Владимирович |
71 |
31 |
2003 |
Кирина |
Анастасия |
Евгеньевна |
70 |
32 |
2003 |
Лагунова |
Диана |
Владимировна |
72 |
33 |
2003 |
Исаева |
Сакина |
Тахировна |
73 |
34 |
2003 |
Заерок |
Станислав |
Владимирович |
55 |
35 |
2004 |
Пластамак |
Руслан |
Владимирович |
65 |
36 |
2004 |
Савельев |
Антон |
Александрович |
65 |
37 |
2004 |
Моисеенко |
Алексей |
Романович |
53 |
38 |
2004 |
Столяренко |
Анна |
Евгеньевна |
73 |
39 |
2004 |
Курбанова |
Патимат |
Курбановна |
70 |
40 |
2005 |
Лютова |
Екатерина |
Руслановна |
70 |
41 |
2005 |
Москаленко |
Виктория |
Васильевна |
61 |
42 |
2005 |
Шуст |
Алина |
Сергеевна |
34 |
43 |
2005 |
Шевченко |
Александр |
Сергеевич |
53 |
44 |
2005 |
Улубаев |
Алихан |
Висэльевич |
51 |
45 |
2005 |
Голубенко |
Юлия |
Юрьевна |
70 |
46 |
2006 |
Папенко |
Александра |
Игоревна |
67 |
47 |
2006 |
Омаров |
Казамби |
Гаджимагомедович |
54 |
48 |
2006 |
Магомедов |
Алигаджи |
Магомедович |
57 |
49 |
2006 |
Медведева |
Евгения |
Викторовна |
76 |
50 |
2006 |
Соппа |
Николай |
Николаевич |
60 |
51 |
2006 |
Салихов |
Арслан |
Залкепович |
49 |
52 |
2006 |
Гаджиев |
Рустам |
Магомедович |
40 |
53 |
2006 |
Ахмедова |
Халимат |
Магомедовна |
70 |
54 |
2006 |
Каплунов |
Михаил |
Иванович |
62 |
55 |
2007 |
Погорянский |
Данил |
Романович |
56 |
56 |
2007 |
Литвинов |
Сергей |
Владимирович |
76 |
57 |
2007 |
Магомедова |
Анжела |
Мухумаевна |
69 |
58 |
2007 |
Уколов |
Сергей |
Владимирович |
60 |
59 |
2007 |
Гонженко |
Юлия |
Юрьевна |
67 |
60 |
2007 |
Богатырев |
Алексей |
Алексеевич |
64 |
61 |
2007 |
Катрич |
Сергей |
Андреевич |
61 |
62 |
2007 |
Кислер |
Анастасия |
Евгеньевна |
60 |
63 |
2008 |
Пономарев |
Михаил |
Владимирович |
59 |
64 |
2008 |
Усмаев |
Руслан |
Шамиль-Хажиевич |
49 |
65 |
2008 |
Салихова |
Зульфия |
Зубайругаджиевна |
54 |
66 |
2008 |
Трембач |
Анна |
Сергеевна |
57 |
67 |
2008 |
Аристов |
Иван |
Викторович |
61 |
68 |
2008 |
Колодко |
Антонина |
Сергеевна |
66 |
69 |
2008 |
Духина |
Алина |
Владимировна |
65 |
70 |
2009 |
Пенчук |
Виктор |
Алексеевич |
55 |
71 |
2009 |
Олейникова |
Ксения |
Викторовна |
61 |
72 |
2009 |
Макаров |
Тамирлан |
Витальевич |
65 |
73 |
2009 |
Мягкий |
Василий |
Иванович |
67 |
74 |
2009 |
Мурдалова |
Лилия |
Ширваниевна |
73 |
75 |
2009 |
Хинчуев |
Тимур |
Курбанович |
66 |
76 |
2009 |
Шамхалов |
Абакар |
Магомедрасулович |
57 |
77 |
2009 |
Томак |
Анастасия |
Андреевна |
73 |
78 |
2009 |
Тамбиев |
Рустам |
Русланович |
49 |
79 |
2009 |
Груздо |
Анатолий |
Васильевич |
53 |
80 |
2009 |
Гурьянов |
Василий |
Николаевич |
53 |
81 |
2009 |
Лавриненко |
Ростислав |
Николаевич |
71 |
82 |
2009 |
Еремян |
Виктория |
Вагановна |
69 |
83 |
2012 |
Редькина |
Юлиана |
Сергеевна |
71 |
84 |
2012 |
Черкасова |
Анастасия |
Александровна |
48 |
85 |
2012 |
Шведовская |
Снежана |
Сергеевна |
40 |
86 |
2012 |
Гаврильченко |
Антон |
Дмитриевич |
55 |
87 |
2012 |
Вакал |
Дария |
Васильевна |
65 |
88 |
2012 |
Григорян |
Размик |
Оганесович |
64 |
89 |
2012 |
Григоров |
Сергей |
Николаевич |
57 |
90 |
2012 |
Гаспарян |
Милена |
Рубеновна |
36 |
91 |
2012 |
Курило |
Евгения |
Геннадьевна |
61 |
92 |
2012 |
Дирочьян |
Марина |
Игоревна |
76 |
93 |
2012 |
Кадиев |
Руслан |
Сапижулаевич |
49 |
94 |
2014 |
Шейранидис |
Анна |
Валерьевна |
67 |
95 |
2014 |
Томбулов |
Афанасий |
Ираклиевич |
45 |
96 |
2014 |
Тополян |
Вероника |
Саркисовна |
41 |
97 |
2014 |
Гаджиибрагимова |
Карина |
Играмудиновна |
53 |
98 |
2014 |
Ларина |
Татьяна |
Александровна |
57 |
99 |
2014 |
Кривошеева |
Виктория |
Сергеевна |
72 |
100 |
2005 |
Мусаева |
Индира |
Мирзамагомедовна |
84 |
101 |
2005 |
Шапиева |
Фатима |
Алисултановна |
90 |
102 |
2007 |
Макаренко |
Анастасия |
Алексеевна |
90 |
103 |
2007 |
Невалёный |
Роман |
Андреевич |
82 |
104 |
2007 |
Гаджиахмедова |
Патимат |
Идрисовна |
84 |
105 |
2009 |
Алиева |
Элиза |
Шихсеферовна |
90 |
106 |
2014 |
Воронова |
Яна |
Сергеевна |
84 |
107 |
2001 |
Сукачева |
Алёна |
Игоревна |
84 |
108 |
2001 |
Кабакова |
Алина |
Анатольевна |
98 |
109 |
2002 |
Лукьянченко |
Сергей |
Владимирович |
82 |
110 |
2004 |
Столярова |
Юлия |
Александровна |
87 |
111 |
2008 |
Омарова |
Диана |
Магомедзагировна |
82 |
112 |
2008 |
Тучина |
Анна |
Алексеевна |
92 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
ОРГАНИЗАЦИЯМ МАЙ-ИЮНЬ 2015 ГОДА
МАТЕМАТИКА (профильный уровень)
Минимальный балл - 27
№ п.п. |
ОУ |
Внесено в РИС |
Факт. сдавали (чел.) |
Результаты сдачи |
% получ. баллы ниже мин. |
Средний балл |
Отклонение от среднего |
место |
|||||||
0-26 |
27-30 |
31-40 |
41-50 |
51-60 |
61-70 |
71-80 |
81-90 |
||||||||
1. |
СОШ № 1 с. Курсавка |
23 |
20 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
20 |
41 |
+ 4 |
3-4 |
2. |
СОШ № 2 ст. Воров-сколесская |
7 |
7 |
2 |
2 |
2 |
|
1 |
|
|
|
28,6 |
33 |
- 4 |
9 |
3. |
СОШ № 3 с. Красноярское |
7 |
7 |
2 |
3 |
2 |
|
|
|
|
|
28,6 |
25 |
- 12 |
11 |
4. |
СОШ № 4 с. Казинка |
4 |
4 |
|
1 |
|
1 |
2 |
|
|
|
0 |
48 |
+ 11 |
2 |
5. |
СОШ № 5 с. Водораздел |
5 |
5 |
1 |
|
1 |
2 |
|
1 |
|
|
20 |
41 |
+ 4 |
3-4 |
6. |
СОШ № 7 с. Янкуль |
8 |
7 |
1 |
1 |
3 |
|
2 |
|
|
|
14 |
38 |
+ 1 |
5 |
7. |
СОШ № 8 п. Новый Янкуль |
10 |
10 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
|
|
40 |
26 |
- 11 |
10 |
8. |
СОШ № 9 с. Султан |
11 |
11 |
2 |
|
1 |
1 |
4 |
3 |
|
|
18 |
50 |
+ 13 |
1 |
9. |
СОШ № 10 с. Крымги-реевское |
9 |
9 |
|
3 |
3 |
3 |
|
|
|
|
0 |
37 |
0 |
6 |
10. |
СОШ № 11 с. Солуно-Дмитриевское |
14 |
13 |
3 |
3 |
2 |
5 |
|
|
|
|
23 |
34 |
- 3 |
8 |
11. |
СОШ № 14 с. Курсавка |
8 |
3 |
|
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
0 |
35 |
- 2 |
7 |
|
Итого
|
106 |
96 |
19 |
20 |
20 |
18 |
12 |
6 |
1 |
|
19,8 |
37 |
|
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)
УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА, 2015 ГОД
МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ – 27
№ |
Код ОУ |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
Балл |
1 |
2001 |
Алёшечкин |
Евгений |
Олегович |
50 |
2 |
2001 |
Аярян |
Виталий |
Дереникович |
45 |
3 |
2001 |
Бацуля |
Юлия |
Викторовна |
33 |
4 |
2001 |
Безус |
Елена |
Валерьевна |
23 |
5 |
2001 |
Григорян |
Маргарита |
Артуровна |
64 |
6 |
2001 |
Емельяненко |
Виолетта |
Евгеньевна |
14 |
7 |
2001 |
Жаворонкова |
Елизавета |
Алексеевна |
55 |
8 |
2001 |
Ильченко |
Валерия |
Геннадьевна |
27 |
9 |
2001 |
Кабакова |
Алина |
Анатольевна |
55 |
10 |
2001 |
Казаков |
Алексей |
Алексеевич |
27 |
11 |
2001 |
Любецкая |
Ирина |
Николаевна |
50 |
12 |
2001 |
Овсянников |
Тимофей |
Вадимович |
33 |
13 |
2001 |
Парахина |
Виктория |
Алексеевна |
14 |
14 |
2001 |
Попов |
Игорь |
Алексеевич |
50 |
15 |
2001 |
Рыбалкин |
Даниил |
Александрович |
59 |
16 |
2001 |
Сукачева |
Алёна |
Игоревна |
14 |
17 |
2001 |
Сулейманова |
Саният |
Калимуллаевна |
39 |
18 |
2001 |
Торосян |
Диана |
Сааковна |
70 |
19 |
2001 |
Тулупова |
Татьяна |
Андреевна |
27 |
20 |
2001 |
Чумак |
Алексей |
Сергеевич |
78 |
21 |
2002 |
Адамчикова |
Алина |
Владимировна |
27 |
22 |
2002 |
Борозенец |
Юлия |
Вячеславовна |
27 |
23 |
2002 |
Кунгурцев |
Роман |
Евгеньевич |
39 |
24 |
2002 |
Лукьянченко |
Сергей |
Владимирович |
55 |
25 |
2002 |
Ткаленко |
Евгений |
Владимирович |
39 |
26 |
2002 |
Чопозова |
Анастасия |
Витальевна |
18 |
27 |
2002 |
Шаршакова |
Алина |
Владимировна |
23 |
28 |
2003 |
Заерок |
Станислав |
Владимирович |
27 |
29 |
2003 |
Исаева |
Сакина |
Тахировна |
55 |
30 |
2003 |
Кирина |
Анастасия |
Евгеньевна |
50 |
31 |
2003 |
Лагунова |
Диана |
Владимировна |
59 |
32 |
2004 |
Курбанова |
Патимат |
Курбановна |
45 |
33 |
2004 |
Моисеенко |
Алексей |
Романович |
18 |
34 |
2004 |
Пластамак |
Руслан |
Владимирович |
45 |
35 |
2004 |
Столяренко |
Анна |
Евгеньевна |
33 |
36 |
2004 |
Столярова |
Юлия |
Александровна |
64 |
37 |
2005 |
Голубенко |
Юлия |
Юрьевна |
33 |
38 |
2005 |
Лютова |
Екатерина |
Руслановна |
33 |
39 |
2005 |
Москаленко |
Виктория |
Васильевна |
27 |
40 |
2005 |
Мусаева |
Индира |
Мирзамагомедовна |
59 |
41 |
2005 |
Улубаев |
Алихан |
Висэльевич |
39 |
42 |
2005 |
Шапиева |
Фатима |
Алисултановна |
59 |
43 |
2005 |
Шевченко |
Александр |
Сергеевич |
18 |
44 |
2006 |
Ахмедова |
Халимат |
Магомедовна |
27 |
45 |
2006 |
Гаджиев |
Рустам |
Магомедович |
9 |
46 |
2006 |
Каплунов |
Михаил |
Иванович |
45 |
47 |
2006 |
Магомедов |
Алигаджи |
Магомедович |
27 |
48 |
2006 |
Медведева |
Евгения |
Викторовна |
14 |
49 |
2006 |
Мусаев |
Ильяс |
Абдурахманович |
27 |
50 |
2006 |
Омаров |
Казамби |
Гаджимагомедович |
39 |
51 |
2006 |
Папенко |
Александра |
Игоревна |
23 |
52 |
2006 |
Салихов |
Арслан |
Залкепович |
14 |
53 |
2006 |
Соппа |
Николай |
Николаевич |
39 |
54 |
2007 |
Богатырев |
Алексей |
Алексеевич |
55 |
55 |
2007 |
Гаджиахмедова |
Патимат |
Идрисовна |
64 |
56 |
2007 |
Гонженко |
Юлия |
Юрьевна |
50 |
57 |
2007 |
Катрич |
Сергей |
Андреевич |
55 |
58 |
2007 |
Кислер |
Анастасия |
Евгеньевна |
55 |
59 |
2007 |
Литвинов |
Сергей |
Владимирович |
64 |
60 |
2007 |
Магомедова |
Анжела |
Мухумаевна |
18 |
61 |
2007 |
Макаренко |
Анастасия |
Алексеевна |
70 |
62 |
2007 |
Невалёный |
Роман |
Андреевич |
55 |
63 |
2007 |
Погорянский |
Данил |
Романович |
23 |
64 |
2007 |
Уколов |
Сергей |
Владимирович |
39 |
65 |
2008 |
Аристов |
Иван |
Викторович |
50 |
66 |
2008 |
Духина |
Алина |
Владимировна |
33 |
67 |
2008 |
Колодко |
Антонина |
Сергеевна |
33 |
68 |
2008 |
Омарова |
Диана |
Магомедзагировна |
27 |
69 |
2008 |
Пономарев |
Михаил |
Владимирович |
27 |
70 |
2008 |
Салихова |
Зульфия |
Зубайругаджиевна |
39 |
71 |
2008 |
Трембач |
Анна |
Сергеевна |
27 |
72 |
2008 |
Тучина |
Анна |
Алексеевна |
45 |
73 |
2008 |
Усмаев |
Руслан |
Шамиль-Хажиевич |
50 |
74 |
2009 |
Алиева |
Элиза |
Шихсеферовна |
50 |
75 |
2009 |
Груздо |
Анатолий |
Васильевич |
27 |
76 |
2009 |
Гурьянов |
Василий |
Николаевич |
33 |
77 |
2009 |
Еремян |
Виктория |
Вагановна |
50 |
78 |
2009 |
Лавриненко |
Ростислав |
Николаевич |
45 |
79 |
2009 |
Макаров |
Тамирлан |
Витальевич |
27 |
80 |
2009 |
Мурдалова |
Лилия |
Ширваниевна |
27 |
81 |
2009 |
Мягкий |
Василий |
Иванович |
23 |
82 |
2009 |
Олейникова |
Ксения |
Викторовна |
33 |
83 |
2009 |
Пенчук |
Виктор |
Алексеевич |
18 |
84 |
2009 |
Тамбиев |
Рустам |
Русланович |
18 |
85 |
2009 |
Томак |
Анастасия |
Андреевна |
50 |
86 |
2009 |
Шамхалов |
Абакар |
Магомедрасулович |
45 |
87 |
2012 |
Вакал |
Дария |
Васильевна |
45 |
88 |
2012 |
Гаврильченко |
Антон |
Дмитриевич |
33 |
89 |
2012 |
Кадиев |
Руслан |
Сапижулаевич |
27 |
90 |
2014 |
Воронова |
Яна |
Сергеевна |
33 |
91 |
2014 |
Гаджиибрагимова |
Карина |
Играмудиновна |
27 |
92 |
2014 |
Кривошеева |
Виктория |
Сергеевна |
27 |
93 |
2014 |
Ларина |
Татьяна |
Александровна |
27 |
94 |
2014 |
Томбулов |
Афанасий |
Ираклиевич |
14 |
95 |
2014 |
Тополян |
Вероника |
Саркисовна |
9 |
96 |
2014 |
Шейранидис |
Анна |
Валерьевна |
39 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
ОРГАНИЗАЦИЯМ МАЙ-ИЮНЬ 2015 ГОДА
МАТЕМАТИКА (базовый уровень)
Минимальный балл – 7
№ п.п. |
ОО |
Внесено в РИС |
Факт. сдавали (чел.) |
Результаты сдачи |
% получ. баллы ниже мин. |
Средний балл |
|||
«2» |
«3» |
«4» |
«5» |
||||||
1. |
СОШ № 1 с. Курсавка |
23 |
22 |
|
3 |
8 |
11 |
0 |
4 |
2. |
СОШ № 2 ст. Воровсколесская |
7 |
7 |
|
2 |
4 |
1 |
0 |
4 |
3. |
СОШ № 3 с. Красноярское |
7 |
7 |
|
1 |
4 |
2 |
0 |
4 |
4. |
СОШ № 4 с. Казинка |
5 |
5 |
|
|
1 |
4 |
0 |
5 |
5. |
СОШ № 5 с. Водораздел |
2 |
2 |
|
1 |
1 |
|
0 |
4 |
6. |
СОШ № 7 с. Янкуль |
9 |
7 |
|
1 |
5 |
1 |
0 |
4 |
7. |
СОШ № 8 п. Новый Янкуль |
7 |
7 |
2 |
1 |
3 |
1 |
28,6 |
3 |
8. |
СОШ № 9 с. Султан |
2 |
2 |
|
1 |
1 |
|
0 |
4 |
9. |
СОШ № 11 с. Солуно-Дмитриевское |
14 |
14 |
|
2 |
8 |
4 |
0 |
4 |
10. |
СОШ № 14 с. Курсавка |
11 |
11 |
|
4 |
5 |
2 |
0 |
4 |
|
Итого
|
87 |
84 |
2 |
16 |
40 |
26 |
2,4 |
4 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)
УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА, 2015 ГОД
МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ – 7
№ |
Код ОО |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
Балл первичный |
Отметка |
1 |
2001 |
Парахина |
Виктория |
Алексеевна |
8 |
3 |
2 |
2001 |
Пащенко |
Анастасия |
Ивановна |
19 |
5 |
3 |
2001 |
Овсянников |
Тимофей |
Вадимович |
19 |
5 |
4 |
2001 |
Рыбалкин |
Даниил |
Александрович |
20 |
5 |
5 |
2001 |
Попов |
Игорь |
Алексеевич |
18 |
5 |
6 |
2001 |
Любецкая |
Ирина |
Николаевна |
18 |
5 |
7 |
2001 |
Чехирова |
Милана |
Ивановна |
16 |
4 |
8 |
2001 |
Чумак |
Алексей |
Сергеевич |
20 |
5 |
9 |
2001 |
Торосян |
Диана |
Сааковна |
19 |
5 |
10 |
2001 |
Тулупова |
Татьяна |
Андреевна |
17 |
5 |
11 |
2001 |
Стофорандова |
Елена |
Константиновна |
14 |
4 |
12 |
2001 |
Сукачева |
Алёна |
Игоревна |
10 |
3 |
13 |
2001 |
Сулейманова |
Саният |
Калимуллаевна |
16 |
4 |
14 |
2001 |
Григорян |
Маргарита |
Артуровна |
17 |
5 |
15 |
2001 |
Бацуля |
Юлия |
Викторовна |
17 |
5 |
16 |
2001 |
Безус |
Елена |
Валерьевна |
11 |
3 |
17 |
2001 |
Аярян |
Виталий |
Дереникович |
14 |
4 |
18 |
2001 |
Емельяненко |
Виолетта |
Евгеньевна |
13 |
4 |
19 |
2001 |
Жаворонков |
Данил |
Алексеевич |
13 |
4 |
20 |
2001 |
Ильченко |
Валерия |
Геннадьевна |
15 |
4 |
21 |
2001 |
Кабакова |
Алина |
Анатольевна |
19 |
5 |
22 |
2001 |
Казаков |
Алексей |
Алексеевич |
15 |
4 |
23 |
2002 |
Лукьянченко |
Сергей |
Владимирович |
17 |
5 |
24 |
2002 |
Шаршакова |
Алина |
Владимировна |
12 |
4 |
25 |
2002 |
Чопозова |
Анастасия |
Витальевна |
7 |
3 |
26 |
2002 |
Ткаленко |
Евгений |
Владимирович |
11 |
3 |
27 |
2002 |
Борозенец |
Юлия |
Вячеславовна |
14 |
4 |
28 |
2002 |
Адамчикова |
Алина |
Владимировна |
14 |
4 |
29 |
2002 |
Кунгурцев |
Роман |
Евгеньевич |
12 |
4 |
30 |
2003 |
Тимофеев |
Игорь |
Владимирович |
15 |
4 |
31 |
2003 |
Кирина |
Анастасия |
Евгеньевна |
19 |
5 |
32 |
2003 |
Лагунова |
Диана |
Владимировна |
18 |
5 |
33 |
2003 |
Исаева |
Сакина |
Тахировна |
17 |
5 |
34 |
2003 |
Заерок |
Станислав |
Владимирович |
17 |
5 |
35 |
2004 |
Моисеенко |
Алексей |
Романович |
11 |
3 |
36 |
2004 |
Савельев |
Антон |
Александрович |
14 |
4 |
37 |
2005 |
Лютова |
Екатерина |
Руслановна |
15 |
4 |
38 |
2005 |
Москаленко |
Виктория |
Васильевна |
12 |
4 |
39 |
2005 |
Шуст |
Алина |
Сергеевна |
11 |
3 |
40 |
2005 |
Шапиева |
Фатима |
Алисултановна |
19 |
5 |
41 |
2005 |
Шевченко |
Александр |
Сергеевич |
12 |
4 |
42 |
2005 |
Улубаев |
Алихан |
Висэльевич |
14 |
4 |
43 |
2005 |
Голубенко |
Юлия |
Юрьевна |
12 |
4 |
44 |
2006 |
Папенко |
Александра |
Игоревна |
13 |
4 |
45 |
2006 |
Салихов |
Арслан |
Залкепович |
8 |
3 |
46 |
2006 |
Соппа |
Николай |
Николаевич |
13 |
4 |
47 |
2006 |
Гаджиев |
Рустам |
Магомедович |
5 |
2 |
48 |
2006 |
Медведева |
Евгения |
Викторовна |
3 |
2 |
49 |
2006 |
Ахмедова |
Халимат |
Магомедовна |
17 |
5 |
50 |
2006 |
Каплунов |
Михаил |
Иванович |
13 |
4 |
51 |
2009 |
Пенчук |
Виктор |
Алексеевич |
9 |
3 |
52 |
2009 |
Олейникова |
Ксения |
Викторовна |
14 |
4 |
53 |
2009 |
Макаров |
Тамирлан |
Витальевич |
13 |
4 |
54 |
2009 |
Мягкий |
Василий |
Иванович |
18 |
5 |
55 |
2009 |
Мурдалова |
Лилия |
Ширваниевна |
13 |
4 |
56 |
2009 |
Хинчуев |
Тимур |
Курбанович |
14 |
4 |
57 |
2009 |
Шамхалов |
Абакар |
Магомедрасулович |
16 |
4 |
58 |
2009 |
Томак |
Анастасия |
Андреевна |
17 |
5 |
59 |
2009 |
Тамбиев |
Рустам |
Русланович |
7 |
3 |
60 |
2009 |
Гурьянов |
Василий |
Николаевич |
15 |
4 |
61 |
2009 |
Груздо |
Анатолий |
Васильевич |
12 |
4 |
62 |
2009 |
Алиева |
Элиза |
Шихсеферовна |
17 |
5 |
63 |
2009 |
Лавриненко |
Ростислав |
Николаевич |
14 |
4 |
64 |
2009 |
Еремян |
Виктория |
Вагановна |
20 |
5 |
65 |
2012 |
Редькина |
Юлиана |
Сергеевна |
18 |
5 |
66 |
2012 |
Черкасова |
Анастасия |
Александровна |
8 |
3 |
67 |
2012 |
Шведовская |
Снежана |
Сергеевна |
16 |
4 |
68 |
2012 |
Гаврильченко |
Антон |
Дмитриевич |
15 |
4 |
69 |
2012 |
Вакал |
Дария |
Васильевна |
17 |
5 |
70 |
2012 |
Григоров |
Сергей |
Николаевич |
8 |
3 |
71 |
2012 |
Григорян |
Размик |
Оганесович |
9 |
3 |
72 |
2012 |
Гаспарян |
Милена |
Рубеновна |
7 |
3 |
73 |
2012 |
Курило |
Евгения |
Геннадьевна |
14 |
4 |
74 |
2012 |
Дирочьян |
Марина |
Игоревна |
12 |
4 |
75 |
2012 |
Кадиев |
Руслан |
Сапижулаевич |
13 |
4 |
76 |
2014 |
Шейранидис |
Анна |
Валерьевна |
18 |
5 |
77 |
2014 |
Томбулов |
Афанасий |
Ираклиевич |
12 |
4 |
78 |
2014 |
Тополян |
Вероника |
Саркисовна |
8 |
3 |
79 |
2014 |
Гаджиибрагимова |
Карина |
Играмудиновна |
15 |
4 |
80 |
2014 |
Воронова |
Яна |
Сергеевна |
19 |
5 |
81 |
2014 |
Ларина |
Татьяна |
Александровна |
14 |
4 |
82 |
2014 |
Кривошеева |
Виктория |
Сергеевна |
13 |
4 |
83 |
2007 |
Магомедова |
Анжела |
Мухумаевна |
8 |
3 |
84 |
2007 |
Погорянский |
Данил |
Романович |
12 |
4 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
ОРГАНИЗАЦИЯМ МАЙ-ИЮНЬ 2015 ГОДА
БИОЛОГИЯ
Минимальное количество баллов - 36
№ п.п. |
ОУ |
Внесено в РИС |
Факт. сдавали (чел.) |
Результаты сдачи |
% получ. баллы ниже мин. |
Средний балл |
Отклонение от среднего |
место |
|||||||
0-35 |
36-40 |
41-50 |
51-60 |
61-70 |
71-80 |
81-90 |
91-100 |
||||||||
1. |
СОШ № 1 с. Курсавка |
6 |
5 |
|
|
2 |
1 |
2 |
|
|
|
0 |
55 |
+ 6 |
4 |
2. |
СОШ № 2 ст. Воровсколесская |
2 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
СОШ № 3 с. Красноярское |
4 |
4 |
1 |
|
|
2 |
1 |
|
|
|
25 |
50 |
+ 1 |
7 |
4. |
СОШ № 4 с. Казинка |
1 |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
0 |
47 |
- 2 |
8 |
5. |
СОШ № 5 с. Водораздел |
1 |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
0 |
58 |
+ 9 |
3 |
6. |
СОШ № 7 с. Янкуль |
2 |
2 |
|
|
|
|
1 |
1 |
|
|
0 |
67 |
+ 18 |
1 |
7. |
СОШ № 8 п. Новый Янкуль |
8 |
7 |
4 |
|
3 |
|
|
|
|
|
57 |
36 |
- 13 |
9 |
8. |
СОШ № 9 с. Султан |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
53 |
+ 4 |
5 |
9. |
СОШ № 10 с. Крымги-реевское |
3 |
3 |
|
1 |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
51 |
+ 2 |
6 |
10. |
СОШ № 11 с. Солуно-Дмитриевское |
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
65 |
+ 16 |
2 |
11. |
СОШ № 14 с. Курсавка |
3 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
100 |
30 |
- 19 |
10 |
|
Итого
|
33 |
27 |
6 |
1 |
7 |
4 |
6 |
2 |
|
|
22 |
49 |
|
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙАНДРОПОВСКОГО РАЙОНА, 2015 ГОД
МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ – 36
№ |
Код ОУ |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
Балл |
1 |
2001 |
Пащенко |
Анастасия |
Ивановна |
62 |
2 |
2001 |
Рыбалкин |
Даниил |
Александрович |
58 |
3 |
2001 |
Попов |
Игорь |
Алексеевич |
67 |
4 |
2001 |
Булатова |
Дарья |
Евгеньевна |
45 |
5 |
2001 |
Безус |
Елена |
Валерьевна |
42 |
6 |
2003 |
Заерок |
Станислав |
Владимирович |
47 |
7 |
2004 |
Столярова |
Юлия |
Александровна |
58 |
8 |
2005 |
Мусаева |
Индира |
Мирзамагомедовна |
63 |
9 |
2005 |
Шапиева |
Фатима |
Алисултановна |
71 |
10 |
2006 |
Папенко |
Александра |
Игоревна |
50 |
11 |
2006 |
Салихов |
Арслан |
Залкепович |
30 |
12 |
2006 |
Магомедов |
Алигаджи |
Магомедович |
49 |
13 |
2006 |
Медведева |
Евгения |
Викторовна |
25 |
14 |
2006 |
Соппа |
Николай |
Николаевич |
42 |
15 |
2006 |
Гаджиев |
Рустам |
Магомедович |
23 |
16 |
2006 |
Каплунов |
Михаил |
Иванович |
34 |
17 |
2007 |
Гаджиахмедова |
Патимат |
Идрисовна |
53 |
18 |
2008 |
Омарова |
Диана |
Магомедзагировна |
44 |
19 |
2008 |
Салихова |
Зульфия |
Зубайругаджиевна |
38 |
20 |
2008 |
Тучина |
Анна |
Алексеевна |
72 |
21 |
2009 |
Алиева |
Элиза |
Шихсеферовна |
68 |
22 |
2009 |
Еремян |
Виктория |
Вагановна |
61 |
23 |
2012 |
Черкасова |
Анастасия |
Александровна |
30 |
24 |
2014 |
Ларина |
Татьяна |
Александровна |
57 |
25 |
2014 |
Шейранидис |
Анна |
Валерьевна |
57 |
26 |
2014 |
Воронова |
Яна |
Сергеевна |
66 |
27 |
2014 |
Томбулов |
Афанасий |
Ираклиевич |
21 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ОРГАНИЗАЦИЯМ (МАЙ-ИЮНЬ 2015)
ГЕОГРАФИЯ
Минимальный балл – 37
№ п.п. |
ОУ |
Внесено в РИС |
Факт. Сдавали (чел.) |
Результаты сдачи |
% получ. баллы ниже мин. |
Средний балл |
Отклонение от среднего |
место |
||||||
37-40 |
41-50 |
51-60 |
61-70 |
71-80 |
81-90 |
91-100 |
||||||||
1. |
СОШ № 1 с. Курсавка |
3 |
2 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
56 |
0 |
3 |
2. |
СОШ № 4 с. Казинка |
1 |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
68 |
+ 12 |
1 |
3. |
СОШ № 11 с. Солуно-Дмитриевское |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
46 |
- 10 |
4 |
4 |
СОШ № 14 с. Курсавка |
1 |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
62 |
+ 6 |
2 |
Итого: |
9 |
6 |
|
3 |
|
3 |
|
|
|
|
56 |
|
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО ГЕОГРАФИИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА, 2015 ГОД
МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ – 37
№ |
Код ОУ |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
Балл |
1 |
2009 |
Пенчук |
Виктор |
Алексеевич |
50 |
2 |
2001 |
Чумак |
Алексей |
Сергеевич |
67 |
3 |
2012 |
Гаврильченко |
Антон |
Дмитриевич |
62 |
4 |
2009 |
Гурьянов |
Василий |
Николаевич |
42 |
5 |
2001 |
Емельяненко |
Виолетта |
Евгеньевна |
45 |
6 |
2003 |
Исаева |
Сакина |
Тахировна |
68 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
ОРГАНИЗАЦИЯМ МАЙ-ИЮНЬ 2015 ГОДА
ЛИТЕРАТУРА
минимальный балл – 32
№ п.п. |
ОУ |
Внесено в РИС |
Факт. сдавали (чел.) |
Результаты сдачи |
% получ. баллы ниже мин. |
Средний балл |
Отклонение от среднего |
место |
|||||||
0-31 |
32-40 |
41-50 |
51-60 |
61-70 |
71-80 |
81-90 |
91-100 |
||||||||
1. |
СОШ № 1 с. Курсавка |
4 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
СОШ № 8 пос. Новый Янкуль |
1 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
СОШ № 11 с. Солуно-Дмитриевское |
3 |
2 |
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
51 |
- 1 |
2 |
4. |
СОШ № 14 с. Курсавка |
1 |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
54 |
+ 2 |
1 |
Итого:
|
9 |
3 |
|
1 |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
52 |
|
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА, 2015 ГОД
МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ – 32
№ |
Код ОУ |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
Балл |
1 |
2009 |
Мурдалова |
Лилия |
Ширваниевна |
40 |
2 |
2009 |
Мягкий |
Василий |
Иванович |
62 |
3 |
2012 |
Редькина |
Юлиана |
Сергеевна |
54 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
ОРГАНИЗАЦИЯМ МАЙ-ИЮНЬ 2015 ГОДА
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
минимальный балл - 42
№ п.п. |
ОУ |
Внесено в РИС |
Факт. сдавали (чел.) |
Результаты сдачи |
% получ. баллы ниже мин. |
Средний балл |
Отклонение от среднего |
место |
||||||
0-41 |
42-50 |
51-60 |
61-70 |
71-80 |
81-90 |
91-100 |
||||||||
1. |
СОШ № 1 с. Курсавка |
21 |
21 |
1 |
2 |
10 |
6 |
|
2 |
|
4,7 |
59 |
+ 5 |
2 |
2. |
СОШ № 2 ст. Воров-сколесская |
5 |
5 |
|
1 |
3 |
1 |
|
|
|
0 |
56 |
+ 2 |
3 |
3. |
СОШ № 3 с. Красноярское |
4 |
4 |
1 |
|
2 |
1 |
|
|
|
25 |
52 |
- 4 |
8-9 |
4. |
СОШ № 4 с. Казинка |
3 |
2 |
|
|
1 |
1 |
|
|
|
0 |
63 |
+ 9 |
1 |
5. |
СОШ № 5 с. Водораздел |
5 |
5 |
|
1 |
4 |
|
|
|
|
0 |
52 |
- 2 |
8-9 |
6. |
СОШ № 7 с. Янкуль |
6 |
6 |
|
5 |
1 |
|
|
|
|
0 |
47 |
- 7 |
10 |
7. |
СОШ № 8 п. Новый Янкуль |
8 |
7 |
3 |
3 |
1 |
|
|
|
|
43 |
40 |
- 14 |
11 |
8. |
СОШ № 9 с. Султан |
4 |
4 |
|
2 |
1 |
1 |
|
|
|
0 |
53 |
- 1 |
6-7 |
9. |
СОШ № 10 с. Крымги-реевское |
6 |
6 |
|
2 |
3 |
1 |
|
|
|
0 |
55 |
+ 1 |
4 |
10. |
СОШ № 11 с. Солуно-Дмитриевское |
11 |
11 |
1 |
4 |
3 |
3 |
|
|
|
9 |
53 |
- 1 |
6-7 |
11. |
СОШ № 14 с. Курсавка |
7 |
7 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
14 |
54 |
0 |
5 |
|
Итого
|
80 |
78 |
7 |
22 |
31 |
16 |
|
2 |
|
9 |
54 |
|
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА, 2015 ГОД
МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ – 42
№ |
Код ОУ |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
Балл |
1 |
2001 |
Парахина |
Виктория |
Алексеевна |
34 |
2 |
2001 |
Овсянников |
Тимофей |
Вадимович |
55 |
3 |
2001 |
Любецкая |
Ирина |
Николаевна |
60 |
4 |
2001 |
Чехирова |
Милана |
Ивановна |
54 |
5 |
2001 |
Торосян |
Диана |
Сааковна |
63 |
6 |
2001 |
Тулупова |
Татьяна |
Андреевна |
61 |
7 |
2001 |
Сукачева |
Алёна |
Игоревна |
69 |
8 |
2001 |
Стофорандова |
Елена |
Константиновна |
58 |
9 |
2001 |
Сулейманова |
Саният |
Калимуллаевна |
61 |
10 |
2001 |
Григорян |
Маргарита |
Артуровна |
88 |
11 |
2001 |
Алёшечкин |
Евгений |
Олегович |
67 |
12 |
2001 |
Бацуля |
Юлия |
Викторовна |
60 |
13 |
2001 |
Безус |
Елена |
Валерьевна |
42 |
14 |
2001 |
Аярян |
Виталий |
Дереникович |
54 |
15 |
2001 |
Емельяненко |
Виолетта |
Евгеньевна |
57 |
16 |
2001 |
Жаворонкова |
Елизавета |
Алексеевна |
57 |
17 |
2001 |
Жаворонков |
Данил |
Алексеевич |
54 |
18 |
2001 |
Кабакова |
Алина |
Анатольевна |
84 |
19 |
2001 |
Ильченко |
Валерия |
Геннадьевна |
44 |
20 |
2001 |
Казаков |
Алексей |
Алексеевич |
58 |
21 |
2001 |
Рыбалкин |
Даниил |
Александрович |
67 |
22 |
2002 |
Лукьянченко |
Сергей |
Владимирович |
64 |
23 |
2002 |
Ткаленко |
Евгений |
Владимирович |
59 |
24 |
2002 |
Борозенец |
Юлия |
Вячеславовна |
58 |
25 |
2002 |
Адамчикова |
Алина |
Владимировна |
44 |
26 |
2002 |
Кунгурцев |
Роман |
Евгеньевич |
57 |
27 |
2003 |
Тимофеев |
Игорь |
Владимирович |
57 |
28 |
2003 |
Лагунова |
Диана |
Владимировна |
68 |
29 |
2004 |
Пластамак |
Руслан |
Владимирович |
51 |
30 |
2004 |
Савельев |
Антон |
Александрович |
52 |
31 |
2004 |
Моисеенко |
Алексей |
Романович |
48 |
32 |
2004 |
Столяренко |
Анна |
Евгеньевна |
52 |
33 |
2004 |
Курбанова |
Патимат |
Курбановна |
59 |
34 |
2005 |
Лютова |
Екатерина |
Руслановна |
55 |
35 |
2005 |
Москаленко |
Виктория |
Васильевна |
47 |
36 |
2005 |
Шуст |
Алина |
Сергеевна |
42 |
37 |
2005 |
Шевченко |
Александр |
Сергеевич |
46 |
38 |
2005 |
Улубаев |
Алихан |
Висэльевич |
44 |
39 |
2005 |
Голубенко |
Юлия |
Юрьевна |
46 |
40 |
2006 |
Омаров |
Казамби |
Гаджимагомедович |
46 |
41 |
2006 |
Папенко |
Александра |
Игоревна |
47 |
42 |
2006 |
Медведева |
Евгения |
Викторовна |
38 |
43 |
2006 |
Соппа |
Николай |
Николаевич |
52 |
44 |
2006 |
Салихов |
Арслан |
Залкепович |
34 |
45 |
2006 |
Гаджиев |
Рустам |
Магомедович |
16 |
46 |
2006 |
Каплунов |
Михаил |
Иванович |
47 |
47 |
2007 |
Погорянский |
Данил |
Романович |
45 |
48 |
2007 |
Макаренко |
Анастасия |
Алексеевна |
61 |
49 |
2007 |
Уколов |
Сергей |
Владимирович |
59 |
50 |
2007 |
Кислер |
Анастасия |
Евгеньевна |
45 |
51 |
2008 |
Пономарев |
Михаил |
Владимирович |
49 |
52 |
2008 |
Усмаев |
Руслан |
Шамиль-Хажиевич |
45 |
53 |
2008 |
Трембач |
Анна |
Сергеевна |
52 |
54 |
2008 |
Аристов |
Иван |
Викторович |
60 |
55 |
2008 |
Колодко |
Антонина |
Сергеевна |
58 |
56 |
2008 |
Духина |
Алина |
Владимировна |
65 |
57 |
2009 |
Пенчук |
Виктор |
Алексеевич |
53 |
58 |
2009 |
Олейникова |
Ксения |
Викторовна |
53 |
59 |
2009 |
Макаров |
Тамирлан |
Витальевич |
67 |
60 |
2009 |
Мягкий |
Василий |
Иванович |
62 |
61 |
2009 |
Мурдалова |
Лилия |
Ширваниевна |
40 |
62 |
2009 |
Хинчуев |
Тимур |
Курбанович |
52 |
63 |
2009 |
Шамхалов |
Абакар |
Магомедрасулович |
50 |
64 |
2009 |
Томак |
Анастасия |
Андреевна |
65 |
65 |
2009 |
Тамбиев |
Рустам |
Русланович |
47 |
66 |
2009 |
Груздо |
Анатолий |
Васильевич |
48 |
67 |
2009 |
Лавриненко |
Ростислав |
Николаевич |
45 |
68 |
2012 |
Редькина |
Юлиана |
Сергеевна |
62 |
69 |
2012 |
Шведовская |
Снежана |
Сергеевна |
38 |
70 |
2012 |
Вакал |
Дария |
Васильевна |
60 |
71 |
2012 |
Григоров |
Сергей |
Николаевич |
49 |
72 |
2012 |
Григорян |
Размик |
Оганесович |
59 |
73 |
2012 |
Дирочьян |
Марина |
Игоревна |
64 |
74 |
2012 |
Кадиев |
Руслан |
Сапижулаевич |
49 |
75 |
2014 |
Тополян |
Вероника |
Саркисовна |
34 |
76 |
2014 |
Томбулов |
Афанасий |
Ираклиевич |
51 |
77 |
2014 |
Гаджиибрагимова |
Карина |
Играмудиновна |
55 |
78 |
2014 |
Кривошеева |
Виктория |
Сергеевна |
68 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
ОРГАНИЗАЦИЯМ МАЙ-ИЮНЬ 2015 ГОДА
ИСТОРИЯ
Минимальное количество баллов - 32
№ п.п. |
ОУ |
Внесено в РИС |
Факт. сдавали (чел.) |
Результаты сдачи |
% получ. баллы ниже мин. |
Средний балл |
Отклонение от среднего |
место |
|||||||
0-31 |
32-40 |
41-50 |
51-60 |
61-70 |
71-80 |
81-90 |
91-100 |
||||||||
1. |
СОШ № 1 с. Курсавка |
17 |
14 |
1 |
2 |
5 |
3 |
3 |
|
|
|
7 |
48 |
+ 3 |
3 |
2. |
СОШ № 2 ст. Воров-сколесская |
1 |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
49 |
+ 4 |
2 |
3. |
СОШ № 3 с. Красноярское |
4 |
3 |
|
1 |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
54 |
+ 9 |
1 |
4. |
СОШ № 4 с. Казинка |
2 |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
35 |
- 10 |
8-9 |
5. |
СОШ № 5 с. Водораздел |
4 |
4 |
1 |
3 |
|
|
|
|
|
|
25 |
35 |
- 10 |
8-9 |
6. |
СОШ № 7 с. Янкуль |
2 |
2 |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
40 |
- 5 |
6-7 |
7. |
СОШ № 8 п. Новый Янкуль |
2 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
100 |
30 |
- 15 |
10 |
8. |
СОШ № 10 с. Крымгиреевское |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
40 |
- 5 |
6-7 |
9. |
СОШ № 11 с. Солуно-Дмитриевское |
7 |
4 |
1 |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
25 |
41 |
- 4 |
5 |
10. |
СОШ № 14 с. Курсавка |
4 |
4 |
1 |
|
1 |
2 |
|
|
|
|
25 |
47 |
+ 2 |
4 |
Итого:
|
44 |
35 |
5 |
11 |
8 |
6 |
5 |
|
|
|
14 |
45 |
|
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА, 2015 ГОД
МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ – 32
№ |
Код ОУ |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
Балл |
1 |
2001 |
Овсянников |
Тимофей |
Вадимович |
55 |
2 |
2001 |
Любецкая |
Ирина |
Николаевна |
60 |
3 |
2001 |
Чехирова |
Милана |
Ивановна |
32 |
4 |
2001 |
Торосян |
Диана |
Сааковна |
56 |
5 |
2001 |
Тулупова |
Татьяна |
Андреевна |
49 |
6 |
2001 |
Стофорандова |
Елена |
Константиновна |
41 |
7 |
2001 |
Сукачева |
Алёна |
Игоревна |
47 |
8 |
2001 |
Григорян |
Маргарита |
Артуровна |
64 |
9 |
2001 |
Алёшечкин |
Евгений |
Олегович |
61 |
10 |
2001 |
Бацуля |
Юлия |
Викторовна |
41 |
11 |
2001 |
Жаворонков |
Данил |
Алексеевич |
43 |
12 |
2001 |
Емельяненко |
Виолетта |
Евгеньевна |
34 |
13 |
2001 |
Казаков |
Алексей |
Алексеевич |
61 |
14 |
2001 |
Ильченко |
Валерия |
Геннадьевна |
28 |
15 |
2002 |
Ткаленко |
Евгений |
Владимирович |
49 |
16 |
2003 |
Тимофеев |
Игорь |
Владимирович |
35 |
17 |
2004 |
Савельев |
Антон |
Александрович |
38 |
18 |
2004 |
Моисеенко |
Алексей |
Романович |
30 |
19 |
2004 |
Столяренко |
Анна |
Евгеньевна |
35 |
20 |
2004 |
Курбанова |
Патимат |
Курбановна |
36 |
21 |
2005 |
Шуст |
Алина |
Сергеевна |
43 |
22 |
2005 |
Улубаев |
Алихан |
Висэльевич |
36 |
23 |
2006 |
Омаров |
Казамби |
Гаджимагомедович |
30 |
24 |
2008 |
Колодко |
Антонина |
Сергеевна |
40 |
25 |
2009 |
Олейникова |
Ксения |
Викторовна |
35 |
26 |
2009 |
Макаров |
Тамирлан |
Витальевич |
64 |
27 |
2009 |
Хинчуев |
Тимур |
Курбанович |
38 |
28 |
2009 |
Тамбиев |
Рустам |
Русланович |
28 |
29 |
2012 |
Редькина |
Юлиана |
Сергеевна |
56 |
30 |
2012 |
Григорян |
Размик |
Оганесович |
51 |
31 |
2012 |
Григоров |
Сергей |
Николаевич |
30 |
32 |
2012 |
Дирочьян |
Марина |
Игоревна |
50 |
33 |
2014 |
Томбулов |
Афанасий |
Ираклиевич |
38 |
34 |
2014 |
Гаджиибрагимова |
Карина |
Играмудиновна |
57 |
35 |
2014 |
Кривошеева |
Виктория |
Сергеевна |
68 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
ОРГАНИЗАЦИЯМ МАЙ-ИЮНЬ 2015 ГОДА
ФИЗИКА
Минимальное количество баллов - 36
№ п.п. |
ОУ |
Внесено в РИС |
Факт. сдавали (чел.) |
Результаты сдачи |
% получ. баллы ниже мин. |
Средний балл |
Отклонение от среднего |
место |
|||||||
0-35 |
36-40 |
41-50 |
51-60 |
61-70 |
71-80 |
81-90 |
91-100 |
||||||||
1. |
СОШ № 1 с. Курсавка |
6 |
3 |
|
|
2 |
|
|
1 |
|
|
|
57 |
+ 12 |
1 |
2. |
СОШ № 2 ст. Воров-сколесская |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
44 |
- 1 |
4 |
3. |
СОШ № 4 с. Казинка |
1 |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
49 |
+ 4 |
3 |
4. |
СОШ № 5 с. Водораздел |
2 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
СОШ № 7 с. Янкуль |
1 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
СОШ № 8 п. Новый Янкуль |
4 |
3 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
33 |
34 |
- 11 |
7 |
7. |
СОШ № 9 с. Султан |
3 |
3 |
|
|
2 |
1 |
|
|
|
|
|
51 |
+ 6 |
2 |
8. |
СОШ № 11 с. Солуно-Дмитриевское |
4 |
4 |
|
1 |
3 |
|
|
|
|
|
|
42 |
- 3 |
5 |
9. |
СОШ № 14 с. Курсавка |
1 |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
41 |
- 4 |
6 |
Итого:
|
24 |
17 |
1 |
3 |
11 |
1 |
|
1 |
|
|
5,8 |
45 |
|
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО ФИЗИКЕ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА, 2015 ГОД
МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ – 36
№ |
Код ОУ |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
Балл |
1 |
2001 |
Овсянников |
Тимофей |
Вадимович |
43 |
2 |
2001 |
Алёшечкин |
Евгений |
Олегович |
47 |
3 |
2001 |
Чумак |
Алексей |
Сергеевич |
80 |
4 |
2002 |
Лукьянченко |
Сергей |
Владимирович |
47 |
5 |
2002 |
Кунгурцев |
Роман |
Евгеньевич |
41 |
6 |
2003 |
Кирина |
Анастасия |
Евгеньевна |
49 |
7 |
2006 |
Соппа |
Николай |
Николаевич |
36 |
8 |
2006 |
Гаджиев |
Рустам |
Магомедович |
28 |
9 |
2006 |
Каплунов |
Михаил |
Иванович |
38 |
10 |
2007 |
Невалёный |
Роман |
Андреевич |
48 |
11 |
2007 |
Литвинов |
Сергей |
Владимирович |
56 |
12 |
2007 |
Катрич |
Сергей |
Андреевич |
48 |
13 |
2009 |
Шамхалов |
Абакар |
Магомедрасулович |
42 |
14 |
2009 |
Томак |
Анастасия |
Андреевна |
43 |
15 |
2009 |
Лавриненко |
Ростислав |
Николаевич |
40 |
16 |
2009 |
Макаров |
Тамирлан |
Витальевич |
43 |
17 |
2012 |
Гаврильченко |
Антон |
Дмитриевич |
41 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
ОРГАНИЗАЦИЯМ МАЙ-ИЮНЬ 2015 ГОДА
ХИМИЯ
Минимальное количество баллов - 36
№ п.п. |
ОУ |
Внесено в РИС |
Факт. сдавали (чел.) |
Результаты сдачи |
% получ. баллы ниже мин. |
Средний балл |
Отклонение от среднего |
место |
|||||||
0-35 |
36-40 |
41-50 |
51-60 |
61-70 |
71-80 |
81-90 |
91-100 |
||||||||
1. |
СОШ № 1 с. Курсавка |
5 |
4 |
1 |
|
1 |
|
2 |
|
|
|
25 |
51 |
- 5 |
6-7 |
2. |
СОШ № 3 с. Красноярское |
3 |
3 |
|
|
1 |
|
1 |
1 |
|
|
|
64 |
+ 8 |
4 |
3. |
СОШ № 4 с. Казинка |
1 |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
49 |
- 7 |
8 |
4. |
СОШ № 5 с. Водораздел |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
75 |
+ 19 |
1 |
5. |
СОШ № 7 с. Янкуль |
2 |
2 |
|
|
|
1 |
|
1 |
|
|
|
65 |
+ 9 |
3 |
6. |
СОШ № 8 п. Новый Янкуль |
1 |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
43 |
- 13 |
9 |
7. |
СОШ № 9 с. Султан |
2 |
2 |
|
|
1 |
1 |
|
|
|
|
|
51 |
- 5 |
6-7 |
8. |
СОШ № 10 с. Крымги-реевское |
2 |
2 |
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
60 |
+ 4 |
5 |
9. |
СОШ № 11 с. Солуно-Дмитриевское |
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
67 |
+ 11 |
2 |
10. |
СОШ № 14 с. Курсавка |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
100 |
24 |
- 32 |
10 |
Итого:
|
20 |
19 |
2 |
|
6 |
2 |
5 |
4 |
|
|
10,5 |
56 |
|
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО ХИМИИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА, 2015 ГОД
МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ – 36
№ |
Код ОУ |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
Балл |
1 |
2001 |
Булатова |
Дарья |
Евгеньевна |
31 |
2 |
2001 |
Пащенко |
Анастасия |
Ивановна |
61 |
3 |
2001 |
Попов |
Игорь |
Алексеевич |
62 |
4 |
2001 |
Рыбалкин |
Даниил |
Александрович |
49 |
5 |
2003 |
Заерок |
Станислав |
Владимирович |
49 |
6 |
2004 |
Столярова |
Юлия |
Александровна |
75 |
7 |
2005 |
Мусаева |
Индира |
Мирзамагомедовна |
75 |
8 |
2005 |
Шапиева |
Фатима |
Алисултановна |
55 |
9 |
2006 |
Магомедов |
Алигаджи |
Магомедович |
43 |
10 |
2007 |
Гаджиахмедова |
Патимат |
Идрисовна |
46 |
11 |
2007 |
Гонженко |
Юлия |
Юрьевна |
55 |
12 |
2008 |
Омарова |
Диана |
Магомедзагировна |
42 |
13 |
2008 |
Тучина |
Анна |
Алексеевна |
78 |
14 |
2009 |
Алиева |
Элиза |
Шихсеферовна |
69 |
15 |
2009 |
Еремян |
Виктория |
Вагановна |
64 |
16 |
2012 |
Черкасова |
Анастасия |
Александровна |
24 |
17 |
2014 |
Воронова |
Яна |
Сергеевна |
79 |
18 |
2014 |
Ларина |
Татьяна |
Александровна |
45 |
19 |
2014 |
Шейранидис |
Анна |
Валерьевна |
69 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
ОРГАНИЗАЦИЯМ (МАЙ-ИЮНЬ 2015 ГОДА)
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Минимальное количество баллов – 22
№ п.п. |
ОУ |
Внесено в РИС |
Факт. сдавали (чел.) |
Результаты сдачи |
% получ. баллы ниже мин. |
Средний балл |
Отклонение от среднего |
место |
|||||||
0-21 |
22-40 |
41-50 |
51-60 |
61-70 |
71-80 |
81-90 |
91-100 |
||||||||
1. |
СОШ № 1 с. Курсавка |
6 |
2 |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
38 |
+6 |
1 |
2. |
СОШ № 11 с. Солуно-Дмитриевское |
2 |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
22 |
- 10 |
2 |
Итого:
|
8 |
3 |
|
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА, 2015ГОД
МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ – 22
№ |
Код ОУ |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
Балл |
1 |
2001 |
Григорян |
Маргарита |
Артуровна |
45 |
2 |
2001 |
Тулупова |
Татьяна |
Андреевна |
30 |
3 |
2009 |
Мягкий |
Василий |
Иванович |
22 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
ОРГАНИЗАЦИЯМ (МАЙ-ИЮНЬ 2015 ГОДА)
ИНФОРМАТИКА
Минимальное количество баллов – 40
№ п.п. |
ОУ |
Внесено в РИС |
Факт. сдавали (чел.) |
Результаты сдачи |
% получ. баллы ниже мин. |
Средний балл |
Отклонение от среднего |
место |
||||||
0-39 |
40-50 |
51-60 |
61-70 |
71-80 |
81-90 |
91-100 |
||||||||
1. |
СОШ № 1 с. Курсавка |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
Итого
|
1 |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ АНДРОПОВСКОГО РАЙОНА, 2015 ГОД
МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ – 40
№ |
Код ОУ |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
Балл |
1 |
2001 |
Чумак |
Алексей |
Сергеевич |
48 |
Коды образовательных организаций Андроповского района
Код ОУ |
Наименование ОУ |
Краткое наименование ОУ |
код МОУО |
002000 |
Отдел образования Андроповского р-на |
|
202 |
002001 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1 имени П.М. Стратийчука» |
МБОУ СОШ № 1 |
202 |
002002 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» |
МБОУ СОШ № 2 |
202 |
002003 |
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4» |
МКОУ СОШ № 4 |
202 |
002004 |
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5» |
МКОУ СОШ № 5 |
202 |
002005 |
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7» |
МКОУ СОШ № 7 |
202 |
002006 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8 имени И.В. Орехова» |
МБОУ СОШ № 8 |
202 |
002007 |
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 9» |
МКОУ СОШ № 9 |
202 |
002008 |
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 10» |
МКОУ СОШ № 10 |
202 |
002009 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 11 имени Ю.В. Андропова» |
МБОУ СОШ № 11 |
202 |
002010 |
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 12» |
МКОУ СОШ № 12 |
202 |
002011 |
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 13» |
МОУ СОШ № 13 |
202 |
002012 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 14 имени Ф.Г. Буклова» |
МБОУ СОШ № 14 |
202 |
002013 |
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего проффесионального образования «Курсавский региональный колледж «Интеграл» |
ГБОУ СПО КРК "Интеграл" |
202 |
002014 |
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3 им. Ф.А. Зубалова» |
МКОУ СОШ № 3 |
202 |
Сравнительный анализ результатов ЕГЭ
в профильных группах Ресурсного центра профильного обучения
(МБОУ СОШ №1 им.П.М.Стратийчука с.Курсавка)Андроповского района Ставропольского края
в 2014-2015 учебном году
Профиль |
Профильные предметы |
Кол-во уч-ся в группе |
Сдавали экзамен |
Порог |
Средний балл в профиле |
Средний балл в районе |
Средний балл в крае |
Социально-гуманитарный |
История |
38 (2 гр.) |
21 |
32 |
50 |
45 |
46 |
Обществознание |
37 |
42 |
56,7 |
54 |
53 |
||
Химико-биологический |
Химия |
18 |
16 |
36 |
59,68 |
56 |
55,6 |
Биология |
15 |
36 |
60,13 |
49 |
53 |
Сравнительный анализ результатов ЕГЭ
в профильных группах Ресурсного центра профиля обучения (на базе МБОУ СОШ №1 им.П.М.Стратийчука)
Андроповского района Ставропольского края
(за 5 лет обучения)
Учебный год |
Информационно-математический профиль |
Социально-гуманитарный профиль |
Химико-биологический профиль |
Филологический профиль |
|||||
Математика
|
Информатика (порог 40 б.) |
История (порог 32 б.) |
Обществознание (порог 42 б.) |
Биология (порог 36 б.) |
Химия (порог 36 б.) |
Русский язык
|
Литература (порог 32 б.) |
Английский язык (порог 22 б.) |
|
2010-2011 |
53 |
- |
55,6
|
60,8
|
70 |
67 |
76 |
63 |
67 |
2011-2012 |
51,62
|
- |
56
|
62
|
62,82 |
67,08 |
80 |
73,8 |
69 |
2012-2013 |
58,4
|
- |
68
|
67,84
|
76,3 |
76,36 |
- |
- |
- |
2013-2014 |
50,8
|
68 |
53 |
57,7 |
55,2 |
53,8
|
- |
- |
- |
2014-2015
|
- |
- |
50 |
56,7 |
60,13 |
59,68 |
- |
- |
- |
Примечание: в 2012-2013, 2013-2014 уч. годах в РЦПО отсутствовал филологический профиль, в 2014-2015 отсутствовал информационно-математический профиль.
Мониторинг сдачи ЕГЭ в 2015 году учащимися РЦПО (МБОУ СОШ №1 им.П.М.Стратийчука)
Социально-гуманитарный профиль (1 группа)
Проходной балл по истории -32, по обществознанию- 42
№ пп |
Фамилия, имя учащегося |
История |
Обществознание |
№ школы |
Вакал Дарья |
- |
60 |
МБОУ СОШ № 14 |
|
Григорян Размик |
51 |
59 |
МБОУ СОШ № 14 |
|
Дирочьян Марина |
50 |
64 |
МБОУ СОШ № 14 |
|
Кислер Анастасия |
- |
45 |
МКОУ СОШ № 9 |
|
Лютова Екатерина |
- |
55 |
МКОУ СОШ № 7 |
|
Макаренко Анастасия |
- |
61 |
МКОУ СОШ № 9 |
|
Мурдалова Лилия |
- |
40 |
МБОУ СОШ № 11 |
|
Мягкий Василий |
- |
62 |
МБОУ СОШ № 11 |
|
Редькина Юлиана |
56 |
62 |
МБОУ СОШ № 14 |
|
Томак Анастасия |
- |
65 |
МБОУ СОШ № 11 |
|
Томбулов Афанасий |
38 |
51 |
МКОУ СОШ № 3 |
|
Хинчуев Тимур |
38 |
52 |
МБОУ СОШ № 11 |
|
13 |
Гаджиибрагимова Карина |
57 |
55 |
МКОУ СОШ № 3 |
14 |
Москаленко Виктория |
- |
47 |
МКОУ СОШ № 7 |
15 |
Кривошеева Виктория |
68 |
68 |
МКОУ СОШ № 3 |
16 |
Тополян Вероника |
- |
34 |
МКОУ СОШ № 3 |
17 |
Шведовская Снежана |
- |
38 |
МБОУ СОШ № 14 |
Социально-гуманитарный профиль (2 группа)
№ пп |
Фамилия, имя учащегося |
История |
Обществознание |
№ школы |
1 |
Алёшечкин Евгений |
61 |
67 |
МБОУ СОШ № 1 |
2 |
Аярян Виталий |
- |
54 |
МБОУ СОШ № 1 |
3 |
Бацуля Юлия |
42 |
60 |
МБОУ СОШ № 1 |
4 |
Безус Елена |
- |
42 |
МБОУ СОШ №1 |
5 |
Григорян Маргарита |
64 |
88 |
МБОУ СОШ № 1 |
6 |
Емельяненко Виолетта |
34 |
57 |
МБОУ СОШ № 1 |
7 |
Жаворонков Данил |
43 |
54 |
МБОУ СОШ № 1 |
8 |
Жаворонкова Елизавета |
- |
57 |
МБОУ СОШ № 1 |
9 |
Ильченко Валерия |
28 |
44 |
МБОУ СОШ № 1 |
10 |
Кабакова Алина |
- |
84 |
МБОУ СОШ № 1 |
11 |
Казаков Алексей |
61 |
58 |
МБОУ СОШ № 1 |
12 |
Любецкая Ирина |
60 |
60 |
МБОУ СОШ № 1 |
13 |
Овсянников Тимофей |
55 |
55 |
МБОУ СОШ № 1 |
14 |
Парахина Виктория |
- |
34 |
МБОУ СОШ № 1 |
15 |
Стофоандова Елена |
41 |
58 |
МБОУ СОШ № 1 |
16 |
Сулейманова Саният |
- |
61 |
МБОУ СОШ № 1 |
17 |
Сукачёва Алёна |
47 |
69 |
МБОУ СОШ № 1 |
18 |
Торосян Диана |
56 |
63 |
МБОУ СОШ № 1 |
19 |
Тулупова Татьяна |
49 |
61 |
МБОУ СОШ № 1 |
20 |
Чехирова Милана |
32 |
54 |
МБОУ СОШ № 1 |
21 |
Чумак Алексей |
- |
- |
МБОУ СОШ № 1 |
Химико-биологический профиль
Проходной балл по химии – 36 , по биологии – 36 балл
№ пп |
Фамилия, имя учащегося |
Химия |
Биология |
№ школы |
1 |
Алиева Элиза |
69 |
68 |
МБОУ СОШ № 11 |
2 |
Булатова Дарья |
31 |
45 |
МБОУ СОШ № 1 |
3 |
Воронова Яна |
79 |
66 |
МКОУ СОШ № 3 |
4 |
Гаджиахмедова Патимат |
46 |
53 |
МКОУ СОШ №9 |
5 |
Гонженко Юлия |
55 |
- |
МКОУ СОШ №9 |
6 |
Еремян Виктория |
64 |
61 |
МБОУ СОШ №11 |
7 |
Ларина Татьяна |
45 |
57 |
МКОУ СОШ №3 |
8 |
Магомедова Анжела |
- |
- |
МКОУ СОШ №9 |
9 |
Мусаева Индира |
75 |
63 |
МКОУ СОШ №7 |
10 |
Невалённый Роман |
- |
- |
МКОУ СОШ №9 |
11 |
Пащенко Анастасия |
61 |
62 |
МБОУ СОШ № 1 |
12 |
Попов Игорь |
62 |
67 |
МБОУ СОШ № 1 |
13 |
Рыбалкин Данил |
49 |
58 |
МКОУ СОШ № 1 |
14 |
Столярова Юлия |
75 |
58 |
МКОУ СОШ №5 |
15 |
Тучина Анна |
78 |
72 |
МКОУ СОШ № 10 |
16 |
Шапиева Биби |
55 |
71 |
МКОУ СОШ №7 |
17 |
Шейранидис Анна |
69 |
57 |
МКОУ СОШ № 3 |
18 |
Омарова Диана |
42 |
44 |
МКОУ СОШ № 10 |
П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
АДМИНИСТРАЦИИ АНДРОПОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
30 октября 2015 г. с. Курсавка № 418
Об утверждении административного регламента предоставления Отделом образования администрации Андроповского муниципального района Ставропольского края государственной услуги «Назначение и выплата единовременного пособия усыновителям»
В соответствии с Федеральным Законом от 27 июля 2010 года № 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг», в целях реализации Законов Ставропольского края от 15 ноября 2009 года № 77-кз «О размере и порядке назначения единовременного пособия усыновителям», от 13 июня 2013 года № 51-кз «О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в Ставропольском крае отдельными государственными полномочиями Ставропольского края по назначению и выплате единовременного пособия усыновителям», приказа министерства образования и молодежной политики Ставропольского края от 13 мая 2015 г. № 595-пр7 «Об утверждении типового Административного регламента предоставления органом местного самоуправления муниципального образования Ставропольского края государственной услуги «Назначение и выплата единовременного пособия усыновителям» администрация Андроповского муниципального района Ставропольского края
ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить прилагаемый Административный регламент предоставления Отделом образования администрации Андроповского муниципального района Ставропольского края государственной услуги «Назначение и выплата единовременного пособия усыновителям».
2. Настоящее постановление подлежит опубликованию на официальном сайте администрации Андроповского муниципального района Ставропольского края в информационно- коммуникационной сети «Интернет».
3. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации Андроповского муниципального района Ставропольского края Фролову Л.Н.
4. Настоящее постановление вступает в силу после его официального опубликования (обнародования).
Глава администрации
Андроповского муниципального района
Ставропольского края Н.А. Бобрышева
УТВЕРЖДЕН
постановлением администрации
Андроповского муниципального района
Ставропольского края
от 30 октября 2015 г. № 418
АДМИНИСТРАТИВНЫЙ РЕГЛАМЕНТ
предоставления Отделом образования администрации Андроповского
муниципального района Ставропольского края государственной услуги
«Назначение и выплата единовременного пособия усыновителям»
1. Общие положения
1.1. Предмет регулирования административного регламента
Административный регламент предоставления Отделом образования администрации Андроповского муниципального района Ставропольского края государственной услуги «Назначение и выплата единовременного пособия усыновителям» (далее соответственно - Административный регламент, государственная услуга, орган местного самоуправления) разработан для повышения качества предоставления и доступности государственной услуги, создания комфортных условий для участников отношений, возникающих при предоставлении государственной услуги, определяет требования, предъявляемые к порядку предоставления государственной услуги, сроки и последовательность действий (административных процедур) при назначении и выплате за счет средств бюджета Ставропольского края единовременного пособия гражданам, усыновившим детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
1.2. Круг заявителей
Получателями государственной услуги являются усыновители, постоянно проживающие на территории Ставропольского края и усыновившие детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Ставропольском крае (далее соответственно – единовременное пособие, усыновитель).
1.3. Требования к порядку информирования о предоставлении государственной услуги
Информация о порядке предоставления государственной услуги предоставляется любым заинтересованным лицам:
посредством опубликования в установленном порядке Административного регламента, в том числе путем размещения в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» на официальном сайте отдела образования администрации Андроповского муниципального района Ставропольского края (далее - Отдел образования), а также путем личного консультирования заинтересованных лиц по адресу: Ставропольский край, Андроповский район, с. Курсавка, ул. Красная, д. 36, Отдел образования, график работы Отдела образования: с «08.00» до «17.00» часов; обеденный перерыв: с «12.00» до «13.00» часов; выходные дни: суббота, воскресенье;
посредством размещения Административного регламента в здании Отдела образования на стенде;
с использованием средств телефонной связи, а также при устном и письменном обращении;
с использованием федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)» (далее - Единый портал), www.gosuslugi.ru;
с использованием государственной информационной системы Ставропольского края «Портал государственных и муниципальных услуг (функций, предоставляемых (исполняемых) органами исполнительной власти Ставропольского края и органами местного самоуправления Андроповского муниципального района Ставропольского края» (далее - региональный портал), www.26gosuslugi.ru.
Официальный сайт Отдела образования http://www.androp-rono.ru
Адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
Телефоны для справок: тел./факс: 8(86556)6-14-12, 8(86556)6-22-90
1.3.1. Порядок получения консультаций по процедуре предоставления государственной услуги.
1.3.1.1. Информация о процедуре предоставления государственной услуги предоставляется бесплатно.
1.3.1.2. Получение заявителями информации по процедуре предоставления государственной услуги осуществляется путем индивидуального и публичного информирования. Информирование о процедуре предоставления государственной услуги осуществляется в устной и письменной форме.
1.3.1.3. Индивидуальное устное информирование по процедуре предоставления государственной услуги осуществляется специалистами Отдела образования, ответственными за предоставление государственной услуги (далее - специалисты), при обращении заявителей лично или по телефону.
Индивидуальное устное информирование заявителей при личном обращении осуществляется в соответствии графиком (приложение 2).
1.3.1.4. Индивидуальное письменное информирование по процедуре предоставления государственной услуги осуществляется специалистами Отдела образования, при обращении заявителей путем почтовых или электронных отправлений.
Ответ на обращение дается в простой, четкой и понятной форме в письменном виде с указанием должности лица, подписавшего ответ, а также фамилии, инициалов и номера телефона специалиста Отдела образования, оформившего письменный ответ.
1.3.1.5. Публичное устное информирование осуществляется с привлечением средств массовой информации (далее - СМИ).
1.3.1.6. Публичное письменное информирование осуществляется путем публикации информационных материалов в печатных СМИ, включая интернет-сайты, а также - оформления информационных стендов.
2. Стандарт предоставления государственной услуги
2.1. Наименование государственной услуги
«Назначение и выплата единовременного пособия усыновителям».
2.2. Наименование органа, предоставляющего государственную услугу. Государственная услуга предоставляется Отделом образования.
При предоставлении государственной услуги запрещается требовать от заявителей осуществления действий, в том числе согласований, необходимых для получения государственной услуги и связанных с обращением в иные государственные органы, органы местного самоуправления, организации, за исключением получения услуг и получения документов и информации, предоставляемых в результате предоставления таких услуг, включенных в перечень услуг, которые являются необходимыми и обязательными для предоставления государственных услуг и предоставляются организациями, участвующими в предоставлении государственных услуг, утверждаемых нормативным правовым актом Ставропольского края.
2.3. Результат предоставления государственной услуги
Конечными результатами предоставления государственной услуги являются:
назначение и выплата единовременного пособия;
отказ в назначении единовременного пособия с направлением заявителю уведомления об отказе в назначении единовременного пособия и указанием причины отказа.
2.4. Срок предоставления государственной услуги, в том числе с учетом необходимости обращения в иные организации, участвующие в предоставлении государственной услуги, срок приостановления предоставления государственной услуги в случае, если возможность приостановления предусмотрена нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Ставропольского края, сроки выдачи (направления) документов, являющихся результатом предоставления государственной услуги
Государственная услуга предоставляется в течение 15 рабочих дней со дня регистрации документов, указанных в пункте 2.6 настоящего Административного регламента
Возможность приостановления предоставления государственной услуги нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Ставропольского края не предусмотрена.
Срок выдачи (направления) уведомления об отказе в предоставлении государственной услуги не может превышать 15 рабочих дней со дня регистрации заявления и документов, необходимых для предоставления государственной услуги в Отделе образования.
2.5. Перечень нормативных правовых актов Российской Федерации и нормативных правовых актов Ставропольского края, регулирующих предоставление государственной услуги
Отдел образования предоставляет государственную услугу на безвозмездной основе в соответствии с:
Федеральным законом от 27 июля 2010 года №210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» («Собрание законодательства Российской Федерации», 02.08.2010, № 31, ст. 4179);
Федеральным Законом от 21 декабря 1996 года № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» («Собрание законодательства РФ» 23.12.1996, №52, ст.5880);
Законом Ставропольского края от 15 ноября 2009 г. № 77-кз «О размере и порядке назначения единовременного пособия усыновителям» («Ставропольская правда», № 240, 17.11.2009, «Сборник законов и других правовых актов Ставропольского края», 15.12.2009, № 26, ст. 8499);
Законом Ставропольского края от 13 июня 2013 г. № 51-кз «О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в Ставропольском крае отдельными государственными полномочиями Ставропольского края по назначению и выплате единовременного пособия усыновителям», («Ставропольская правда», № 163-164, 15.06.2013, «Сборник законов и других правовых актов Ставропольского края», 15.08.2013, № 44, ст. 10348);
распоряжением Правительства Ставропольского края от 09 ноября 2010 г. № 474-рп «Об утверждении перечня первоочередных государственных услуг, предоставляемых органами местного самоуправления муниципальных образований Ставропольского края в электронной форме, а так же услуг, предоставляемых муниципальными учреждениями Ставропольского края в электронной форме, в рамках отдельных государственных полномочий Ставропольского края, переданных для осуществления органам местного самоуправления муниципальных образований Ставропольского края» («Сборник законов и других правовых актов Ставропольского края», 28.02.2011, №5 ст. 9054);
постановлением Правительства Ставропольского края от 25 июля 2011 года № 295-п «Об утверждении порядка разработки и утверждения органами исполнительной власти Ставропольского края административных регламентов предоставления государственных услуг, порядка разработки и утверждения органами исполнительной власти Ставропольского края административных регламентов исполнения государственных контрольных (надзорных) функций и порядка проведения экспертизы проектов административных регламентов предоставления государственных услуг и проектов административных регламентов исполнения государственных контрольных (надзорных) функций» («Ставропольская правда», №183, 03.08.2011);
постановлением Правительства Российской Федерации от 25 августа 2012 г. № 852 «Об утверждении Правил использования усиленной квалифицированной электронной подписи при обращении за получением государственных и муниципальных услуг и о внесении изменения в Правила разработки и утверждения административных регламентов предоставления государственных услуг» («Собрание законодательства РФ», 03.09.2012, № 36, ст. 4903);
постановлением Правительства Ставропольского края от 22 ноября 2013 г. № 428-п «О правилах подачи и рассмотрения жалоб на решения и действия (бездействие) органов исполнительной власти Ставропольского края, предоставляющих государственные услуги, и их должностных лиц, государственных гражданских служащих Ставропольского края» («Ставропольская правда», № 330-331, 07.12.2013);
постановлением Правительства Ставропольского края от 17 ноября 2010 г. № 387-п «Об утверждении Порядка выплаты единовременного пособия усыновителям» («Ставропольская правда», № 257, 24.11.2010);
приказом министерства экономического развития Ставропольского края от 01 июня 2011 года № 173/од «Об утверждении перечней государственных услуг, предоставляемых органами исполнительной власти Ставропольского края».
2.6. Исчерпывающий перечень документов, необходимых в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами Ставропольского края для предоставления государственной услуги, подлежащих предоставлению заявителем, способы их получения заявителем, в том числе электронной форме, порядок их предоставления.
Перечень документов, необходимых для получения государственной услуги:
заявление о назначении единовременного пособия (по форме согласно приложению 1 к Административному регламенту);
копия паспорта гражданина Российской Федерации или иной документ, удостоверяющий личность, в соответствии с законодательством Российской Федерации;
копия свидетельства о рождении усыновленного ребенка;
справка жилищно-эксплуатационного органа или органа местного самоуправления, подтверждающая совместное проживание усыновителя и усыновленного ребенка;
выписка из решения суда об усыновлении ребенка;
лицевой счет усыновителя и реквизиты банка.
Заявитель имеет право предоставить документы:
лично в Отдел образования по адресу: Ставропольский край, с. Курсавка, ул. Красная, д. 36;
путем направления почтовых отправлений в Отдел образования;
путем направления документов на Единый портал и Региональный портал.
Документы, прилагаемые к заявлению, могут быть представлены как в подлинниках, так и копиях, заверенных в установленном порядке.
Документы, прилагаемые к заявлению, представленные в подлинниках, после изготовления и заверения специалистом Отдела образования их копий, возвращаются заявителю.
Форму заявления и информацию о документах, необходимых для предоставления государственной услуги заявитель может получить:
непосредственно в Отделе образования по адресу: Ставропольский край, Андроповский район, с. Курсавка, ул. Красная, д. 36;
в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» на официальном сайте Отдела образования http://www.androp-rono.ru, на Едином портале, на региональном портале.
Заявления и документы для получения государственной услуги в форме электронного документа направляются в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 07 июля 2011 г. №553 «О порядке оформления представления заявлений и иных документов, необходимых для предоставления государственных и (или) муниципальных услуг, в форме электронных документов».
2.7. Исчерпывающий перечень документов, необходимых в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными актами Ставропольского края для предоставления государственной услуги, которые находятся в распоряжении иных организаций, участвующих в предоставлении государственной услуги, и которые заявитель вправе предоставить, а также способы их получения заявителем, в том числе в электронной форме, порядок их представления.
Других документов, находящихся в распоряжении иных организаций для получения государственной услуги не требуется.
При предоставлении государственной услуги запрещается требовать от заявителей:
представления документов и информации или осуществления действий, представление или осуществление которых не предусмотрено нормативными правовыми актами, регулирующими отношения, возникающие в связи с предоставлением государственной услуги;
представления документов и информации, которые находятся в распоряжении органов исполнительной власти Ставропольского края предоставляющих государственную услугу, иных организаций, участвующих в предоставлении государственных услуг, в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Ставропольского края, муниципальными правовыми актами, за исключением документов, указанных в части 6 статьи 7 Федерального закона от 27 июля 2010 года № 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг».
2.8. Исчерпывающий перечень оснований для отказа в приеме документов, необходимых для предоставления государственной услуги
В приеме документов, необходимых для предоставления государственной услуги, отказывается, если:
с заявлением обратилось неуполномоченное лицо;
заявление не содержит подписи и указания фамилии, имени, отчества заявителя и его почтового адреса для ответа;
заявитель не имеет регистрации по месту жительства в Андроповском районе Ставропольского края;
ребенок усыновлен в другом субъекте Российской Федерации;
ребенок до усыновления не имел статуса ребенка-сироты или ребенка, оставшегося без попечения родителей;
заявителем предоставлен пакет документов ранее 12 месяцев со дня вступления в действие решения суда об усыновлении;
документы, необходимые для назначения и выплаты единовременного пособия, оформлены ненадлежащим образом;
вступило в законную силу решение суда об отмене усыновления.
2.9. Исчерпывающий перечень оснований для приостановления или отказа в предоставлении государственной услуги
Государственная услуга не предоставляется при условии если:
представленные документы не соответствуют требованиям, предъявляемым к ним законодательством;
представлен не полный пакет документов, определенных пунктом 2.6. настоящего Административного регламента.
Возможность приостановления предоставления государственной услуги действующим законодательством не предусмотрено.
2.10. Перечень услуг, необходимых и обязательных для предоставления государственной услуги, в том числе сведения о документе (документах), выдаваемом (выдаваемых) иными организациями, участвующими в предоставлении государственной услуги.
К услугам, необходимым и обязательным для предоставления государственной услуги, относится открытие счета в кредитной организации.
2.11. Порядок, размер и основания взимания государственной пошлины или иной платы за предоставление государственной услуги
Государственная услуга предоставляется без взимания государственной пошлины или иной платы.
2.12. Порядок, размер и основания взимания платы за предоставление услуг, необходимых и обязательных для предоставления государственной услуги
Открытие счета в кредитной организации осуществляется за счет средств заявителя.
2.13. Максимальный срок ожидания в очереди при подаче запроса о предоставлении государственной услуги и при получении результата предоставления государственной услуги
Максимальное время ожидания в очереди при подаче документов на предоставление государственной услуги, при получении документов, при необходимости получения консультации не должно превышать 15 минут.
Максимальное время приема специалистами Отдела образования составляет 30 минут.
2.14. Срок и порядок регистрации запроса заявителя о предоставлении государственной услуги, в том числе и в электронном виде
Срок регистрации запроса заявителя о предоставлении государственной услуги не может превышать 20 минут. Срок регистрации запроса заявителя о предоставлении государственной услуги, полученный в электронном виде и уведомления заявителя о его получении не должен превышать 1 день.
2.15. Требования к помещению, в котором предоставляется государственная услуга, к местам ожидания и приема заявлений, размещению и оформлению визуальной текстовой и мультимедийной информации о порядке предоставления государственной услуги, для предоставления государственной услуги.
2.15.1. Требования к размещению и оформлению помещений
Помещение Отдела образования должно соответствовать санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03» и быть оборудовано средствами пожаротушения.
Вход и выход из помещений оборудуются соответствующими указателями.
Вход в помещение Отдела образования оборудуется пандусом, расширенным переходом или иными средствами, позволяющим обеспечить беспрепятственный вход инвалидов (инвалидов-колясочников) для получения государственной услуги.
Вход в Отдел образования оборудуется информационной табличкой (вывеской), содержащей информацию о наименовании, месте нахождения и режиме работы.
2.15.2. Требования к местам для ожидания
Места ожидания должны соответствовать комфортным условиям для заявителей и оптимальным условиям работы специалистов.
Места ожидания приема в очереди на предоставление или получение документов должны быть оборудованы стульями, кресельными секциями, скамьями.
2.15.3. Требования к местам приема заявителей
Прием заявителей осуществляется в специально выделенных для этих целей помещениях.
Каждое рабочее место специалистов Отдела образования должно быть оборудовано персональным компьютером с возможностью доступа к необходимым информационным базам данных, печатающим и копирующим устройствам.
При организации рабочих мест должна быть предусмотрена возможность свободного входа и выхода специалистов из помещения при необходимости.
Места сдачи и получения документов заявителями, места для информирования заявителей и заполнения необходимых документов оборудуются стульями (креслами) и столами и обеспечиваются писчей бумагой и письменными принадлежностями.
2.15.4. Требования к информационным стендам.
В помещениях Отдела образования, предназначенных для работы с заявителями, размещаются информационные стенды, обеспечивающие получение информации о предоставлении государственной услуги.
На информационных стендах, официальном сайте Отдела образования размещаются следующие информационные материалы:
извлечения из законодательных и нормативных правовых актов, содержащих нормы, регулирующие деятельность по исполнению государственной услуги;
текст Административного регламента;
информация о порядке исполнения государственной услуги;
перечень документов, представляемых для получения государственной услуги;
формы и образцы документов для заполнения.
При изменении информации по исполнению государственной услуги осуществляется ее периодическое обновление.
2.16. Показатели доступности и качества государственной услуги, в том числе количество взаимодействий заявителя со специалистами Отдела образования при предоставлении государственной услуги и их продолжительность
Показателями доступности и качества предоставления государственной услуги являются:
количество взаимодействий заявителя при получении государственной услуги со специалистами Отдела образования - не более двух раз;
продолжительность одного взаимодействия заявителя со специалистами Отдела образования - не более 15 минут;
соблюдение срока предоставления государственной услуги;
отсутствие жалоб заявителей на отсутствие необходимой информации на официальных интернет-сайтах или информационных стендах;
отсутствие поданных в установленном порядке обоснованных жалоб на действия (бездействие) специалистов Отдела образования, осуществленные в ходе предоставления государственной услуги.
информированность потребителя о получении государственной услуги;
комфортность ожидания государственной услуги;
комфортность получения государственной услуги;
доступность получения государственной услуги;
отношение должностных лиц органа местного самоуправления к потребителям государственной услуги;
возможность досудебного обжалования действий должностных лиц органа местного самоуправления.
2.17. Иные требования, в том числе учитывающие особенности предоставления государственной услуги в многофункциональных центрах предоставления государственных и муниципальных услуг и особенности предоставления государственной услуги в электронной форме.
При предоставлении государственной услуги обеспечивается возможность обращения дистанционно по средствам почтовых отправлений и с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» через официальный сайт Отдела образования www.androp-rono.ru, электронную почту Отдела образования Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., Единый портал, региональный портал.
При предоставлении копий документов, указанных в пункте 2.6. настоящего Административного регламента, по средствам почтовых отправлений, копии документов должны быть заверены нотариусом.
При предоставлении документов, указанных в пункте 2.6. настоящего Административного регламента, в электронном виде, электронные документы должны быть подписаны электронной цифровой подписью. Информация в электронной форме, подписанная электронной подписью, признается электронным документом, равнозначным документу на бумажном носителе, подписанному собственноручной подписью.
Заявителям предоставляется возможность дистанционно получить формы документов, необходимые для получения государственной услуги. Указанные образцы заявлений размещаются в соответствующем разделе официального интернет-сайта www.androp-rono.ru. Заявитель имеет возможность оформить все необходимые документы в удобном для него месте для подачи в Отдел образования.
Взаимодействие Отдела образования с многофункциональными центрами предоставления государственных и муниципальных услуг при предоставлении государственной услуги осуществляется в случае заключения соглашения о взаимодействии.
3. Состав, последовательность и сроки выполнения административных
процедур, требования к порядку их выполнения
приём и регистрация документов, предоставленных заявителем;
формирование личного дела заявителя;
экспертиза документов, представленных заявителем;
принятие решения о предоставлении (отказе в предоставлении) государственной услуги;
уведомление заявителя о предоставлении (отказе в предоставлении) государственной услуги.
Блок-схема, наглядно отображающая алгоритм прохождения административных процедур, приводится в приложении 4 к настоящему Административному регламенту.
3.2. Приём и регистрация документов, предоставленных заявителем
3.2.1. Основанием для начала процедуры приема и регистрации документов заявителя является обращение заявителя с заявлением о назначении и выплате единовременного пособия усыновителю в Отдел образования, по форме согласно приложению 1 к настоящему Административному регламенту с комплектом документов.
3.2.2. При получении заявления со всеми необходимыми документами по средствам почтовых отправлений, электронной почте, лично, специалист Отдела образования (далее - специалист), ответственный за делопроизводство, регистрирует поступление заявления и представленные документы в соответствии с установленными правилами делопроизводства и передает их специалисту, ответственному за прием документов и формирование личного дела заявителя.
3.2.3. Специалист, ответственный за прием документов и формирование личного дела заявителя, устанавливает предмет обращения, проверяет документ, удостоверяющий личность заявителя, наличие всех необходимых документов и соответствие представленных документов требованиям, установленным пунктами 2.6 настоящего Административного регламента.
3.2.4. Специалист, ответственный за прием документов и формирование личного дела заявителя:
сверяет представленные экземпляры оригиналов и копий документов, делает на них надпись об их соответствии подлинным экземплярам, заверяет своей подписью с указанием фамилии и инициалов; устанавливает наличие электронной цифровой подписи; устанавливает наличие нотариального удостоверения документов;
производит копирование документов, если копии необходимых документов не представлены, делает на них надпись об их соответствии подлинным экземплярам, заверяет своей подписью с указанием фамилии и инициалов.
3.2.5. При установлении фактов отсутствия необходимых документов или несоответствия предоставленных документов требованиям, указанным в пункте 2.8. настоящего Административного регламента, специалист, ответственный за прием документов и формирование личного дела заявителя, уведомляет заявителя о наличии препятствий для предоставления государственной услуги, объясняет ему содержание выявленных недостатков в представленных документах, предлагает принять меры по их устранению. При желании заявителя устранить недостатки и препятствия, прервав процедуру подачи документов для предоставления государственной услуги, специалист, ответственный за прием документов и оформление личного дела заявителя, возвращает ему заявление и представленные им документы.
3.2.6. Если при установлении фактов отсутствия документов, указанных в пункте 2.6 настоящего Административного регламента, или несоответствия представленных документов требованиям, указанным в пункте 2.8. настоящего Административного регламента, заявитель настаивает на приеме заявления и документов для предоставления государственной услуги, специалист принимает от него заявление вместе с представленными документами, указывает в заявлении выявленные недостатки и факт отсутствия необходимых документов.
3.2.7. Специалист, ответственный за прием документов и формирование личного дела заявителя, передаёт принятое заявление на назначение и выплату единовременного пособия усыновителю, на регистрацию специалисту, ответственному за ведение делопроизводства.
3.2.9. Специалист, ответственный за ведение делопроизводства, вносит запись о приеме заявления в «Журнал регистрации заявлений», по форме приложения 3 к настоящему Административному регламенту.
Максимальный срок приема и регистрации документов не может превышать 30 минут.
3.2.10. При поступлении обращения в форме электронного документа через официальный сайт, по электронной почте, через Единый портал или региональный портал специалист, ответственный за прием документов и формирование личного дела заявителя, распечатывает поступившее обращение и передает специалисту, ответственному за ведение делопроизводства, для регистрации его в общем порядке. Срок регистрации таких документов составляет 1 рабочий день.
3.2.11. Обращение, поступившее по факсимильной связи, из многофункционального центра, принимается специалистом, ответственным за прием документов и формирование личного дела заявителя, и передается специалисту, ответственному за ведение делопроизводства, для регистрации его в общем порядке. Срок регистрации таких документов составляет 1 рабочий день.
3.3. Формирование личного дела заявителя
3.3.1. Основанием для начала процедуры формирования личного дела заявителя является регистрация специалистом, ответственным за ведение делопроизводства, заявления в «Журнале регистрации заявлений» и передача его специалисту, ответственному за прием и формирование личного дела заявителя.
3.3.2. В целях получения дополнительной информации, необходимой для предоставления государственной услуги, специалист, ответственный за прием и формирование личного дела заявителя, оформляет запросы в органы и организации, предоставляющие требуемые документы и сведения. Срок оформления и отправки запроса в соответствующий орган или организацию не должен превышать 1 рабочих дня.
3.3.3. Специалист, ответственный за прием и формирование личного дела заявителя, при поступлении ответов на заявку дополняет комплект документов, представленный заявителем, полученными ответами на запросы.
3.3.4. Специалист, ответственный за прием и формирование личного дела заявителя, передает данное личное дело специалисту, ответственному за экспертизу документов, представленных заявителем.
3.3.5. Максимальный срок исполнения указанной административной процедуры – 2 рабочих дня. В случае направления запросов срок выполнения данной процедуры увеличивается в зависимости от сроков выдачи ответов, определенных в учреждении или организации, куда направлен запрос.
3.4. Экспертиза документов, представленных заявителем
3.4.1. Основанием для начала процедуры проведения экспертизы документов, представленных заявителем, является получение специалистом, ответственным за экспертизу документов, представленных заявителем, личного дела заявителя.
3.4.2. Специалист, ответственный за экспертизу, устанавливает принадлежность заявителя к категории граждан, имеющих право на получение государственной услуги, а именно:
устанавливает факт постоянной регистрации на территории Андроповского района Ставропольского края;
устанавливает статус заявителя и правовые основания предоставления государственной услуги.
3.4.3. При подтверждении права заявителя на получение государственной услуги специалист, ответственный за экспертизу, готовит заключение на назначение и выплату единовременного пособия усыновителю.
3.4.4. Специалист, ответственный за экспертизу документов, при установлении фактов наличия оснований для отказа на назначение и выплату единовременного пособия усыновителю, предусмотренных настоящим Административным регламентом, готовит заключение об отказе в назначении и выплате единовременного пособия, визирует его и передает на подпись руководителю Отдела образования.
Срок исполнения указанной административной процедуры – 2 рабочих дня.
3.5. Принятие решения о предоставлении (отказе в предоставлении) государственной услуги.
3.5.1. Основанием для начала процедуры принятия решения является формирование полного пакета документов по государственной услуге.
3.5.2. При подтверждении права заявителя на получение государственной услуги Отдел образования готовит приказ о назначении и выплате единовременного пособия усыновителю.
3.5.3. Специалист, ответственный за предоставление государственной услуги, передает в муниципальное бюджетное учреждение «Учетный центр Андроповского муниципального района Ставропольского края» приказ о назначении и выплате единовременного пособия усыновителю с приложением лицевого счета заявителя.
3.5.4. При установлении фактов наличия оснований для отказа , предусмотренных п. 2.8 настоящего Административного регламента, специалист, ответственный за предоставление государственной услуги , готовит заключение об отказе в назначении и выплате единовременного пособия, с указанием причин отказа.
Максимальный срок выполнения указанной административной действий составляет 10 рабочих дней.
3.6. Уведомление заявителя
3.6.1.Основанием для начала процедуры уведомления заявителя о принятом решении является приказ руководителя Отдела образования с указанием оснований принятия положительного решения или заключение об отказе в назначении и выплате единовременного пособия усыновителю.
3.6.2. Специалист, ответственный за предоставление государственной услуги, уведомляет заявителя о принятом решении и в случае отказа в предоставлении государственной услуги возвращает предоставленные документы. Копии документов хранятся в отделе образования.
3.6.3. Максимальный срок выполнения указанных административных действий составляет 2 рабочих дня.
4. Формы контроля за исполнением Административного регламента
4.1. Текущий контроль
Текущий контроль за соблюдением последовательности действий, определенных административными процедурами по предоставлению государственной услуги, и принятием решений должностными лицами Отдела образования, осуществляется руководителем Отдела образования или заместителем руководителя путем визирования документов.
Текущий контроль осуществляется постоянно, при каждом обращении заявителя за предоставлением государственной услуги.
4.2. Плановый и внеплановый контроль
Плановый контроль за исполнением положений Административного регламента по результатам предоставления государственной услуги осуществляется ежеквартально руководителем органа местного самоуправления, должностными лицами министерства образования Ставропольского края, ответственными за организацию работы по контролю.
Внеплановый контроль за соблюдением последовательности действий, определенных административными процедурами по предоставлению государственной услуги, проводится по распоряжениям:
министерства образования и молодежной политики Ставропольского края;
министерства финансов Ставропольского края.
По результатам проведения проверок, в случае выявления нарушений прав заявителей виновные лица привлекаются к ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.
4.3. Ответственность должностных лиц Отдела образования
Ответственность за своевременное и качественное предоставление государственной услуги и несвоевременное принятие решений при предоставлении государственной услуги возлагается на руководителя Отдела образования.
Должностные лица несут персональную ответственность, закрепленную в их должностных инструкциях за:
соблюдение сроков исполнения административных процедур;
соответствие результатов административных процедур требованиям законодательства;
достоверность предоставленной ими информации.
4.4. Положения, характеризующие требования к порядку и формам контроля за предоставлением государственной услуги, в том числе со стороны граждан, их объединений и организаций
Контроль за предоставлением государственной услуги осуществляется в порядке и формах, установленных законодательством Российской Федерации.
Граждане, их объединения и организации могут осуществлять контроль предоставления государственной услуги путем получения информации о ней посредством телефонной связи, по письменным обращениям, по электронной почте, на официальных сайтах администрации Андроповского муниципального района и Отдела образования, посредством федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)».
5. Досудебный (внесудебный) порядок обжалования решений и действий (бездействия) Отдела образования, а также должностных лиц
5.1. Заявитель может обратиться с жалобой на решения и действия (бездействие) Отдела образования, должностных лиц, муниципальных служащих, участвующих в предоставлении государственной услуги (далее соответственно должностные лица, жалоба), в досудебном (внесудебном) порядке.
5.2. Жалоба может быть подана заявителем или его уполномоченным представителем в письменной форме, на русском языке, на бумажном носителе, почтовым отправлением либо в электронном виде, а также при личном приеме заявителя или его уполномоченного представителя:
на имя Губернатора Ставропольского края, в случае если обжалуются решения руководителя отдела образования;
в отдел образования, в случае если обжалуются решения и действия (бездействие) отдела образования, должностных лиц;
через МФЦ, который обеспечивает ее передачу в отдел образования, а в случае подачи жалобы на имя Губернатора Ставропольского края – в аппарат Правительства Ставропольского края.
5.3. Предметом досудебного (внесудебного) порядка обжалования являются решения и действия (бездействие), осуществляемые должностным лицом в ходе предоставления государственной услуги на основании настоящего Административного регламента.
5.4. Жалоба должна содержать:
Наименование органа местного самоуправления либо фамилию, имя, отчество (при наличии) и должность должностного лица, решения и действия (бездействие) которого обжалуются;
Фамилию, имя, отчество (последнее при наличии), сведения о месте жительства заявителя – физического лица либо наименование. Сведения о месте нахождения заявителя – юридического лица, а также номер (номера) контактного телефона, адрес (адреса) электронной почты (при наличии) и почтовый адрес, по которым должен быть направлен ответ заявителю;
сведения об обжалуемых решениях и действиях (бездействии) органа местного самоуправления, должностного лица;
доводы, на основании которых заявитель не согласен с решением, действие (бездействием) органа местного самоуправления, должностного лица. Заявителем могут быть представлены документы (при наличии), подтверждающие доводы заявителя, либо их копии.
5.5. В случае если жалоба подается через представителя заявителя, представляются: документ, удостоверяющий его личность, и документ, подтверждающий его полномочия на осуществление действий от имени заявителя, оформленный в соответствии с законодательством Российской Федерации. В качестве документа, подтверждающего полномочия на осуществление действий от имени заявителя, может быть представлена:
оформленная в соответствии с законодательством Российской Федерации доверенность (для физических лиц);
оформленная в соответствии с законодательством Российской Федерации доверенность, заверенная печатью заявителя и подписанная руководителем заявителя или уполномоченным этим руководителем лицо (для юридических лиц);
копия решения о назначении или об избрании либо приказа о назначении физического лица на должность, в соответствии с которым такое физическое лицо обладает правом действовать от имени заявителя без доверенности.
5.6. Заявитель может подать жалобу:
в письменной форме:
лично или через уполномоченного представителя при наличии у него доверенности (условие о наличии доверенности не распространяется на работников заявителя) в Отдел образования по адресу: Ставропольский край, Андроповский район, с. Курсавка, ул. Красная, д. 36;
путем направления почтовых отправлений в Отдел образования по адресу: Ставропольский край, Андроповский район, с. Курсавка, ул. Красная, д. 36;
при личном приеме.
В случае подачи жалобы при личном приеме, заявитель представляет документ, удостоверяющий его личность в соответствии с законодательством Российской Федерации;
в электронном виде с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» на официальном сайте Отдела образования (www.androp-rono.ru), электронный почтовый адрес Отдела образования (Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.), Единый портал и Региональный портал (в личные кабинеты пользователей).
Жалоба в электронном виде подается заявителем на имя Губернатора Ставропольского края посредствам использования официального сайта Губернатора Ставропольского края в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (www.gubernator.stavkray.ru).
При подаче жалобы в электронном виде документы, указанные в пункте 5.5. настоящего Административного регламента, могут быть представлены в форме электронных документов в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 7 июля2011 г. «533 «О порядке оформления и представления заявлений и иных документов, необходимых для предоставления государственных и (или) муниципальных услуг, в форме электронных документов», при этом документ удостоверяющий личность заявителя, не требуется;
через МФЦ, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
по телефону «Телефон доверия органа местного самоуправления»
8 (86556) 6-31-00.
5.8. Жалоба, поступившая в отдел образования, в письменной форме на бумажном носителе подлежит регистрации в течение 1 рабочего дня со дня ее поступления.
Жалобе присваивается регистрационный номер в журнале учета жалоб на решения и действия (бездействие) Отдела образования, его должностных лиц, муниципальных служащих (далее – журнал учета жалоб). Форма и порядок ведения журнала учета жалоб определяются Отделом образования.
Жалоба рассматривается должностным лицом Отдела образования, наделенным полномочиями по рассмотрению жалоб на нарушения прав граждан и организаций при предоставлении государственных услуг (далее – уполномоченное должностное лицо), в течение 15 рабочих дней со дня ее регистрации, а в случае обжалования нарушения установленного срока таких исправлений – в течение 5 рабочих дней со дня ее регистрации.
5.9. При поступлении жалобы в Отдел образования с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» на официальный сайт Отдела образования, должностное лицо Отдела образования, ответственное за работу с электронной почтой, в день поступления жалобы в форме электронного документа распечатывает ее на бумажный носитель и передает должностному лицу Отдела образования, ответственному за регистрацию жалоб, для ее регистрации.
5.10. Регистрация жалоб, направленных в электронном виде с использованием Единого портала, осуществляется в порядке, определенном Правительством Российской Федерации.
Регистрация жалоб, направленных в электронном виде с использованием Регионального портала, осуществляется в порядке, определенном Правительством Ставропольского края.
5.11. Жалоба может быть подана заявителем через МФЦ, который обеспечивает ее передачу в Отдел образования.
Жалоба передается в Отдел образования в порядке и сроки, установленные соглашением о взаимодействии между МФЦ и Отделом образования (далее – соглашение о взаимодействии), но не позднее рабочего дня, следующего за рабочим днем, следующего за рабочим днем. В который поступила жалоба.
В аппарат Правительства Ставропольского края жалоба передается МФЦ не позднее рабочего дня, следующего за рабочим днем, в который поступила жалоба в МФЦ.
Жалоба на нарушение порядка предоставления государственной услуги МФЦ рассматривается Отделом образования в соответствии с настоящим Административным регламентом.
При этом срок рассмотрения жалобы на нарушение порядка предоставления государственной услуги МФЦ исчисляется со дня регистрации жалобы в Отделе образования.
5.12. Должностное лицо Отдела образования, ответственное за регистрацию жалоб:
в день регистрации жалобы передает ее уполномоченному должностному лицу;
при установлении оснований, предусмотренных настоящим Административным регламентом, когда ответ на жалобу заявителю не дается, в письменной форме информирует заявителя или его уполномоченного представителя об оставлении жалобы без ответа с указанием причины.
5.13. В случае если поданная заявителем или его уполномоченным представителем жалоба не входит в компетенцию рассмотрения Отдела образования, Отдел образования в течение 3 рабочих дней со дня ее регистрации направляет жалобу в уполномоченный на ее рассмотрение орган и одновременно в письменной форме информирует заявителя или его уполномоченного представителя о перенаправлении его жалобы.
При этом срок рассмотрения жалобы исчисляется со дня регистрации жалобы в уполномоченном на ее рассмотрение органе.
5.14. Заявитель имеет право на получение информации и документов, необходимых для обоснования и рассмотрения жалобы.
5.15. Заявитель может обратиться с жалобой, в том числе в следующих случаях:
нарушение срока регистрации запроса заявителя о предоставлении государственной услуги;
нарушение срока предоставления государственной услуги; требование у заявителя документов, не предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами Ставропольского края для предоставления государственной услуги;
отказ в приеме документов, представление которых предусмотрено нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами Ставропольского края для предоставления государственной услуги, у заявителя;
отказ в предоставлении государственной услуги, если основания отказа не предусмотрены федеральными законами и принятыми в соответствии с ними иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами Ставропольского края;
требование внесения заявителем при предоставлении государственной услуги платы, не предусмотренной нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами Ставропольского края;
отказ Отдела образования, должностного лица, участвующего в предоставлении государственной услуги, в исправлении допущенных опечаток и ошибок в выданных в результате предоставления государственной услуги документах либо нарушение установленного срока таких исправлений.
5.16. В случае установления в ходе или по результатам рассмотрения жалобы признаков состава административного правонарушения или преступления, уполномоченное должностное лицо незамедлительно направляет соответствующие материалы в органы прокуратуры.
5.17. Места приема жалоб должны соответствовать комфортным условиям для заявителей и оптимальным условиям работы должностных лиц Отдела образования, оборудуются стульями, кресельными секциями или скамейками (банкетками).
Информирование заявителей о порядке обжалования решений и действий (бездействия) Отдела образования, а также должностных лиц, муниципальных служащих осуществляется посредствам размещения такой информации в холле Отдела образования на информационных стендах, в местах предоставления государственной услуги, на официальном сайте Отдела образования в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», на Едином портале и Региональном портале.
Должностные лица Отдела образования, участвующие в предоставлении государственной услуги, осуществляют консультирование заявителей о порядке обжалования решений и действий (бездействия) Отдела образования, а также должностных лиц, муниципальных служащих, в том числе по телефону, электронной почте, при личном приеме.
Отделом образования осуществляется заключение соглашения о взаимодействии в части осуществления МФЦ приема жалоб и выдачи заявителям результатов рассмотрения жалоб.
5.18. По результатам досудебного (внесудебного) обжалования Отдел образования принимает одно из следующих решений:
удовлетворяет жалобу, в том числе в форме отмены принятого решения, исправления допущенных опечаток и ошибок в выданных в результате предоставления государственной услуги документах, возврата заявителю денежных средств, взимание которых не предусмотрено нормативными правовыми актами Российской Федерации и Ставропольского края, а также в иных формах;
отказывает в удовлетворении жалобы.
5.19. По результатам рассмотрения жалобы заявителю направляется письменный мотивированный ответ не позднее дня, следующего за днем принятия решения.
5.20. При удовлетворении жалобы Отдел образования принимает исчерпывающие меры по устранению выявленных нарушений, в том числе по выдаче заявителю результата государственной услуги, в течение 5 рабочих дней со дня принятия такого решения, если иное не установлено законодательством Российской Федерации и законодательством Ставропольского края.
5.21. В ответе по результатам рассмотрения жалобы указывается:
наименование органа местного самоуправления, рассмотревшего жалобу, должность, фамилия, имя, отчество (при наличии) должностного лица, принявшего решение по жалобе;
номер, дата, место принятия решения, включая сведения о должностном лице, решение или действие (бездействие) которого обжалуются;
фамилия, имя, отчество (при наличии) или наименование заявителя;
основания для принятия решения по жалобе;
принятое по жалобе решение;
в случае если жалоба признана обоснованной, сроки устранения выявленных нарушений, в том числе срок предоставления результата государственной услуги;
сведения о порядке обжалования принятого по жалобе решения.
5.22. Ответ по результатам рассмотрения жалобы подписывается руководителем Отдела образования или лицом, его заменяющим.
По желанию заявителя ответ по результатам рассмотрения жалобы может быть представлен не позднее рабочего дня, следующего за днем принятия решения, в форме электронного документа, подписанного электронной подписью руководителя Отдела образования, вид которой установлен законодательством Российской Федерации.
5.23.Уполномоченное должностное лицо отказывает в удовлетворении жалобы, если жалоба признана не обоснованной.
5.24. Уполномоченное должностное лицо уведомляет заявителя, направившего обращение, в следующих случаях:
при получении письменного обращения, в котором содержатся нецензурные либо оскорбительные выражения, угрозы жизни, здоровью и имуществу должностного лица, а также членов его семьи, вправе оставить обращение без ответа по существу поставленных в нем вопросов, и в течение 3 рабочих дней со дня регистрации жалобы сообщается заявителю, направившему обращение, о недопустимости злоупотребления правом;
в случае если текст письменного обращения не поддается прочтению, ответ на обращение не дается, и оно не подлежит направлению на рассмотрение в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу в соответствии с их компетенцией, о чем в течение 7 дней со дня регистрации обращения сообщается заявителю, направившему обращение, если его фамилия и почтовый адрес поддается прочтению;
в случае если в письменном обращении заявителя содержится вопрос, на который ему неоднократно давались письменные ответы по существу в связи с ранее направленными обращениями, и при этом в обращении не приводятся новые доводы или обстоятельства, руководитель государственного органа или органа местного самоуправления, должностное лицо либо уполномоченное на то лицо вправе принять решение о безосновательности очередного обращения и прекращении переписки с заявителем по данному вопросу при условии, что указанное обращение и ранее направляемые обращения направлялись в один и тот же государственный орган, орган местного самоуправления или одному и тому же должностному лицу. О данном решении уведомляется заявитель, направивший обращение.
5.25. В случае если ответ по существу поставленного вопроса не может быть дан без разглашения сведений, составляющих государственную или иную охраняемую федеральным законом тайну, заявитель, направивший жалобу, в течение 3 рабочих дней со дня ее регистрации уведомляется в письменной форме о невозможности дать ответ по существу поставленного вопроса в связи с недопустимостью разглашения указанных сведений.
5.26. В случае если причины, по которым ответ по существу поставленных в жалобе вопросов не мог быть дан, в последующем были устранены, заявитель вправе вновь направить жалобу в орган местного самоуправления.
5.27. В случае удовлетворения жалобы к должностным лицам, ответственным за решения и действия (бездействие), осуществляемые (принятые) в ходе предоставления государственной услуги, применяются установленные законодательством Российской Федерации и законодательством Ставропольского края меры ответственности.
5.28. Споры, связанные с решениями и действиями (бездействием) должностных лиц, осуществляемыми (принимаемыми) в ходе предоставления государственной услуги, разрешаются в судебном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Обжалование производится в сроки и по правилам подведомственности и подсудности, установленным процессуальным законодательством Российской Федерации».
__________________
Приложение 1
к Административному регламенту
предоставления государственной услуги в рамках реализации отдельных государственных полномочий, переданных для осуществления органам местного
самоуправления Андроповского муниципального
района «Назначение и выплата единовременного
пособия усыновителям»
Руководителю отдела образования администрации Андроповского муниципального района Ставропольского края
от гражданина (ки)______________________
Ф.И.О. (полностью), дата рождения
паспорт________________________________
серия, №, когда и кем выдан
сведения о месте жительства, месте пребывания (на основании записи в паспорте или документе, подтверждающем регистрацию, с указанием почтового индекса): ______________________
_______________________________________
Фактически проживающего (ей) по адресу (почтовый индекс):_______________________
_______________________________________
тел.___________________________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу назначить и выплатить мне единовременное пособие при усыновлении ребенка _______________________________________________
(Ф.И.О., дата рождения ребенка).
Единовременное пособие прошу зачислить на мой банковский счет №________________________________________________________________
(указываются реквизиты счета, открытого заявителем, наименование организации (филиала, отделение и т.д.), в которую должно быть перечислено пособие)
__________________________________________________________________
ИНН\КПП_________________________________________________________
Р\с________________________________________________________________
к\с________________________________________________________________
БИК______________________________________________________________
__________________________________________________________________
Единовременное пособие мне (и моей/моему супруге/супругу) на
_________________ (Ф.И.О. ребенка, дата рождения) ранее не назначалось и не выплачивалось.
О порядке предоставления единовременного пособия ознакомлен(а).
Об ответственности за достоверность представленных сведений
предупрежден (предупреждена).
Даю согласие на обработку и использование моих персональных данных, содержащихся в настоящем заявлении и в представленных мною документах.
К заявлению прилагаю следующие документы:
1.___________________________________________
2.___________________________________________
3.___________________________________________
4.___________________________________________
5.___________________________________________
«_____» ____________20__ г. _______________/_____________/
(подпись)
__________________
Приложение 2
к Административному регламенту
предоставления государственной услуги в рамках реализации отдельных государственных полномочий, переданных для осуществления органам местного
самоуправления Андроповского муниципального района «Назначение и выплата единовременного
пособия усыновителям»
ГРАФИК
приема граждан по личным вопросам
Должностное лицо, осуществляющее |
Дни приема |
Время |
Глава администрации Андроповского муниципального района Ставропольского края |
Понедельник
|
с 14.00 до16.00 |
Заместитель главы администрации Андроповского муниципального района Ставропольского края |
Четверг
|
с16.00 до 18.00 |
Руководитель Отдела образования администрации Андроповского муниципального района Ставропольского края |
Четверг
|
с 13.00 до 16.00 |
Специалисты Отдела образования |
понедельник-пятница
|
с 8.00 до 17.00 перерыв с 12.00 до 13.00 |
__________________
Приложение 3
к Административному регламенту
предоставления государственной услуги в рамках реализации отдельных государственных полномочий, переданных для осуществления органам местного
самоуправления Андроповского муниципального
района «Назначение и выплата единовременного
пособия усыновителям»
ЖУРНАЛ
регистрации заявлений
Начат _______________________
Окончен _____________________
№ п/п |
Дата и индекс |
Корреспондент |
Краткое содержание |
Отметка |
|
|
|
|
|
__________________
Приложение 4
к Административному регламенту
предоставления государственной услуги в рамках реализации отдельных государственных полномочий, переданных для осуществления органам местного
самоуправления Андроповского муниципального
района «Назначение и выплата единовременного
пособия усыновителям»
Блок-схема
предоставления государственной услуги
__________________
Результаты мониторинга мнения родителей (законных представителей) обучающихся общеобразовательных организаций Андроповского муниципального района по вопросам оказания платных услуг,
привлечения и расходования добровольных пожертвований и целевых взносов физических лиц
Во исполнение поручения Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации О.Ю. Голодец от 27 августа2013 г. № ОГ-П8-6157, письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 13.09.2013 г. № НТ-885/08 «О комплексе мер, направленных на недопущение незаконных сборов денежных средств с родителей обучающихся общеобразовательных организаций», письма министерства образования и молодёжной политики Ставропольского края от 21.09.2015 года № 02-20/9355 «О недопущении незаконных сборов денежных средств» в 14 общеобразовательных организациях Андроповского муниципального района, мониторинг мнения родителей (законных представителей) обучающихся общеобразовательных организаций по вопросам оказания платных образовательных услуг, привлечения и расходования добровольных пожертвований (далее – мониторинг) и целевых взносов физических лиц в октябре 2015 года.
В мониторинге приняли участие 1326 человек (из них: мужчин – 344 чел (26%) , женщин –1072 чел. (74%).
Возрастной состав участников опроса:
- от 25 до 30 лет – 322 чел. (24 %);
- от 31 до 40 лет – 676 чел. (51 %);
- от 41 до 50 лет – 287 чел. (22 %);
- старше 50 лет – 41 чел. (3 %).
Образовательный ценз участников опроса:
- высшее образование – 300 чел. (23 %);
- средне-специальное – 522 чел. (39 %);
начальное проффесиональное – 82 чел. (6 %);
- среднее общее образование – 422 чел. (32 %);
Социальный статус семей практически однородный, большинство родителей свое семейное положение и материальное положение оценивают как положительное.
Вопросы мониторинга мнения родителей (законных представителей) обучающихся общеобразовательных организаций по вопросам оказания платных образовательных услуг, привлечения и расходования добровольных пожертвований и целевых взносов физических лиц касались реализации комплекса мер, выявляли различную степень осведомленности родителей (законных представителей) о ходе реализации комплекса мер в самой общеобразовательной организации, на муниципальном и региональном уровнях:
ИТОГОВЫЙ лист
по результатам мониторинга мнения родителей (законных представителей) обучающихся общеобразовательных организаций по вопросам оказания платных услуг,
привлечения и расходования добровольных пожертвований и целевых взносов физических лиц
Территория Андроповский район
№ п/п |
Вопрос |
Варианты ответов |
Итоги анкетирования |
|
кол-во опрошенных |
% |
|||
1. |
Известен ли Вам телефон или электронный адрес региональной постоянно действующей "горячей линий" по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных организациях |
А) Да, известен |
890 |
67 |
Б) Нет, но я знаю, где его можно найти |
291 |
22 |
||
В) Неизвестен |
79 |
6 |
||
Г) Мне это не интересно |
66 |
5 |
||
2. |
Известно ли Вам, что на официальном сайте общеобразовательной организации, в которой обучается Ваш ребенок, размещен документ о порядке оказания платных образовательных услуг |
А) Да, нас уведомили в школе |
929 |
70 |
Б) Да, я регулярно посещаю сайт школы |
212 |
16 |
||
В) Нет, не знаю об этом |
119 |
9 |
||
Г) Мне это не интересно |
66 |
5 |
||
3. |
Известно ли Вам, что на официальном сайте общеобразовательной организации, в которой обучается Ваш ребенок, размещен образец договора об оказании платных образовательных услуг |
А) Да, нас уведомили в школе |
929 |
70 |
Б) Да, я регулярно посещаю сайт школы |
199 |
15 |
||
В) Нет, не знаю об этом |
119 |
9 |
||
Г) Мне это не интересно |
79 |
6 |
||
4. |
Известно ли Вам, что на официальном сайте общеобразовательной организации, в которой обучается Ваш ребенок, размещен документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе |
А) Да, нас уведомили в школе |
890 |
67 |
Б) Да, я регулярно посещаю сайт школы |
238 |
18 |
||
В) Нет, не знаю об этом |
79 |
6 |
||
Г) Мне это не интересно |
119 |
9 |
||
5. |
Вы обладаете необходимой и достоверной информацией о перечне услуг, оказываемых образовательной организацией, в которой обучается Ваш ребенок, бесплатно в рамках реализации общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (на базовом и углубленных уровнях) |
А)Да, нас познакомили под роспись в школе |
981 |
74 |
Б) Да, я познакомился на сайте школы |
212 |
16 |
||
В) Нет, не знаком |
93 |
7 |
||
Г) Мне это не интересно
|
40 |
3 |
||
6. |
Известно ли Вам, какие образовательные услуги оказываются в общеобразовательной организации, в которой обучается Ваш ребенок, на платной основе: |
А) Да, нас познакомили с их перечнем в школе |
903 |
68 |
Б) Да, я познакомился на сайте школы |
212 |
16 |
||
В) Нет, не известно |
132 |
10 |
||
Г) Мне это не интересно |
79 |
6 |
||
7. |
Известно ли Вам, в каком порядке и на каких условиях Вы, как родитель, можете внести в общеобразовательную организацию, в которой обучается Ваш ребенок, добровольное пожертвование или и целевой взнос: |
А) Да, нас познакомили с этим в школе |
1008 |
76 |
Б) Да, я познакомился с этим на сайте школы |
159 |
12 |
||
В) Нет, не известно |
93 |
7 |
||
Г) Мне это не интересно |
66 |
5 |
||
8. |
Известно ли Вам, кем и где принимаются решения о необходимости привлечения родительских средств на нужды общеобразовательной организации, в которой обучается Ваш ребенок |
А) Да, нас познакомили с этим в школе |
955 |
72 |
Б) Да, я познакомился с этим на сайте школы |
225 |
17 |
||
В) Нет, не известно |
93 |
7 |
||
Г) Мне это не интересно |
53 |
4 |
||
9. |
Имеют ли право родители учащихся общеобразовательной организации, в которой обучается Ваш ребенок, осуществлять контроль за расходованием родительских средств (имеется локальный акт): |
А) Да, имеют |
1101 |
83 |
Б) Мне это не известно |
132 |
10 |
||
В) Мне это не интересно. |
93 |
7 |
||
10. |
Известны ли Вам телефоны "горячих линий", адреса электронных приемных (в том числе правоохранительных и контрольно-надзорных органов), которыми Вы или Ваш ребенок можете воспользоваться в случае незаконного сбора денежных средств |
А) Да, нас уведомили об этом в школе |
943 |
71 |
Б) Да, они размещены на официальном сайте управления образования |
225 |
17 |
||
В) Нет, не знаю об этом; |
79 |
6 |
||
Г) Мне это не интересно. |
79 |
6 |
Телефоны «горячей линии» по вопросам противодействия коррупции:
Телефоны «горячей линии» министерства образования и молодёжной политики Ставропольского края по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных организациях 8 (8652) 37-23-61. Время работы «телефона доверия по вопросам противодействия коррупции» – с 09.00 часов до 18.00 часов, перерыв – с 13.00 до 14.00 часов.
Телефоны «горячей линии» отдела образования администрации Андроповского муниципального района по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных организациях 8 (86556) 6-22-91, 8 (86556) 6-47-04: с 08.00 часов до 17.00 часов, перерыв – с 12.00 до 13.00 часов.
Телефон доверия дежурной части ОМВД России по Андроповскому району: 8(86556) 6-12-82
Гиперссылка на официальные сайты общеобразовательных организации Андроповского муниципального района,
на которых размещены:
Положение об оказании платных образовательных услуг муниципальными общеобразовательными организациями;
образец договора добровольного пожертвования;
перечень услуг, оказываемых образовательными организациями гражданам бесплатно в рамках реализации общеобразовательных программ в соответствии федеральными государственными образовательными стандартами;
сведения о возможности, порядке и условиях внесения физическими и (или) юридическими лицами добровольных пожертвований и целевых взносов, механизмы принятия решения о необходимости привлечения указанных средств на нужды образовательных организации, а также осуществление контроля за их расходованием;
телефоны «горячей линии» министерства образования и молодёжной политики Ставропольского края, отдела образования и правоохранительных органов
№ |
Наименование образовательной организации |
Ф.И.О руководителя |
Адрес официального интернет сайта образовательного учреждения |
Гиперссылка на информации о предоставлении платных образовательных услуг |
1 |
Отдел образования администрации Андроповского муниципального района Ставропольского края |
Лютая Наталья Ивановна |
|
|
2 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1 имени П.М. Стратийчука» |
Савина Ирина Геннадьевна |
www.kursavkaschool1.edusite.ru
|
http://kursavkaschool1.edusite.ru/p101aa1.html
|
3 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» |
Ливадний Сергей Иванович |
|
|
4 |
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3 имени Ф.А. Зубалова» |
Савченко Татьяна Ивановна |
|
www.zubalov.wordpress.com/фото
|
5 |
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4» |
Мамаджанов Сабиржан Якубович |
|
http://kazinka4.edusite.ru/p234aa1.html
|
6 |
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5»
|
Одинцова Наталья Георгиевна |
www.vodorazdelschool5.edusite.ru
|
http://www.vodorazdelschool5.edusite.ru/p13aa1.html
|
7 |
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 6» |
Григорьева Галина Владимировна |
|
http://kaskadschool6.edusite.ru/p21aa1.html
|
8 |
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7» |
Шевченко Наталья Викторовна |
|
|
9 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8 имени И.В. Орехова» |
Саламахина Елена Дмитриевна |
|
www.school8newyanku.ucoz.ru/index/0-2
|
10 |
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 9» |
Руденко Владимир Григорьевич |
|
www.sh9androp.ru/платные-образовательные-услуги
|
11 |
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 10» |
Тучина Наталья Николаевна |
|
http://sh10androp.ru/локальные-акты/платные-услуги
|
12 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя обще- образовательная школа № 11 им. Ю.В. Андропова» |
Токарева Татьяна Николаевна |
|
www.sh11androp.ru/платные-образовательные-услуги
|
13 |
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 12» |
Крапивко Дмитрий Анатольевич |
|
|
14 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 14 имени Ф.Г. Буклова» |
ЕрмоленкоВиктор Михайлович |
|
|
15 |
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 15» |
Луценко Роман Викторович |
|
http://sh15androp.my1.ru/index/platnye_uslugi/0-4
|
Конспект семинара-практикума для педагогов- психологов, учителей –логопедов, воспитателей ДОО.
Тема: «Речевое насилие как угроза психическому и психологическому здоровью ребенка».
Подготовила:
педагог-психолог МБДОУ д/с №3
«Аленушка» Ю.С. Гулая
октябрь 2015 г.
Цель: развитие компетентности педагогов в вопросах охраны прав ребенка.
Задачи:
1. Расширить представления педагогов о формах и причинах жестокого обращения с детьми и признаках речевого насилия;
2. Способствовать осознанию воспитателями негативного воздействия речевого насилия на психическое и психологическое здоровье детей;
3. Ознакомление с юридическими документами, гарантирующими право ребенка на защиту от жестокого обращения;
4. Отработать действия воспитателей в случаях выявления жестокого отношения к ребенку;
5. Обучение педагогов оказанию помощи пострадавшим детям.
Ход занятия
1. Разминка. Упражнение «Сменяющиеся команды».
Инструкция: Предлагаю всем подвигаться, сбросить усталость и напряжение. По моему сигналу, например, 4-ки, вы должны как можно быстрее образовать группы по 4 человека в каждой. Сразу после этого я назову действие, которое вы должны выполнить.
Действия:
- кивнуть головой и рассказать, что вы любите делать;
- повращать плечами и рассказать о любимом цвете;
- почесать подбородок и спросить о том, чего вы не знаете;
- поднять брови и назвать лучшего из мужчин;
- хлопнуть товарища по плечу и рассказать о своей настольной книге;
- поднять руки над головой и сообщить о дне своего рождения;
- под аплодисменты громко крикнуть: «Я люблю тебя жизнь!»
2. Вступительное слово
Защита маленького ребенка от всех форм насилия - актуальная, значимая задача ДОУ. Жестокое обращение с детьми предполагает любую форму плохого обращения, допускаемого родителями, опекунами, попечителями (другими членами семьи ребенка), педагогами, воспитателями, представителями органов правопорядка.
Различают 4 основные формы жестокого обращения с детьми:
физическое,
сексуальное,
психологическое (эмоциональное, в том числе и речевое) насилие,
пренебрежение основными нуждами ребенка.
Психологическое (или эмоциональное) насилие - это совершенное по отношению к ребенку деяние, которое тормозит или вредит развитию его потенциальных способностей, вызывает у ребенка состояние эмоционального напряжения, подвергая опасности возрастное развитие его эмоциональной жизни.
Сегодня мы акцентируем наше внимание на речевом насилии, которое совершается с помощью речевых средств. Оно представляет угрозу психическому и психологическому здоровью ребенку.
И. В. Дубровина, доктор психологических наук, академик РАО, вводя понятие «психологическое здоровье», отметила разницу между психическим и психологическим здоровьем: первое, по сути, имеет отношение к отдельным психическим процессам и механизмам; второе – характеризует личность в целом, находится в непосредственной связи с проявлениями духа человека.
3. Упражнение «Детская обида».
Педагогам раздаются бланки – листы бумаги, разделенные на три графы: «Обидные слова», «Эмоции, чувства», «Последствия». Выполняется индивидуально, после чего желающие высказываются.
Инструкция: Детские эмоции отличаются от наших, взрослых: они более сильные, яркие, бурные. Все события, которые мы пережили когда-то, оставляют следы в нашей психике и нашем теле.
В жизни каждого человека бывают обиды. Предлагаем вам вспомнить нашу детскую обиду, ту ситуацию, в которой она возникла (раздаются бланки). Возьмите лист бумаги, разделенный на 3 графы: в первой напишите слова, которые ранили вашу душу, показались для вас обидными, во второй – укажите, какие эмоции и чувства вызвали в вас эти слова, в третьей – отметьте, какой отпечаток они наложили на ваше развитие и дальнейшую жизнь».
Далее – высказываются участники по желанию.
- Техника прощения (медитация).
Информация к размышлению.
Хотя речевое насилие порой не замечается, поскольку не оставляет видимых следов, в отличие от физического, а иногда проявляется только в частной жизни, последствия его могут быть катастрофическими. Известны случаи суицидов из-за оскорблений, присвоения унизительных прозвищ, угроз физического насилия и т.д. Душевные раны, нанесенные словом, не заживают годами. Особая опасность речевого насилия состоит в том, что оно может перерасти в насилие, представляющее угрозу для жизни человека. Испытанная в детстве жестокость часто приводит к тому, что в дальнейшем люди стремятся разрешать свои проблемы посредством насильственных или противоправных действий. Вначале пострадавшие, подвергаемые частым приступам гнева и агрессии, изливают ее на младших по возрасту или на животных, в том числе во время игр. Но результатом становится такое опасное социальное последствие, как дальнейшее воспроизводство жестокости. Косвенное подтверждение этому – увеличение числа совершенных подростками преступлений, сопряженных с насилием.
Кроме того, пережитое речевое насилие оказывает влияние на всю последующую жизнь человека. Исследования показывают, что у людей, подвергшихся речевому насилию, в 1.5 раза чаще наблюдаются симптомы депрессии и тревожности, и в течение жизни эти люди в 2 раза чаще страдают от аффективных и тревожных расстройств. Более 30 % участников исследований сообщают о том, что они иногда или часто подвергались речевому насилию (оскорбления, брань, угрозы физического насилия, язвительные замечания о поведении) со стороны родителей. Со временем дети начинают верить негативным оценкам, которые высказываются в их адрес, и используют их как объяснение всего того, что им не удается в жизни.
У людей могут наблюдаться трудности функционирования в супружеской и родительской ролях: выросшие в жестокости мальчики сами становятся обидчиками, а девочки, как правило, связывают свою жизнь с жестоким и агрессивным мужчиной. И те и другие не только испытывают сложности при создании собственной семьи, но и не могут дать своим детям достаточно тепла, чтобы воспитать их физически и нравственно здоровыми.
4. Групповое обсуждение «Признаки речевого насилия» (портрет ребенка подвергшегося речевому насилию).
Инструкция: участникам предлагается назвать признаки, по которым можно определить, что ребенок подвергся речевому насилию.
(После высказывания участников, ведущий подводит итог и раздает памятки).
Признаки речевого и психического насилия над ребенком:
Информация:
Особое внимание должно уделяться проблеме выявления и предупреждения насилия в образовательных учреждениях. Среди причин насилия специалисты выделяют следующие:
• семейные - мощный потенциал для агрессивного поведения детей создают: недостаток внимания и теплоты по отношению к детям, недостаточный надзор за ними, наличие моделей агрессивного поведения дома, которые могут включать физическое и речевое насилие родителей по отношению к детям или друг к другу;
• индивидуальные - темперамент ребенка относится к явлениям, которые определяют основу развития моделей поведения личности и межличностных отношений. Активные и импульсивные дети могут быть более склонны к тому, чтобы стать обидчиками;
• социальные - известно, что социальный контекст и надзор имеют решающее значение для частоты проявления и тяжести проблем насилия. Хотя педагоги не могут контролировать индивидуальные и семейные факторы, формирующие склонность детей к насилию, его тяжесть может быть значительно снижена за счет надлежащего надзора, вмешательства в конфликт и общего климата в учреждении. Надзор за детьми имеет первостепенное значение. Необходимо, чтобы социальный климат в учреждении был полон теплоты и принятия всех детей, чтобы поведение детей и педагогов по отношению друг к другу строилось по высоким стандартам.
5. Информация: «Экстренные меры».
Чаще всего педагоги знают правила психологически грамотного взаимодействия, но на практике зачастую слышен раздраженный голос воспитателя, дающего негативные оценки поступкам детей, звучат некорректные указания и даже порой угрозы. Почему это происходит?
Мы с вами говорили о том, что все события, которые мы переживали когда-то, в том числе и неприятные, оставляют следы в нашей психике и нашем теле. Предположим, в детстве от вас требовали порядка. Это требование допекало, вы бунтовали, но сопротивление было подавлено. Однако, отрицательные эмоции и переживания никуда не делись. Они словно застыли внутри нас, и мы со временем перестали их замечать. Но если кто-то наступает на «любимую мозоль» (а дети - большие мастера по этой части), то мы начинаем вести себя неадекватно, злиться, обижаться, раздражаться без особой на то причины. Между негативной эмоцией, готовой вас захлестнуть, и действием, на которое она толкает, всегда есть промежуток времени. Воспользуйтесь им, чтобы погасить страсти, а энергию направить в мирное русло.
Далее ведущий предлагает экстренные меры, которые помогают справиться с бурными эмоциями, а участники выполняют некоторые из них. (В конце - участники получают памятки).
Экстренные меры, помогающие справиться с бурными эмоциями.
1. Умение здраво мыслить во многом зависит от того, как мы дышим. Когда человек делает вдох и выдох спокойно, организм получает нужное количество кислорода. Взволнованный дышит прерывисто. Сделайте очень медленный вдох, задержите дыхание и затем – медленный выдох. И так несколько раз. 2. Отвернитесь, сделайте 3 глубоких вдоха-выдоха, после чего замрите ненадолго. Когда снова хлебнете воздуха, волна гнева трансформируется в открытие: «Какая радость просто дышать!» 3. Медленно сосчитайте до 10 и одновременно поводите кончиком языка по небу – туда и обратно. Это щекотно, кроме того, монотонные движения успокаивают. 4. Жестко хлопните, подняв руки ближе к ушам. Чем энергичнее вы это сделаете, тем быстрее сможете обрести душевное равновесие. 5. Негативные чувства «живут на загривке», поэтому важно расслабить плечи. Приподнимите плечи с напряжением и опустите их. Повторите 3 раза, затем поднимите каждое плечо несколько раз. Повращайте шеей. Сложите руки в «замок» перед собой. Потянитесь, напрягая руки и плечи. Расслабьтесь. 6. Скажите четко, медленно и искренне, что вы чувствуете в данный момент (важно выразить свои эмоции, а не оскорблять ребенка). Затем выйдите из помещения, в котором находитесь, и выпейте стакан воды, желательно холодной. Еще лучше – минеральной: пузырьки ударят вам в голову (в нос), мысли слегка прояснятся и примут другое направление. 7. Вырвите из тетради 2 листа бумаги: один положите на правую ладонь, другой – на левую. Разведите руки в стороны. Одновременно каждой рукой начинайте сминать лежащие на ладонях листы. Делайте это до тех пор, пока не сомнете полностью. Если к тому времени вы еще не успокоились, попробуйте вновь распрямить скомканные листочки.
|
6. ЮРИДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Рассмотрим, как осуществляется закрепление общепризнанных принципов и норм международного права в Конституции РФ, Семейным кодексом РФ, Законами РФ «Об образовании» и «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».
Основным правовым документом, защищающим ребенка от жестокого обращения, является Конвенция ООН о правах ребенка. Анализ текста Конвенции позволил ученым подсчитать, что общее число прав ребенка, охватываемых этим международным документом, составляет тридцать восемь, а затем выделить права, с соблюдением которых ребенок непосредственно сталкивается в процессе получения им образования. К ним относятся:
> ст. 19 - дает определение понятия "жестокое обращение" и определяет меры защиты;
> ст. 6 - обеспечение в максимально возможной степени здорового развития ребенка;
> ст. 16 - защиту от произвольного или незаконного вмешательства в личную жизнь ребенка, от посягательств на его честь и репутацию;
> ст. 24 - обеспечение мер по борьбе с болезнями и недоеданием;
> ст. 27 - признание права каждого ребенка на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития;
> ст. 34 - защиту ребенка от сексуального совращения;
> ст. 37 - защиту ребенка от других форм жестокого обращения;
> ст. 39 -меры помощи ребенку, явившемуся жертвой жестокого обращения.
Уголовный кодекс РФ предусматривает ответственность:
> ст. 106-136 - за совершение физического и сексуального насилия, в том числе и в отношении несовершеннолетних;
> ст. 150-157 - за преступления против семьи и несовершеннолетних.
Закон РФ «Об образовании»:
> ст. 5 - утверждает право детей, обучающихся во всех образовательных учреждениях, на "уважение их человеческого достоинства";
> ст. 56 - предусматривает административное наказание педагогических работников за допущенное физическое или психическое "насилие над личностью обучающегося или воспитанника".
Семейный кодекс РФ:
> ст. 54 - право ребенка на уважение его человеческого достоинства;
> ст. 56 - право ребенка на защиту и обязанности органа опеки и попечительства принять меры по защите ребенка;
> ст. 69 - меру "лишение родителей родительских прав", как меру защиты детей от жестокого обращения с ними в семье;
> ст. 77 - немедленное отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни и здоровью.
Закон РФ «О защите прав детей»:
> ст. 14; «Жестокое обращение с детьми, физическое и психологическое насилие над ними запрещены».
7. Выработка алгоритма действий.
Как себя вести воспитателю, если ребенок рассказал ему о случае жестокого обращения или насилия. (Построить алгоритм действий)
Основой доверительных отношений являются проявления уважения, открытое общение между педагогом и детьми. Именно благодаря этому педагог может стать тем человеком, которому ребенок откроет свою тайну, например, расскажет о случае насилия или жестокого обращения. В этом случае педагогу необходимо иметь в виду следующее:
1) Ребенку потребовалось большое мужество, чтобы сделать этот шаги: поделиться своей тайной. За это его надо обязательно похвалить. Так он сможет почувствовать, что ему верят и серьезно относятся к его проблеме. Имейте в виду, что вы травмируете ребенка, проявляя сомнения в правдивости его слов.
2) Нельзя показывать ребенку свои чувства (гнев, испуг, смятение, отвращение).
3) Воздержитесь от обвинений в адрес человека, совершившего проступок. Часто ребенок, несмотря ни на что, продолжает любить этого человека, и эмоционально к нему привязан.
4) Проявите понимание к возможным чувствам вины и стыда ребенка, но не укрепляйте в нем этих чувств сами.
5) Никогда не просите ребенка сохранить в тайне ваш разговор. Но отнеситесь с пониманием, если он попросит сохранить тайну.
6) Объясните, что существует возможность прекратить случаи насилия и жестокости с помощью других людей и что это нужно сделать как в интересах самого ребенка, так и того, о ком идет речь.
7) Может быть, допустимо и промежуточное решение, например: «Давай вернемся к этому разговору через некоторое время, а пока он останется между нами».
8) Держите обещание о сохранении тайны до тех пор, пока не станет очевидным, что дальше ребенку в таком положении оставаться нельзя. В этом случае его надо поставить в известность и предупредить, что вы хотите предпринять некоторые меры.
9) Имейте в виду, что Вы являетесь единственным взрослым, который знает, что происходит с ребенком. Вы несете ответственность за него и если не в состоянии сами, то должны обратиться за помощью к другим, (медикам, психологам).
К кому обращаться за помощью:
1. Психолог
2. адвокат
3. Службы здравоохранения
4. Специальные службы защиты от насилия:
- службу опеки и попечительства
- служба по вопросам семьи и детей
5. Телефоны доверия
- 8-800-70-00-600 РОССИЯ
- 37-33-63 (центр психолого-педагогической помощи семье и детям)
семинара-практикума для педагогов- психологов, учителей –логопедов, воспитателей ДОО.
«Развиваем речь детей и взрослых»
Подготовила:
учитель-логопед
Л.А. Руденко
октябрь 2015 г.
Цель: повышение культуры речи как компонента профессиональной компетентности воспитателя ДОУ.
Задачи:
- уточнить и закрепить знания воспитателями культурных и методических требований к речи педагога;
- совершенствовать качество языкового оформления высказываний с использованием основных языковых норм;
- способствовать формированию профессиональной коммуникативной компетентности педагогов.
План проведения семинара:
- Обоснование проблемы. Требования к качеству речи педагога ДОУ. Понятие «культура речи».
- Практикум «Проверьте свою грамотность».
- Рефлексия.
«ВАШ УСПЕХ – ВАША РЕЧЬ!»
Часть I.
Требования к качеству речи педагога дошкольного учреждения
Не случайно считается, что речь человека – его визитная карточка, поскольку от того, насколько грамотно он выражается, зависит его успех не только в повседневном общении, но и в профессиональной деятельности. Особенно актуально данное утверждение по отношению к речи педагога, работающего с детьми дошкольного возраста.
Дошкольный возраст является сензитивным периодом речевого развития ребенка, поэтому одно из ведущих направлений деятельности воспитателя детского сада – формирование устной речи и навыков речевого общения, опирающееся на владение родным литературным языком.
Одним из основных механизмов овладения детьми родным языком является подражание.
М.М. Алексеева отмечает, что, подражая взрослым, ребенок перенимает "не только все тонкости произношения, словоупотребления, построения фраз, но также и те несовершенства и ошибки, которые встречаются в их речи".
Именно поэтому к речи педагога дошкольного образовательного учреждения сегодня предъявляются высокие требования, и проблема повышения культуры речи воспитателя рассматривается в контексте повышения качества дошкольного образования.
Качество речевого развития дошкольника зависит от качества речи педагогов и от речевой среды, которую они создают в дошкольном образовательном учреждении.
В современных исследованиях проблем повышения культуры речи педагога, выделяются компоненты его профессиональной речи и требования к ней.
К компонентам профессиональной речи педагога относятся:
качество языкового оформления речи;
ценностно-личностные установки педагога;
коммуникативная компетентность;
четкий отбор информации для создания высказывания;
ориентация на процесс непосредственной коммуникации.
Среди требований к речи педагога ДОУ выделяют:
Правильность – соответствие речи языковым нормам. Педагогу необходимо знать и выполнять в общении с детьми основные нормы русского языка: орфоэпические нормы (правила литературного произношения), а также нормы образования и изменения слов.
Точность – соответствие смыслового содержания речи и информации, которая лежит в ее основе. Особое внимание педагогу следует обратить на семантическую (смысловую) сторону речи, что способствует формированию у детей навыков точности словоупотребления.
Логичность – выражение в смысловых связях компонентов речи и отношений между частями и компонентами мысли. Педагогу следует учитывать, что именно в дошкольном возрасте закладываются представления о структурных компонентах связного высказывания, формируются навыки использования различных способов внутритекстовой связи.
Чистота – отсутствие в речи элементов, чуждых литературному языку. Устранение нелитературной лексики – одна из задач речевого развития детей дошкольного возраста. Решая данную задачу, принимая во внимание ведущий механизм речевого развития дошкольников (подражание), педагогу необходимо заботиться о чистоте собственной речи: недопустимо использование слов-паразитов, диалектных и жаргонных слов.
Выразительность – особенность речи, захватывающая внимание и создающая атмосферу эмоционального сопереживания. Выразительность речи педагога является мощным орудием воздействия на ребенка. Владение педагогом различными средствами выразительности речи (интонация, темп речи, сила, высота голоса и др.) способствует не только формированию произвольности выразительности речи ребенка, но и более полному осознанию им содержания речи взрослого, формированию умения выражать свое отношение к предмету разговора.
Богатство – умение использовать все языковые единицы с целью оптимального выражения информации. Педагогу следует учитывать, что в дошкольном возрасте формируются основы лексического запаса ребенка, поэтому богатый лексикон самого педагога способствует не только расширению словарного запаса ребенка, но и помогает сформировать у него навыки точности словоупотребления, выразительности и образности речи.
Уместность – употребление в речи единиц, соответствующих ситуации и условиям общения. Уместность речи педагога предполагает, прежде всего, обладание чувством стиля. Учет специфики дошкольного возраста нацеливает педагога на формирование у детей культуры речевого поведения (навыков общения, умения пользоваться разнообразными формулами речевого этикета, ориентироваться на ситуацию общения, собеседника и др.).
Безусловно, знание педагогом дошкольного образовательного учреждения названных требований, их соблюдение и постоянное совершенствование качеств своей речи – это залог успешности работы по речевому развитию детей в ДОУ.
Часть II.
Организация: Предложить разделиться на 2 команды, дать им названия; провести семинар в соревновательной форме между командами.
I. Раздел “Слово”.
1. “На вопросы – не зевай, очень быстро отвечай!”
Задание: Вспомнить понятия русского языка и назвать, одним словом.
2. “Родственные (однокоренные) слова”.
На мольберте выставить 2 картины с изображением деревьев, в корне которых на карточках написаны слова. Например, лес и снег.
Задние: Игрокам предлагается написать на карточках однокоренные слова и прикрепить на ветки.
3. “Почему так называется?” (Этимология).
Задание: Объяснить, почему так называются растения.
4. Подскажите слово.
Задание: Предложить каждой команде по цепочке добавить слово, продолжить диалог:
5. Найдите похожие по звучанию слова:
Задание: Подобрать схожее по звучанию слово в быстром темпе.
II. раздел “Пословицы и поговорки”.
1. Исправьте ошибки в пословицах.
Задание: Найти ошибку и исправить.
2. Составьте пословицы и поговорки из набора слов:
Командам предложить карточки с перечнем слов.
Задание: Составить пословицы.
III. раздел “ В мире сказок”.
2. Современная реклама.
Задание: Нужно назвать героя сказки, который мог бы разместить в газете такое объявление. А заодно вспомнить, как называется литературное произведение и кто его автор.
Раздел «Проверьте свою грамотность».
1 Грамматическая правильность (бумага зеленого цвета)
В каком случае используется форма глагола бегите?
Ехать – поезжай(те); бежать – беги(те); махать – маши(те), махай(те); сесть – сядь(те); лечь – ляг(те).
Окна занавешены (тюль)
Лицо скрыто (вуаль)
Крышу кроют (толь)
Вымою голову (шампунь)
Голова покрыта (шаль)
Я встала, сняв ребенка с (колени).
В саду много (яблони), (вишни), (смородина).
Карантин по гриппу продолжался 22 (сутки).
Я купила весь садовый инвентарь, кроме (грабли).
2 Орфоэпическая правильность (бумага голубого цвета)
3. Лексика (бумага розового цвета)
Исправить предложение:
Он полный невежа в вопросах искусства.
Мальчик одел пальто и шапку и пошел гулять.
Коля является ведущим лидером нашей группы.
Когда я вернулся обратно к своим друзьям, все были очень рады.
Беседа с детьми подошла к своему завершающему концу.
Все дети своевременно выполнили заданное задание.
Врачиха выписала детям лекарство.
Рефлексия. Методика «Неоконченное предложение».
Сегодняшний семинар помог мне убедиться…
Выполнять задания мне помогало…
В ходе семинара мне было…
Я оцениваю семинар …
Литература:
Миловидова И. Проверьте свою грамотность. М., Изд-во «Фамилия», 1995.
Справочник старшего воспитателя, № 3, 2009г.
Д.Э. Розенталь «А как лучше сказать?»; Москва «Просвещение» 1988.
Л. И. Скворцов «Культура русской речи»; Москва «Знание» 1995
Высказывания великих людей о речи (бумага желтого цвета).
«Слово – одно из величайших орудий человека. Бессильное само по себе, оно становится могучим и неотразимым, сказанное умело, искренно и вовремя» (А.Ф. Кони).
Скажи мне слово – и я скажу, кто ты! (Сократ)
Те, кто уверяет, что имеет в голове много мыслей, но выразить их не умеет из-за отсутствия красноречия, - не научились понимать самих себя. ( М.Монтень)
Кто из нас не хочет научиться говорить красноречиво и убедительно! Ведь слово сопровождает нас повсюду, а наш язык – признак ума или глупости. Всякая интеллектуальная профессия – речевая, поэтому «цветами красноречия усыпан путь в любой карьере»(А.П.Чехов).
Кто хранит уста свои и язык свой, тот хранит от бед душу свою.
(Из «Книги притчей Соломоновых»)
Кто не умеет говорить, карьеры не сделает. (Наполеон)
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|||||
www.mon.gov.ru | www.edu.ru | www.school-collection.edu.ru | www.window.edu.ru | www.fcior.edu.ru | www.stavminobr.ru |